閱讀下面的文字,完成下列小題。九寨溝的湖泊獨具特色。湖水終年碧藍澄澈,明麗見
2022-05-13 19:00 廣東人事考試網 來源:廣東華圖教育

閱讀下面的文字,完成下列小題。
九寨溝的湖泊獨具特色。湖水終年碧藍澄澈,明麗見底,而且隨著光照變化、季節推移,(呈現/表現)不同的色調與水韻。雄渾的,碧波噌吰;平靜的,水波澹澹。每當風平浪靜,藍天,白云,遠山,近樹,倒映湖中。一湖之中,鵝黃、黛綠、赤褐、絳紅、翠碧等色彩組成不(規則/規律)的幾何圖形,__________。視角移動,色彩亦變,一步一態,變幻無窮。有的湖泊,微波細浪,璀璨成花,遠視儼如燃燒的海洋;有的湖泊,湖底靜伏著鈣化礁堤 , 朦朧中仿佛姣龍游動。整個溝內,奇湖錯落,目不暇接。
九寨溝也是瀑布王國。所有的瀑布全都從密林里狂奔出來,從山巖上騰躍呼嘯,幾經跌宕 , 形成疊瀑,似一群銀龍竟躍 , 聲若滾雷,__________ , 化作迷茫的水霧。朝陽照射,出現奇麗的彩虹,使人賞心悅目,(留戀/流連)忘返。(1)文中劃線字的字音和字形全都正確的一項是( )
A.澄澈(chénɡ) 姣龍游動
B.澹澹(chán) 變幻無窮
C.礁堤(dī) 銀龍竟躍
D.跌宕(dànɡ) 目不暇接
(2)依次選用文中括號里的詞語,最恰當的一項是( )
A.表現 規則 留戀
B.呈現 規律 流連
C.呈現 規則 流連
D.表現 規律 留戀
(3)在文中兩處橫線上依次填入語句,銜接最恰當的一項是( )
A.相互浸染,斑駁陸離 無數小水珠被激濺起來
B.斑駁陸離,相互浸染 激濺起無數小水珠
C.斑駁陸離,相互浸染 無數小水珠被激濺起來
D.相互浸染,斑駁陸離 激濺起無數小水珠

正確答案
(1)本題考查學生對漢字字音和字形的辨析能力。解答此類題,平時要做到正確地讀寫詞語,首先應注意從漢字的音、形、義三方面入手,讀準字音,辨明字形,弄清字義。其次要適當拓寬閱讀面,多積累詞語,豐富自己的詞匯量。并且在積累的過程中,要做到準確無誤,這樣在讀寫的過程中就可以避免讀錯寫錯了。本題A項,“姣龍游動”應為“蛟龍游動”;B項,“澹澹(chán)”應讀“dàn”;C項,“銀龍竟躍”應為“銀龍競躍”。故選D。
(2)本題考查正確使用詞語(熟語)能力。解答此題首先要對詞語的意思、用法等有一個全面的了解,然后要了解詞語誤用的常見類型,如不合語境、褒貶誤用、對象誤用、望文生義等,最后在語境中辨析成語的使用是否恰當,是否存在上述問題。本題第一處,表現:表示出來,顯現出來;故意顯出自己的長處;以特定方式行事或活動;故意顯露自己;表示出來的行為、作風或言論等等;對內心需要作反映時呈現的態度。呈現:顯現;展示出(呈現了多姿的風彩)。根據語境選詞語“呈現”;第二處,規則:是運行、運作規律所遵循的法則。規則,一般指由群眾共同制定、公認或由代表人統一制定并通過的,由群體里的所有成員一起遵守的條例和章程。規律:自然界和社會諸現象之間必然、本質、穩定和反復出現的關系;有節奏的;不是雜亂的。根據語境選擇詞語“規則”;第三處,流連:依戀而舍不得離去。留戀:舍不得離開或舍棄,對往日、往事的懷念。選擇詞語“流連”。故選C。
(3)本題考查考生語言表達中語句的銜接和連貫能力。此類題要在初步感知整個語段大體內容的基礎上,結合上下文具體語境,根據時空語序、邏輯語序、陳述對象一致、句子結構對稱等來分析推理、判斷。做題時要注意:①綜觀材料,把握材料的中心。②弄清材料的陳述對象,語段的結構特點,感情基調,以及主要句子的句式特點等。③語句的連貫不能只注重語言形式的連貫,主要應看句子的內容是否前后照應,意思是否連貫順暢。本題屬于補寫題,解答補寫題一定要在遵循全文的前提下,結合上下文思考。本題,根據前后語境,選擇D項。

解析同上
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