初二女生欣欣與男同學林可很要好，經常在一起組織班級活動，平時交往較多，學習上互幫互助。一天早上，欣欣和林可一起走進教室，同學們有的吹起了口哨，有的陰陽怪氣地大叫。原來，不知道誰在黑板上寫下“欣欣 love 林可”的字樣。這件事后，關于欣欣和林可的各種傳言越來越多，最后傳到了班主任王老師那里……如果你是班主任老師，恰當的做法有（ ）。
A.正面引導，讓學生分辨友情與愛情
B.對寫黑板和傳小道消息的同學進行批評教育
C.把學生家長請到學校，要家長管好自己的孩子
D.開展“異性交往”的主題班會，讓學生學習人際交往的技巧
E.把欣欣和林可叫到辦公室，強調學習的重要性，要求他們減少交往以免影響學習

　　

　　答案：

　　ABD

　　

　　解析

　　本題考查的是教師對學生的教育問題。題干中的班主任應該對學生進行正面引導，讓學生分辨友情與愛情，開展主題班會幫助學生學習如何與異性交往，而不是一味責怪欣欣和林可，更不應該叫家長或者強調學習重要性，要求減少交往避免影響學習，同時，對于寫黑板和傳小道消息的同學，也應該適當進行批評教育，使他們認識到錯誤。故選項ABD正確，選項CE錯誤，故本題選ABD。

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（編輯：廣東華圖）