2022年廣東教師招聘考試備考資料-每日一練(1月17日)

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　　1.學生自覺地按照一定的行動目標和社會準則來評價自己，并且自我評價較為客觀、公正和全面。具有社會道德性，并在此基礎上形成自我理想，這屬于自我意識中的( )。

　　A.生理自我

　　B.心理自我

　　C.社會自我

　　D.現實自我

　　【答案】1.B

　　【解析】本題考查的是自我意識的發展階段。自我意識的發展階段包括生理自我、社會自我和心理自我。其中，心理自我是在青春期開始發展和形成的。這時，青年開始形成自覺地按照一定的行動目標和社會準則來評價自己的心理品質和能力。他們的自我評價越來越客觀、公正和全面，并具有社會道德性，并在此基礎上形成自我理想，追求最有意義和最有價值的目標。題干描述符合心理自我的概念。故本題選B。
 

　　2.初中生小吳參與過社會盜竊，經相關部門教育后讓其返校學習，小吳所在的中學怕影響學校進行“文明單位”的評選而拒絕接收小吳。該中學的做法( )。

　　A.正確。因為這會對學校的聲譽造成影響

　　B.不正確。小吳具有與其他未成年人同等的受教育權

　　C.正確。這會使其他學生的財產安全受到威脅

　　D.不正確。因為這侵犯了小吳的生命健康權

　　【答案】2.B

　　【解析】本題考查的是教育相關法律法規�！吨腥A人民共和國未成年人保護法》第五十七條規定：“羈押、服刑的未成年人沒有完成義務教育的，應當對其進行義務教育。解除羈押、服刑期滿的未成年人的復學、升學、就業不受歧視。”題干中小吳所在的中學怕影響學校進行“文明單位”的評選而拒絕接收小吳，違背了該規定，小吳具有與其他未成年人同等的受教育權。故本題選B。
 

　　3.某校通過組織班主任參加心理健康教育專家講座，使班主任對學生青春期性教育問題進行了解，以更好地開展對學生的教育。這是《中華人民共和國教師法》賦予教師的( )。

　　A.教育教學權

　　B.學術研究權

　　C.進修培訓權

　　D.報酬待遇權

　　【答案】3.C

　　【解析】本題考查的是教育相關法律法規。依據《中華人民共和國教師法》第七條規定：“教師享有下列權利：(一)進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗;(二)從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見;(三)指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績;(四)按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;(五)對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理;(六)參加進修或者其他方式的培訓。對應的分別是教育教學權、科學研究權、管理學生權、獲取報酬待遇權、民主管理權、進修培訓權。”題干中組織班主任參加心理健康教育專家講座，使班主任對學生青春期性教育問題進行了解，對班主任進行培訓，更好的了解學生心理，屬于進修培訓權。故本題選C。

　　4.既是西方教育史上有長久發展歷史的教學方法，也是我國一貫重視且至今仍為中小學主要教學方法的是( )。

　　A.講授提示型教學方法

　　B.探究自主型教學方法

　　C.合作——任務型教學方法

　　D.情感——體驗型教學方法

　　【答案】A

　　【解析】講授法是教師運用口頭語言系統地向學生傳授知識的方法。講授法是一種最古老的教學方法，也是迄今為止在世界范圍內應用最廣泛、最普遍的一種教學方法。故答案選A。
 

　　5.“教育適應生活說”的提出者是( )。

　　A.斯賓塞

　　B.杜威

　　C.赫爾巴特

　　D.夸美紐斯

　　【答案】B

　　【解析】杜威基于“教育即生長、教育即生活，教育即經驗持續不斷改造”過程的主張提出，教育本身是一個過程，除這一過程自身發展以外，教育沒有其他的目的。為此，杜威提出了“教育即生活”“教育即生長”“學校即社會”的言論。故答案選B。

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（編輯：廣東華圖）