2018廣東教師招聘_粵東西北教師考試每日一練：6月26日

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　　【每日一練】

　　1.既是教育的對象又是學習和發展的主體的是( )。

　　A.老師 B.學生

　　C.家長 D.班主任

　　2.每年的( )為我國教師節。

　　A.九月九日 B.九月十日 C.十月九日 D.十月十日

　　3.《三字經》里有“教不嚴，師之惰”的提法，說明教師應該( )。

　　A.信任學生 B.了解教育對象 C.嚴格要求學生 D.懲罰學生

　　4.教師必須十分重視自身的發展，做到以身作則，為人師表，這體現了教師勞動的( )。

　　A.復制性、創造性 B.連續性、廣適性

　　C.主動性、示范性 D.長期性、間接性

　　5.蘇霍姆林斯基說：“教育的技巧不在于能預見到課的所有細節，而在于根據當時的具體情況，巧妙地在學生不知不覺中做出相應的變動。”這說明教師的勞動具有( )。

　　A.創造性 B.復雜性 C.示范性 D.延續性

　　6.奧運比賽中得了金牌，獎勵可以一直追溯到運動員的啟蒙教練，這說明教師的勞動具有( )。

　　A.未來性 B.廣延性 C.滯后性 D.系統性

　　7.為加強班級管理，班主任王老師經常查閱學生日記，侵犯的學生權利是( )。

　　A.隱私權 B.名譽權 C.財產權 D.受教育權

　　8.師生關系在人格上是一種( )。

　　A.平等關系 B.上下關系 C.道德關系 D.教育關系

　　9.下列屬于教師職業角色的是( )。

　　A.傳道者角色 B.授業、解惑者角色

　　C.管理者角色 D.研究者角色

　　10.在個性發展方面。教師的心理學、教育學素養是關鍵因素，它決定教師是否善于發現每個學生的獨特性和獨特性的價值，是否尊重和注重學生個性的健康發展，是否積極的在教育活動中為學生的個性發展創造客觀條件和提供活動的舞臺(判斷題)。

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（編輯：廣東華圖）