2018廣東教師招聘_粵東西北教師考試每日一練：7月4日

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　　1.德育過程的主要矛盾是( )。

　　A.無產階級與資產階級思想的矛盾

　　B.學生的深與知的淺的矛盾

　　C.教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德水平之間的矛盾

　　D.教育者與德育內容、方法的矛盾

　　2.學校德育的最基本方法是( )。

　　A.榜樣教育法 B.說服教育法 C.品德評價法 D.陶冶教育法

　　3.“曉之以情，動之以理，持之以恒，導之以行”符合( )的規律。

　　A.智育過程 B.德育過程 C.心理咨詢 D.教育學生

　　4.法制教育按照教育內容的分類，屬于( )。

　　A.德育 B.智育 C.體育 D.美育

　　5.德育過程最基本的要素是教育者、受教育者和( )。

　　A.德育教材 B.德育大綱 C.德育途徑 D.德育內容和德育方法

　　6.把道德情感的培養置于中心地位的德育模式是( )。

　　A.認知模式 B.體諒模式 C.社會模仿模式 D.說理教育模式

　　7.陳某是一名大學生，經常上課玩手機，他每次上課前下定決心改掉玩手機的壞習慣，遵守學校課堂紀律，認真聽老師講課，可老師講課他仍然無法克服老想看手機的壞習慣，結果還時常玩手機，作為老師對該學生進行教育時，應重點培養其( )。

　　A.道德認識 B.道德意志 C.道德情感 D.道德行為

　　8.下列教學活動中不屬于學校進行德育教育的是( )。

　　A.學習外語，提高學習外語的水平

　　B.教育學生樹立正確的勞動觀，提倡節儉

　　C.播放愛國影片，培養學生的愛國主義情懷

　　D.引導學生樹立科學的世界觀與人生觀

　　9.提出道德認識發展階段的代表人物是( )。

　　A.杜威 B.馬卡連柯 C.班杜拉 D.科爾伯格

　　10.“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”體現的教育方法是( )。

　　A.鍛煉法 B.陶冶法 C.說服法 D.榜樣法

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（編輯：廣東華圖）