2018廣東教師招聘_粵東西北教師考試每日一練：7月2日

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　　1.生物課上，老師問：“雞蛋為什么會孵出小雞?”學生答：“因為雞蛋是生的。”老實說：“廢話!雞蛋是熟的你還不把它給吃了!別胡思亂想!”

　　以下對這位老師課堂行為的評議，你認為不正確的是( )。

　　A.此做法是不尊重學生感受的表現

　　B.此做法沒有給學生留有思考的空間，不利于師生互動

　　C.此做法阻礙的學生的創新思維發展

　　D.教師在教育中對學生不符合“常理”的想法要堅決制止，確保了教育實效性

　　2.教師對學生活動的敏感性以及能根據意外的情況快速做出反應、果斷采取恰當教育措施的獨特的心理素質是( )。

　　A.教育靈感

　　B.教育手段

　　C.教育反響

　　D.教育機智

　　3.學校中最基本的人際關系是( )。

　　A.教師與領導的關系

　　B.教師與同事的關系

　　C.教師與學生的關系

　　D.教師與家長的關系

　　4.某老師正在講“對偶”修辭，發現一個學生燒廢紙，靈機一動，寫出：“劃火柴，燒廢紙，影響課堂紀律”，要求學生對下聯。學生經過思考寫道：“掏鋼筆，寫保證，遵守學校規章”，這種處理問題方式，反映教師勞動具有( )。

　　A.示范性

　　B.創造性

　　C.長期性

　　D.復雜性

　　5.衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是( )。

　　A.教師的年齡

　　B.教師的體質

　　C.教師的素養

　　D.教師的能力

　　6.“教有法而無定法”說明了教師的教育活動具有( )。

　　A.創造性

　　B.示范性

　　C.連續性

　　D.個體性

　　7.李老師能力強，威信高，善于與學生交流，經常傾聽學生對于開展教學的意見，班上的學生積極性高，興趣廣泛，和老師配合默契。這種師生關系屬于( )。

　　A.專制型

　　B.放任型

　　C.民主型

　　D.權威型

　　8.教師素質評價的“素質指標”包括( )。

　　A.與學生形成良好的關系，并有使這一關系與教學任務聯系起來的能力

　　B.激勵學生積極參與教學活動的能力

　　C.明確地表達自己思想的能力

　　D.最大程度地利用有關資源的能力

　　9.要建立良好的師生關系，學生在教育過程中就無條件服從。( 判斷題 )

　　10.教師對學生的態度、教師的性格、氣質、興趣等表現為教師的道德形象。( 判斷題 )

　　參考答案及解析見下一頁

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（編輯：廣東華圖）