法考成績查詢入口-2021司法主觀題考試
2022-02-03 02:23 廣東司法考試網 來源：廣東華圖教育
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2021年法考主觀題考試論述題練習：
【問題】
根據以上材料，結合對推進國家治理體系和治理治理能力現代化的認識。談談你對構建嚴密法洽監督體系的意義和要求的看法
答題要求∶
1.觀點正確，表述完整、準確;
2.無觀點或論述，照搬材料原文的不得分;
3.總字數不得少于 600 字
【答案】
黨的領導是中國特色社會主義制度的最大優勢。中國特色社會主義制度的制度優勢，依賴于黨確立的正確思想路線。我們黨始終高度重視思想建設、理論建設，在實踐中堅持和發展真理，不斷研究新情況，總結新經驗，解決新問題，在實踐中豐富和發展馬克思主義，使黨的理論和路線方針政策順應時代發展的潮流和我國社會發展進步的要求，永遠走在時代前列。黨的政治領導決定國家改革發展的政治立場、政治方向、政治原則。中國共產黨鮮明的政治立場，就是堅決維護和實現無產階級和最廣大人民群眾的根本利益，國家政策、方針都要符合人民群眾的意志，權力不能成為少數利益集團的代言人。黨的意志和人民的意志是一致的，黨的意志代表人民意志，人民的意志是黨的意志的根據和遵循。
我國國家制度和國家治理體系具有13個方面的顯著優勢：
1.堅持黨的集中統一領導，堅持黨的科學理論，保持政治穩定，確保國家始終沿著社會主義方向前進的顯著優勢;
2.堅持人民當家作主，發展人民民主，密切聯系群眾，緊緊依靠人民推動國家發展的顯著優勢;
3.堅持全面依法治國，建設社會主義法治國家，切實保障社會公平正義和人民權利的顯著優勢;
4.堅持全國一盤棋，調動各方面積極性，集中力量辦大事的顯著優勢;
5.堅持各民族一律平等，鑄牢中華民族共同體意識，實現共同團結奮斗、共同繁榮發展的顯著優勢;
6.堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展和按勞分配為主體、多種分配方式并存，把社會主義制度和市場經濟有機結合起來，不斷解放和發展社會生產力的顯著優勢;
7.堅持共同的理想信念、價值理念、道德觀念，弘揚中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化，促進全體人民在思想上精神上緊緊團結在一起的顯著優勢;
8.堅持以人民為中心的發展思想，不斷保障和改善民生、增進人民福祉，走共同富裕道路的顯著優勢;
9.堅持改革創新、與時俱進，善于自我完善、自我發展，使社會充滿生機活力的顯著優勢;
10.堅持德才兼備、選賢任能，聚天下英才而用之，培養造就更多更優秀人才的顯著優勢;
11.堅持黨指揮槍，確保人民軍隊絕對忠誠于黨和人民，有力保障國家主權、安全、發展利益的顯著優勢;
12.堅持“一國兩制”，保持香港、澳門長期繁榮穩定，促進祖國和平統一的顯著優勢;
13.堅持獨立自主和對外開放相統一，積極參與全球治理，為構建人類命運共同體不斷作出貢獻的顯著優勢。
2021司全國法主觀題考試簡答題練習：
一、材料簡答題
1、1989年7月10日，許某被大連甲公司聘為外派船員，雙方簽定了《外派船員合同書》。甲公司的和大連某拆船公司乙公司簽訂有《雇用船員合同》，同年7月25日許某即被外派受雇于乙公司所屬的巴拿馬籍"惠頓"輪.任該輪大管輪之職，期限為一年。許某受雇后，即隨船工作。1989年11月28日，"惠頓'輪在土耳其漢杰港卸貨，許某在機倉緊固舵機底座螺絲時，左手食指被砸傷，中指亦受傷。經當地醫院簡單處理后，于同年12月1日被送回北京。
經國內醫院治療，終因傷勢過重，受傷的左手食指被截掉一節。許某出院后，多次找乙公司解決傷害賠償之事，均被拒絕。許某遂于1991年7月1日向大連海事法院起訴，認為甲公司與乙公司簽訂的《雇用船員合同》第13條的規定，是甲公司為了船員利益而爭取到的船東對此種雇主責任的承諾。故要求乙公司支付保險賠償金，工資損失和醫療費。
請問：本案應適用何國法律，依據是什么?
答：本案應適用中國法律。根據我國《民法通則》第146條第1款的規定，"侵權行為的損害賠償，適用侵權行為地法律。當事人雙方國籍相同或者在同一國家有住所的，也可以適用當事人本國法律或者住所地法律。"本案屬侵權 行為的損害賠償關系，案件中侵權行為發生地在土耳其國，似乎應適用土耳其法。
但根據最高人民法院《關于貫徹執行〈中華人民共和國民法通則〉若干問題的意見(試行)》第187條的解釋，"侵權行為地的法律包括侵權行為實施地法律和侵權結果發生地法律。如果兩者不一致時，人民法院可以選擇適用。"據此可見，我國審判實踐上對侵權行為地的理解，沒有限制在"侵權行為發生地"上，而是采取較為靈活的解釋。
因此，許某回國治療時被確診而截指，并因此而付出醫療費，也可被認定為是一種侵權行為的結果。這種結果發生在中國境內，因而可按上述解釋選擇適用中國法。另外，本案雙方當事人國籍相同，并均在中國有住所，根據同條規定的后半段，也是可以適用中國法的。
2021全國法考主觀題考試案例分析題練習：
誤區四：過度擴張或限制主觀題復習中知識點的范圍。
正確認識：
第一，應適度限縮主觀題學習的知識點范圍。第一輪(客觀題)中，對知識點的復習是全面的。而第二輪主觀題中，主觀題可考的知識點，能夠以案例呈現出的知識點，其范圍已經明顯縮小，在時間有限的情況下，應著重看主觀題的專門教材，適度限制主觀題的知識點范圍。
第二，不應將司法部的主觀題教材作為主觀題學習的唯一依據。司法部主觀案例題教材，僅是提供了一些主觀題案例的思考路徑，答題方法，對知識點的覆蓋是有限的，并不全面。作為一種學習思維，可以參考該教材，但對具體知識點的掌握，顯然是不全面的。
第三，也不應過度縮小知識點的學習范圍。雖然主觀題可考察的知識點難以實現以刑法知識點的全面覆蓋，尤其是刑法總則部分，有相當一部分內容不大可能出現在主觀案例題中。但是，刑法分則部分，很多地方可以出成案例分析題，如果考試試題一旦擴大，就會使部分考生的前期復習落空。尤其值得注意的的，2019 年的刑法主觀題試題，涉及的刑法知識點太多：包括：共同犯罪、追訴時效、共犯脫離、共犯過限、因果關系的錯誤、結果加重犯、追訴時效、搶劫罪、故意殺人罪、故意傷害罪、合同詐騙罪、行賄罪、盜竊罪等，更應該注重全面復習。所以，即便備考主觀題的考生手中有一本主觀題的教材，也應準備一本客觀題的教材，以免部分知識點的遺漏。并且，對知識點的學習，本身就應該是全面、系統，這才有助于對刑法的精神、實質的掌握，不能因為只考財產犯罪，我們就學財產犯罪，即不能“頭痛醫頭、腳痛醫腳”。
第四，應以歷年司法考試的試題為主線，對歷年試題系統梳理，了解歷年試題的考察范圍及方向。近二十年的，主觀題考察的知識點相對比較固定。在結合歷年試題及其考察的知識點基礎之上，再對照相應的知識點進行系統復習。
第五，具體的知識點。刑法總則部分：自首與立功、共同犯罪、犯罪的停止形態、罪數論等。分則部分：財產犯罪、人身犯罪、貪污賄賂犯罪等。
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