廣東省2021年教師招聘考試備考資料-每日一練(10月18日)

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　　2021年教師招聘考試備考資料-每日一練(10月18日)

　　1.編寫教科書的直接依據和國家衡量各科教學的主要標準( )。

　　A.課程

　　B.課程標準

　　C.課程計劃

　　D.課程目標

　　【答案】B

　　【解析】教育學，課程。編寫教科書的直接依據和國家衡量各科教學的主要標準是課程標準。故答案選B。

　　2.在下列的行為塑造方式中，不能增加所塑造行為的反應效率的是( )。

　　A.正強化

　　B.需要

　　C.負強化

　　D.懲罰

　　【答案】D

　　【解析】懲罰是指個體作出某一行為，該行為后立即跟隨一個結果，導致該行為發生的概率降低。故答案選D。

　　3.桑代克是聯結主義學習理論的創始人，他認為一定的聯結是通過嘗試與錯誤，按照一定的規律養成的，而試誤過程主要受( )支配。

　　A.嘗試律、效果律和準備律

　　B.嘗試律、錯誤率和準備律

　　C.練習律、效果律和準備律

　　D.練習律、效果律和聯結律

　　【答案】C

　　【解析】桑代克根據其實驗提出了三條主要的聯結學習規律：準備律、練習律、效果律。準備律是指在試誤過程中，當形成刺激與反應的聯結時，事前有一種準備狀態，這種準備狀態實現則感到滿意，否則煩惱;反之，當這一聯結不準備實現時，實現則感到煩惱。練習律是指在試誤的過程中，任何刺激與反應的聯結，一經練習運用，其聯結的力量就逐漸增大;而如果不運用，則聯結的力量會逐漸減弱。效果律是指，在試誤過程中，保持其他條件相同的情況下，若學習者對某一特定的刺激做出反應后能獲得滿意的結果，那么反應與這一特定的刺激之間的聯結便會增強;若得到煩惱的結果，這種聯結便會削弱。故答案選C。

　　4.既是西方教育史上有長久發展歷史的教學方法，也是我國一貫重視且至今仍為中小學主要教學方法的是( )。

　　A.講授提示型教學方法

　　B.探究自主型教學方法

　　C.合作——任務型教學方法

　　D.情感——體驗型教學方法

　　【答案】A

　　【解析】講授法是教師運用口頭語言系統地向學生傳授知識的方法。講授法是一種最古老的教學方法，也是迄今為止在世界范圍內應用最廣泛、最普遍的一種教學方法。故答案選A。

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　　5.“教育適應生活說”的提出者是( )。

　　A.斯賓塞

　　B.杜威

　　C.赫爾巴特

　　D.夸美紐斯

　　【答案】B

　　【解析】杜威基于“教育即生長、教育即生活，教育即經驗持續不斷改造”過程的主張提出，教育本身是一個過程，除這一過程自身發展以外，教育沒有其他的目的。為此，杜威提出了“教育即生活”“教育即生長”“學校即社會”的言論。故答案選B。

　　6.被譽為“現代教育心理學之父”的心理學家是( )。

　　A.班杜拉

　　B.桑代克

　　C.斯金納

　　D.華生

　　【答案】B

　　【解析】美國心理學家桑代克被譽為“現代心理學之父”，是動物心理學的開創者、心理學聯結主義的建立者和教育心理學體系的創始人。故答案選B。

　　7.根據我國《中華人民共和國教師法》的規定，學校應對教師進行考核的內容是( )。

　　A.政治思想、業務水平、工作態度和工作業績

　　B.思想品德、教學水平、科研能力和社會影響

　　C.政治表現、教學能力、科研成果和工作績效

　　D.思想作風、教學能力、科研水平和育人業績

　　【答案】A

　　【解析】《中華人民共和國教師法》第二十二條規定：學�；蛘咂渌�教育機構應當對教師的政治思想、業務水平、工作態度和工作成績進行考核。教育行政部門對教師的考核工作進行指導、監督。故答案選A。

　　8.泰勒認為：“課程評價是為了找出結果與目標之間的差異，并利用這種反饋信息作為修訂課程計劃的依據。”據此提出的課程評價模式是( )。

　　A.目標評價模式

　　B.目標游離評價模式

　　C.背景、輸入、過程、結果評價模式

　　D.差距評價模式

　　【答案】A

　　【解析】泰勒的目標評價模式強調要用明確的、具體的行為方式來陳述目標，并以預先規定和界說的目標為中心來設計、組織和實施評價，從而確定學生通過課程教學所取得的進步，亦即確定學生達到目標的程度，找出實際結果與課程目標之間的差距，并利用這種信息反饋作為修訂課程計劃或更新課程目標的依據。

　　差距評價模式是由普羅佛斯為評價學校課程而設計的。設計者認為評價的主要目的是決定是否對某種課程加以改進，或繼續實施，或要求終止。故答案選A。

　　9.參加教師資格考試，經補考仍有一門或者一門以上科目不及格的應當( )。

　　A.重新參加不及格考試科目的考試

　　B.重新參加全部考試科目的考試

　　C.在兩年之內補考

　　D.在下一年度補考

　　【答案】B

　　【解析】《教師資格條例》第十條規定：“幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校的教師資格考試和中等職業學校實習指導教師資格考試，每年進行一次。參加前款所列教師資格考試，考試科目全部及格的，發給教師資格考試合格證明;當年考試不及格的科目，可以有下一年度補考;經補考仍有一門或者一門以上科目不及格的，應當重新參加全部考試科目的考試。”故本題選B。

　　10.數學李老師發現學生缺乏立體想象力，所以立體幾何學習非常困難，鑒于此，他自己動手做教具，通過立體直觀的現場演示大大提高了學生的認知水平，從解決問題的過程來看，其首要的環節是( )。

　　A.提出假設

　　B.理解問題

　　C.發現問題

　　D.創造想象

　　【答案】C

　　【解析】問題解決的過程分別為：發現問題、明確問題、提出假設和驗證假設。因此首要環節是發現問題。故本題選C。

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（編輯：廣東華圖）