2021年廣東省教師招聘考試備考資料-每日一練(11月30日)

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　　1.把大班教學、小組討論和個人自學三種形式按照不同比例結合起來的教學組織形式被稱為( )。

　　A.特朗普制

　　B.設計教學法

　　C.文納特卡制

　　D.道爾頓制

　　【答案】A

　　【解析】特朗普制，又稱“靈活的課程表”，這是20世紀后半葉在美國一些學校進行實驗的一種教學組織形式，由教育學教授勞伊德·特朗普提出。其基本做法是，把大班上課、小班討論、個別作業三種教學組織形式結合起來。設計教學法的特點就是教師不直接向學生傳授知識和技能，而是指導學生根據自己已有的知識和興趣，由學生自己決定學習目的和內容，自行組成以生活問題為中心的綜合性學習單元。文納特卡制的特點是將課程分為兩部分，一部分按學科進行，由學生個人自學讀、寫、算和歷史、地理方面的知識和技能;另一部分是通過音樂、藝術、運動、集會以及開辦商店、組織自治會來培養學生的“社會意識”。道爾頓制的特點是教師每周進行有限的集體教學，教師不再講授，只為學生指定參考書和布置作業，學生接受學習任務后，在各專業課堂自學，獨立完成作業，然后接受教師考查，又接受新的學習任務。因此，本題選擇A。

　　2.一天的早上和晚上記憶效果比較好，是避免了哪種影響的結果( )。

　　A.同化的作用

　　B.痕跡消退

　　C.倒攝抑制和前攝抑制

　　D.強化的作用

　　【答案】C

　　【解析】前攝抑制是先學習的材料對識記和回憶后學習材料的干擾作用。倒攝抑制指后學習的材料對保持和回憶先學習的材料的干擾作用。早上學習避免了前攝抑制的干擾，因為是一天的而開始，前面沒有學習行為，晚上學習避免了倒攝抑制的干擾，因為是一天的結束，沒有后續學習的干擾。故答案選C。

　　3.“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻，如是而已”，對當今教育的啟示是( )。

　　A.教學相長，相互尊重

　　B.樂教善施，講究教法

　　C.嚴于律己，為人師表

　　D.有教無類，教書育人

　　【答案】A

　　【解析】“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻，如是而已”出自韓愈的《師說》，意思是：弟子不必不如老師，老師不必比學生有學問，學術有先后，學業有專精領域，就是這樣。這強調了老師和學生可以相互學習，共同進步。故答案選A。

　　4.老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書。這里，老師使用的學習策略是( )。

　　A.精細加工策略

　　B.組織策略

　　C.元認知策略

　　D.閱讀理解策略

　　【答案】B

　　【解析】組織策略是整合所學新知識之間、新舊知識之間的內在聯系，形成新的知識結構的策略。列提綱屬于組織策略的一種常見類型。故答案選B。

　　5.20世紀教育發展總目標中的兩基是( )。

　　A.基礎知識和基本技能

　　B.基礎知識和基本素質

　　C.基本普及九年義務教育，基本實現素質教育

　　D.基本普及九年義務教育，基本掃除青壯年文盲

　　【答案】D

　　【解析】本題是一道常識題。二十世紀教育發展總目標中的“兩基”是指基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲。故答案選D。

　　6.對人的身心發展起主導作用的是( )。

　　A.遺傳因素

　　B.社會環境

　　C.學校教育

　　D.家庭影響

　　【答案】C

　　【解析】遺傳是個體發展的物質前提;環境為人的發展提供了多種可能;學校教育在人的身心發展過程中起主導作用。故答案選C。

　　7.小明將香蕉皮隨意扔在教學樓的走廊上，張老師路過時順手撿起并丟進垃圾捅，小明滿臉羞愧。張老師的行為體現的職業道德是( )。

　　A.廉潔奉公

　　B.為人師表

　　C.愛崗敬業

　　D.熱愛學生

　　【答案】B

　　【解析】為人師表要求老師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事、家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利職務之便謀取私利。題干中，張老師以身立教，體現了為人師表的職業道德規范。故答案選B。

　　8.教師甲是某中學的現任老師，因故意犯罪而被判處有期徒刑五年。根據我國《中華人民共和國教師法》的相關規定，其教師資格( )。

　　A.暫時撤銷，刑滿釋放后可恢復

　　B.暫時撤銷，刑滿釋放后能否恢復看刑期表現

　　C.自動喪失，不能再獲取

　　D.可以保留，但不能進入公立學校任教

　　【答案】C

　　【解析】本題考查法律法規知識，《中華人民共和國教師法》第三章第十四條規定：受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格;已經取得教師資格的，喪失教師資格。故答案選C。

　　9.學生明明知道某種做法是錯誤的或違法的，卻仍然忍不住這么做的主要原因是( )。

　　A.道德認識錯誤

　　B.性格缺陷

　　C.意志過于薄弱

　　D.不良習慣

　　【答案】C

　　【解析】道德意志是為實現道德行為所作的自覺努力，是人們通過理智權衡，解決思想道德生活中的內心矛盾與支配行為的力量，它常常表現為用正確動機戰勝錯誤動機、用理智戰勝欲望、用果斷戰勝猶豫、用堅持戰勝動搖，排除來自主客觀的各種干擾和障礙，按照既定的目標把品德行為堅持到底。故本題選C。

　　10.給同學們口頭說了自己的手機號碼，同學們剛開始記住了，沒過一會就忘記了，這說明同學們對手機號碼的記憶屬于( )。

　　A.感覺記憶

　　B.短時記憶

　　C.長時記憶

　　D.程序記憶

　　【答案】B

　　【解析】短時記憶也稱操作記憶、工作記憶，指的是信息一次呈現后，保持時間大約在20秒左右，最多不超過1分鐘的記憶。例如，打電話時，查到電話號碼，立即就能根據記憶去撥號，但打完電話后，就不記得號碼了;邊聽課邊記筆記，這些都屬于短時記憶。題干的表述是短時記憶，故本題選B。

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（編輯：廣東華圖）