教師資格證考試安排時間-教師資格證上半年報名時間

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　　備考資料：

　　1.對學習過程中制訂自我學習計劃，實施自我監督以及自我調控的策略，一般稱為( )。

　　A.智力技能 B.學習自覺性

　　C.元認知策略 D.自我意識

　　2.認同是指在思想、情感、態度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態度和行為( )。

　　A.與他人基本相同 B.與大家保持一致

　　C.被他人認可 D.與他人相接近

　　3.“動之以情、曉之以理、持之以恒、導之以行”的理論依據是( )。

　　A.學生知、情、意、行諸因素統一發展的規律

　　B.學生的思想品德是在活動與交往中形成的

　　C.學生思想內部矛盾轉化規律

　　D.學生思想品德形成的長期性與反復性規律

　　4.歷史上第一次將課程評價納入課程開發過程并使之成為課程開發的核心環節之一的教育家是( )。

　　A.斯塔弗爾比姆 B.泰勒

　　C.布魯納 D.布盧姆

　　5.心理健康的人能夠有效地發揮個人的身心潛力以及作為社會一員的( )。

　　A.積極的社會功能 B.應有的責任能力

　　C.應有的責任義務感 D.道德精神面貌

　　答案及解析：

　　1.C【解析】本題考查的是元認知策略的概念。學習的元認知策略，是指學生對自己整個學習過程的有效監視及控制的策略。它包括計劃策略、監視策略和調節策略。題干中對學習過程中制訂自我學習計劃是計劃策略，實施自我監督是監視策略，自我調控是調節策略。故本題選C。

　　2.D【解析】本題考查的是認同的概念。認同是在思想、情感、態度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態度和行為與他人相接近。故本題選D。

　　3.A【解析】本題考查的是德育過程的規律。學生的知、情、意、行諸因素統一發展的規律。遵循這一規律，在德育過程中，要注重全面性。有的教師根據自己的經驗將德育工作總結概括為“曉之以理、動之以情、持之以恒、導之以行”。故本題選A。

　　4.B【解析】本題考查的是泰勒的思想觀點。美國課程評價專家泰勒提出目標評價模式。該評價原理可概括為七個步驟或階段。確定目標是最為關鍵的一步，以目標為中心展開，因為其他所有步驟都是圍繞目標展開的。在歷史上，他是第一次將課程評價納入課程開發過程并使之成為課程開發的核心環節之一的人，因此被稱為“當代課程評價之父”。故本題選B。

　　5.A【解析】本題考查的是心理健康。世界衛生組織認為，心理健康是一種良好的、持續的心理狀態與過程，表現為個體具有生命的活力，積極的內心體驗，良好的社會適應能力，能夠有效地發揮個人的身心潛力以及作為社會一員的積極的社會功能。故本題選A。

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（編輯：廣東華圖）