教師資格證考試安排時間-教師資格證報名

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　　備考資料：

　　1.“騎士七技”的教育內容不包括( )。

　　A.騎馬與擊劍 B.打獵與投槍

　　C.書法與音樂 D.下棋與吟詩

　　2.把若干相鄰學科內容加以篩選，充實后按照新的體系合而為一的課程是( )。

　　A.學科課程 B.分科課程

　　C.綜合課程 D.活動課程

　　3.( )在個體智力結構中居于核心地位。

　　A.記憶力 B.創造力

　　C.元認知 D.思維能力

　　4.教師成長為專家教師的基本的、重要的途徑是( )。

　　A.經驗積累 B.教學反思

　　C.實施培訓 D.獲得知識

　　5.班級群體的發展大致經歷了三個階段，下列表述不屬于這三個階段的是( )。

　　A.松散型班級群體 B.合作型班級群體

　　C.集體 D.競爭型班級群體

　　答案及解析：

　　1.C【解析】本題考查的是騎士教育的教育內容。中世紀的世俗教育是通過騎士教育和宮廷學校進行的。騎士教育是一種結合宗教精神與尚武精神于一體的特殊的家庭教育形式，其教育目的是培養封建騎士，教育內容是“騎士七技”，即騎馬、游泳、擊劍、打獵、投槍、下棋、吟詩。故本題選C。

　　2.C【解析】本題考查的是綜合課程。綜合課程是指打破傳統分科課程的知識領域，組合兩個或兩個以上的學科領域構成的課程。把若干學科合而為一，指的是綜合課程。故本題選C。

　　3.D【解析】本題考查的是智力。前大家一致認可的智力定義是，智力是使人能順利完成某種活動所必須的各種認知能力的有機結合，它包括觀察力、記憶力、注意力、想象力和思維力等成分，并以抽象思維能力為核心。故本題選D。

　　4.B【解析】本考查的是教學反思。教學反思，即教師的自我教育，就是專業化地自我建構，它是教師個體專業化發展的最直接、最普遍的途徑。故本題選B。

　　5.D【解析】本題考查的是班級群體發展的階段。班集體從其初步形成到鞏固成熟是一個連續的、動態的過程，一個學生班集體的形成，一般要經過如下過程：班集體初建期的松散群體階段;班集體鞏固期的合作群體階段;班集體成熟期的集體階段。故本題選D。

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（編輯：廣東華圖）