2022廣東省公務員之無領導小組討論面試技巧
2022-05-09 11:02 廣東公務員考試網 來源:廣東分院
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無領導小組討論,是指一組考生在給定的時間里,不指定負責人,在既定的背景之下或圍繞給定的問題展開討論,并得出一個小組意見。在討論過程中考官坐在考生對面一定距離的地方,觀察各位考生在討論中的表現,考官全程不參加討論,依照預設的標準,對各位考生的能力素質作出評價。在這種情況下評價,對考生要求較高,因為考生掩飾自己特點的機會少,所以要想在競爭中脫穎而出,就要掌握討論技巧。
一、把握發言質量
第一,緊扣材料。題目中的給定材料是考生把握發言方向的重要依據,也是在為考生發言提供內容、語言素材,對材料把握的全面、準確與否直接影響考生的發言質量。
第二,緊扣身份與任務要求。當題目中給定的身份明確時,考生需要依據具體身份來判定自己的答題方向;當題目中給定的身份抽象時,考生則需要依據職位假定自己是政府工作人員。
第三,語言結構要清晰。清晰的語言結構能全面地呈現出考生的思維邏輯,讓考官、組員清晰的理解到所闡述的內容。
第五,討論中有效的分析判斷整合他人信息。討論中分析和整合他人信息不但可以吸取他人發言的長處,彌補自己的思維短板,而且便于考生在討論中互通有無,求同存異,從而使得自己的觀點更容易讓其他考生接受,以提高自己的發言質量。
二、把握互動質量
第一,互動中禮儀要得體;又械难赞o、身體動作、體態、語氣語調、空間距離等都讓組員舒服。
第二,討論過程能進行組織協調?忌茉谧陨韰⑴c討論的前提下,“以任務為中心”對組員的行為進行引導和協調是非常重要的。
第三,能有效施加影響。在互動過程中要積極主動,坦率開放,能支持或肯定他人的意見,還能用有力的證據來說服或改變其他組員的觀點,從而接受自己的觀點。
第四,能有效控制自我情緒。在互動過程中總會出現一些意想不到的狀況,如遭到反駁,自己始終要保持一貫的語言風格、積極的態度和穩定的心理狀態,不能情緒大變。
第五,能有效調動團隊討論氣氛?忌浞终疹櫰渌忌男枰,明白別人有得到承認和尊重的需要,并加以滿足。當團隊中出現破壞團隊討論氣氛的行為時,應及時制止,引導,從而保證互動的質量。
因此,發言質量和互動質量是考生參與無領導小組討論時的兩個關鍵點,發言質量和互動質量也為考生后續訓練指明了方向,只有做到以上方面才能在無領導小組討論面試中脫穎而出。
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(編輯:廣東華圖)


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