2019年韓山師范學院公費定向培養粵東西北中小學教師招生培養計劃

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　　韓山師范學院2019年公費定向培養粵東西北

　　中小學教師招生培養計劃

　　(高中起點四年本科)

專業	定向地區	招生計劃數
小學教育	汕頭市澄海區	20
小學教育	汕頭市潮南區	10
小學教育	汕頭市南澳縣	1
小學教育	小計汕頭市	31
小學教育	清遠市陽山縣	46
小學教育	小計清遠市	46

小學教育	潮州市潮安區	23
小學教育	小計潮州市	23
小學教育	合計	100

專業	定向地區	招生計劃數
體育教育	汕頭市澄海區	6
體育教育	汕頭市潮南區	6
體育教育	汕頭市南澳縣	1
體育教育	小計汕頭市	13
體育教育	梅州市大埔縣	6
體育教育	小計梅州市	6

體育教育	汕尾市海豐縣	6
體育教育	汕尾市陸河縣	5
體育教育	小計汕尾市	11
體育教育	潮州市潮安區	5
體育教育	潮州市饒平縣	5
體育教育	小計潮州市	10

體育教育

合計

40

專業	定向地區	招生計劃數
音樂學	汕頭市澄海區	10
音樂學	汕頭市潮南區	10
音樂學	汕頭市南澳縣	1
音樂學	小計汕頭市	21
音樂學	汕尾市陸豐縣	9
音樂學	小計汕尾市	9

音樂學	潮州市潮安區	5
音樂學	潮州市饒平縣	5
音樂學	小計潮州市	10
音樂學	合計	40

專業	定向地區	招生計劃數
美術學	汕頭市澄海區	10
美術學	汕頭市潮南區	10
美術學	汕頭市南澳縣	1
美術學	小計汕頭市	21
美術學	汕尾市陸豐縣	9
美術學	小計汕尾市	9

美術學	潮州市潮安區	5
美術學	潮州市饒平縣	5
美術學	小計潮州市	10
美術學	合計	40

 

　　附件：

　　廣東省教育廳中共廣東省委機構編制委員會辦公室廣東省財政廳

　　廣東省人力資源和社會保障廳關于開展2019年公費定向

　　培養粵東粵西粵北地區中小學教師

　　試點工作的通知

　　(粵教師函〔2019〕7號)

　　各有關地級以上市教育局、市委編辦、市財政局、市人力資源社會保障(人力資源)局，各培養院校：

　　為貫徹落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》和全國教育大會精神，根據省委、省政府全面推進教師隊伍建設改革工作的決策部署，深入實施鄉村教師支持計劃，加快補齊我省教師隊伍的“短板”，進一步優化鄉村教師隊伍素質結構，培養一批“下得去、留得住、教得好、有發展”的鄉村教師，2019年我省繼續開展公費定向培養粵東粵西粵北地區中小學(含幼兒園，下同)教師試點工作�，F就有關事項通知如下：

　　一、招生培養計劃

　　根據全省教師隊伍建設實際情況，結合各地申報的教師培養需求計劃及省內師范院校(或以師范教育為主的院校，下同)的年度培養能力，2019年全省計劃招收公費定向培養本�？茙煼渡�和教育碩士共計3400名，其中世行貸款項目初中起點五年一貫制�？茖哟涡�學教育專業(全科)1200名，按照世行貸款項目實施方案組織開展，面向納入世行貸款項目14個縣(市、區)招生，學生畢業后回來源縣(市、區)農村小學(含村小、教學點)任教，有關事項由省教育廳另行通知。

　　初中起點五年一貫制�？茖哟螌W前教育專業200名，面向定向培養需求計劃來源縣(市、區)招生，學生畢業后回定向計劃來源地鄉鎮(不含縣城所在鎮街，下同)及鄉鎮以下農村公辦學校(含村小、教學點和幼兒園，下同)任教。

　　高中起點四年本科層次師范專業1700名，其中學前教育專業100名、小學教育專業760名、體育教育專業200名、美術學專業280名、音樂學專業280名和特殊教育專業80名。面向全省范圍招生，學生畢業后到定向計劃來源地鄉鎮及鄉鎮以下農村公辦學校任教，特殊教育專業到定向計劃來源地縣域內相關學校任教。

　　本科起點教育碩士全日制研究生300名，面向全國范圍招生，學生畢業后到定向計劃來源地縣域內相關學校任教。

　　二、承擔培養院校

　　為精準對接地方教育發展實際需求，便于校地聯合開展人才培養，按照統籌規劃、區域平衡、計劃優先、相對集中的原則，確定華南師范大學、廣東技術師范學院、嶺南師范學院、韓山師范學院、廣東第二師范學院、廣州大學、韶關學院、嘉應學院、惠州學院、肇慶學院和廣東省外語藝術職業學院、廣東茂名幼兒師范�？茖W校、湛江幼兒師范�？茖W校等13所高校為2019年公費定向培養粵東粵西粵北地區中小學教師的培養院校。省教育廳統籌考慮創建國家教師教育創新實驗區校地合作共建單位的對應關系，具體細化安排2019年各培養院校和各有關縣(市、區)公費定向培養招生專業計劃。請各培養院校、各地市根據省定的公費定向培養招生計劃(詳見附表)，抓緊研究制定具體實施方案，積極做好公費定向培養政策解讀和招生宣傳工作，及時向社會公布招生政策和招生計劃。

　　三、報考對象和條件

　　報考對象僅限大陸或內地戶籍人員，且應符合以下條件：

　　(一)忠誠黨和人民的教育事業，熱愛教育工作，自愿報考公費定向培養專業，承諾在校學習不轉學、不轉專業，且保證畢業后服從計劃來源地安排，到定向學校任教不少于6年。

　　(二)身體健康，參照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》《廣東省教師資格申請人員體格檢查標準(2013年修訂版)》和《廣東省事業單位公開招聘人員體檢通用標準》等相關要求體檢合格。

　　(三)報考公費定向培養考生應符合2019年度相應招考專業的報考條件，其中報考初中起點�？茖哟慰忌�，中考成績應達到省或地市一級普通高中錄取分數線以上;報考高中起點本科層次考生，高考成績應達到2019年省招生委員會公布的公費定向培養教師專項計劃錄取最低分數線;報考本科起點全日制教育碩士的考生，統考成績應達到2019年國家確定的研究生初試成績分線數。

　　(四)報考音樂、美術、體育類高中起點本科專業的考生，需參加普通高校招生統一考試的術科統考�？忌�高考成績應達到2019年省招生委員會公布的公費定向培養教師專項計劃錄取文化科和術科最低分數線。

　　四、招錄工作

　　(一)招收初中起點公費定向培養�？茙煼渡�，依據初中學業水平考試成績和綜合素質評價情況等在提前批次錄取，具體報考及錄取辦法按照省招生委員會規定執行。

　　(二)招收高中起點公費定向培養本科師范生，依據高考成績和高中學業水平考試成績，參考高中的綜合素質評價情況在提前批次錄取，具體報考及錄取辦法按照省招生委員會規定執行。

　　(三)招收本科起點全日制教育碩士研究生，主要依據研究生考試的初試和復試成績，具體按照教育部《2019年全國碩士研究生招生工作管理規定》執行。

　　(四)積極探索綜合評價、多元錄取模式，根據新時代教師培養和用人單位需求組織測試，并將測試結果作為錄取的重要依據。測試工作由地市教育主管部門牽頭，聯合定點培養院校組織實施，主要考察考生從事教師職業所需的基本素質和發展潛能，包括儀容舉止、五官四肢、動作協調、語言表達、身體素質等方面內容。

　　(五)各地各校要嚴格規范招生程序，切實加強組織領導，規范考生考試報名、考試組織實施以及招生錄取管理等工作，確保程序公開、擇優錄取、結果公正。

　　(六)報讀公費定向培養專業考生錄取后，原則上不能退檔，不能轉學，不能轉專業，否則取消當年錄取資格。培養院校和培養計劃來源地縣政府要及時與公費定向培養對象簽訂三方公費定向培養協議書(樣本詳見附件2)�？忌�在簽訂協議時如未滿18周歲，須由考生及其法定監護人共同簽訂協議。

　　(七)培養院校要在公費定向培養專業錄取結束5個工作日內，將錄取名單和院校已簽章的公費定向培養協議書寄達各地市教育主管部門。由地市教育主管部門負責協調轄區內各縣(市、區)政府按要求簽署公費定向培養協議書，并在15個工作日內將協議書返還培養院校。由培養院校將協議書連同錄取通知書一并寄送考生。

　　(八)培養院校要在公費定向培養對象入學一個月內，負責做好入學資格條件相關審查工作。經復核確認無誤后，培養院校將三方已簽訂的公費定向培養協議書一式三份寄送各地市教育主管部門，由各地市教育主管部門負責將協議書分送至定向計劃來源縣(市、區)留存。

　　(九)公費定向培養對象如因身體健康、應征入伍等特殊原因，經培養院校和計劃來源地審核確定取消公費定向培養資格的學生，由所在高校根據國家相關規定負責調整和處理。

　　五、培養經費

　　省級公費定向培養粵東粵西粵北地區中小學教師計劃所需教育培養經費由省級財政統籌，按照本�？茖哟蚊可�每年2萬元、教育碩士研究生層次每生每年3萬元的標準據實安排給各定點培養院校，專項用于定向培養對象在培養院�；�本修業期內免除學費、住宿費、軍訓服裝費、教材資料費、實習實踐費、體檢復查費和發放生活補助費等，其中生活補助費標準為每生每年8000元，由培養院校按照一年10個月按月發放。

　　六、就業安排

　　按照公費定向培養協議書和當年就業政策要求，在公費定向培養對象畢業時，由培養計劃來源地相關職能部門按照“公開、平等、競爭、擇優、適合、急需”的原則，制定工作崗位分配辦法，對公費定向培養對象進行面試或組織考察，綜合安排工作崗位，并督促用人單位與公費定向培養對象簽訂聘用合同，按照事業單位新進人員規定辦理相關手續，確保公費定向培養對象到公辦學校任教有編有崗。

　　七、工作要求

　　(一)提高認識，高度重視。公費定向培養粵東粵西粵北地區中小學教師是貫徹落實《中共廣東省委廣東省人民政府關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》要求，深化教師教育改革，加強我省教師隊伍建設的一項重要舉措，是提升鄉村教師質量、優化教師資源配置的有效途徑。各地各培養院校要提高政治站位，充分認識公費定向培養中小學教師試點工作的重要意義，增強工作的責任感和使命感，切實加大工作統籌力度，加強組織領導，認真做好2019年公費定向培養招生錄取、上崗就業、履約管理和條件保障等相關工作，確保我省公費定向培養粵東粵西粵北地區中小學教師試點工作順利實施。

　　(二)明確職責，抓好落實。公費定向培養粵東粵西粵北地區中小學教師試點工作點多、面廣、線長，各地各校要主動作為，密切配合，通力合作，狠抓工作落實。教育部門要牽頭負責公費定向培養招生錄取、人才培養、就業指導、落實崗位、辦理派遣和履約管理等工作;機構編制部門要負責落實公費定向培養對象到學校任教的編制;財政部門要負責落實相關經費保障;人力資源社會保障部門要負責落實公費定向培養專項招聘政策和人事接轉工作。

　　(三)嚴格要求，規范操作。各地各校要嚴格按照公費定向培養粵東粵西粵北地區中小學教師試點工作要求，認真做好2019年公費定向培養計劃的招生錄取工作，采取切實有效的措施，確保各類招生錄取工作程序規范、公開公平公正。對不符合政策的招生行為，所錄取的公費定向培養對象將取消錄取資格，并視情節依法依規追究有關工作人員和所在單位負責人的責任。

　　(四)加強宣傳，充分發動。為做好2019年公費定向培養粵東粵西粵北地區中小學教師的試點工作，各地各校要積極做好有關政策的解讀和宣傳工作，利用各種媒體渠道及時將公費定向培養有關政策向社會進行廣泛宣傳，引導和支持優秀生源報考公費定向培養專業，營造良好的社會氛圍，確保2019年公費定向培養招生錄取工作順利完成。

　　(五)協同育人，確保質量。各地各校要強化質量意識，積極建立“政府-高校-中小學”協同培養機制，共同研制人才培養方案，按照德育為先、能力為重、面向基層、強化實踐的原則，聯合開展人才培養工作。各培養院校要著力優化課程體系設計，加強師德養成教育，培養鄉村教育情懷;創新人才培養模式，提高信息化教學能力;加強師范技能訓練，強化實踐育人環節，確保公費定向培養人才質量。

　　廣東省教育廳 廣東省財政廳

　　中共廣東省委機構編制委員會辦公室

　　廣東省人力資源和社會保障廳

　　2019年1月9日

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（編輯：廣東華圖）