2018廣東粵東西北教師招聘考試每日一練：6月8日

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　　1.學習質量與能量、熱與體積、遺傳結構與變異、需求與價格等概念之間的關系屬于( )。

　　A.下位學習 B.上位學習 C.并列結合學習 D.總括學習

　　2.班主任的領導方式一般可分為三種類型：專制型、放任型和( )。

　　A.專政型 B.指導型 C.民主型 D.溺愛型

　　3.訓練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體是( )。

　　A.班主任 B.興趣小組 C.少先隊 D.班集體

　　4.班主任以教育目的為指導思想，以“學生守則”為基本依據，對學生一個學期內在學習、勞動、生活、品行等方面進行小結與評價。這項工作是( )。

　　A.建立學生檔案 B.班主任工作總結

　　C.班主任工作計劃 D.操行評定

　　5.班主任了解學生最基本的方法是( )。

　　A.觀察法 B.談話法 C.問卷法 D.實驗法

　　6.小學課外活動的基本特點是( )。

　　A.自愿性 B.強制性 C.規范性 D.隨意性

　　7.轉化后進生首先要做的是( )。

　　A.幫助后進生樹立自信心 B.幫助后進生搞好學習

　　C.做好家訪，爭取家長配合 D.幫助后進生改正缺點

　　8.下列屬于組成班級的規章制度的部分是( )。

　　A.由教育行政部門統一規定的有關班集體與學生管理的制度

　　B.由學校根據教育目標、上級有關指示制定的學校常規制度

　　C.由用人單位、學生家長討論制定的學生管理的制度

　　D.由班集體根據學校要求和班級實際情況討論制定的班級規范

　　9.班主任在班級學風建設上，要注意( )。

　　A.維護課堂紀律的輿論壓力，讓學生自我調控情緒和行為

　　B.利用學生的從眾心理，充分發揮執行紀律的反饋作用，強化學生遵守紀律的意向和行為

　　C.在角色期待及同學間的合作與競爭中，及時認真地做好引導工作

　　D.樹立班主任該有的權威，讓學生無條件服從于自己的領導

　　10.兒童在明白“青菜”、“蘿卜”等概念后，再學習“蔬菜”的概念，屬于下位學習。(判斷題)

　　參考答案及解析見下一頁

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（編輯：廣東華圖）