法考主觀題成績什么時候公布-法考主觀題合格分數線
2022-01-12 23:55 廣東司法考試網 來源：廣東華圖教育
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雪花是這樣的調皮，當人們想用手去抓它時，它卻從手指縫里逃走，那我們還可以抓住些什么呢?可以抓住在2022年1月12日公布成績的2021年法考主觀題考試呀!祝大家都可以迎來好消息!
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2021司全國法主觀題考試論述題練習：
材料論述題
材料一
黨的十九大對健全黨和國家監督體系作出部署，目的就是要加強對權力運行的制約和監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。在黨和國家各項監督制度中。黨內監督是第一位的。深化國家監察體制改革，目的是加強黨對反腐敗工作的統一領導，實現對所有行使公權力的公職人員監察全覆蓋。
——《關于深化黨和國家機構改革決定稿和方案稿的說明》(2018 年 2 月 26 日至 28 日)
材料二
抓住"關鍵少數"。破解一把手監督難題。各級領導班子一把手是"關鍵少數"中的"關鍵少數"。一把手違紀違法最易產生催化，連鎖反應，其至造成區域性、系統性，塌方式腐財。許多違紀違法的—把手之所以
從"好干部"淪為"階下囚"。有理想信念動搖、外部"圍獵"的原因，更有日常管理監備不力的原因。領導干部責任越重大、崗位越重要，就越要加強監督。
———《在塑十八屆中央紀律檢查委品會第六次全體會議上的講誘》(2016 在1 目12 日)
材料三
堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化，是關系黨和國家事業興旺發達、國家長治久安、人民索福安康的重大問題。黨中央決定用一次全會就這個重大問題進行研安部署是從政治上、全局上、戰略上全面考量，立足當前、著眼長遠作出的重大決策。這次全會通過的決定，全面回答了在我國國家制度和國家治理體系上應該堅持和鞏固什么、完善和發展什么這個重大政治問題，是一篇馬克思主義的綱領性文獻，也是一篇馬克思主義的政治宣言書。全黨要把思想和行動統一到全會精神上來，把學習貫徹全會精神作為—項重要政治任務抓好抓實。
——《求是》雜志
問題，根據以上材料，結合對推進國家治理體系和治理治理能力現代化的認識。談談你對構建嚴密法洽監督體系的意義和要求的看法
答題要求∶
1.觀點正確，表述完整、準確;
2.無觀點或論述，照搬材料原文的不得分;
3.總字數不得少于 600 字
【答案】
黨的領導是中國特色社會主義制度的最大優勢。中國特色社會主義制度的制度優勢，依賴于黨確立的正確思想路線。我們黨始終高度重視思想建設、理論建設，在實踐中堅持和發展真理，不斷研究新情況，總結新經驗，解決新問題，在實踐中豐富和發展馬克思主義，使黨的理論和路線方針政策順應時代發展的潮流和我國社會發展進步的要求，永遠走在時代前列。黨的政治領導決定國家改革發展的政治立場、政治方向、政治原則。中國共產黨鮮明的政治立場，就是堅決維護和實現無產階級和最廣大人民群眾的根本利益，國家政策、方針都要符合人民群眾的意志，權力不能成為少數利益集團的代言人。黨的意志和人民的意志是一致的，黨的意志代表人民意志，人民的意志是黨的意志的根據和遵循。
我國國家制度和國家治理體系具有13個方面的顯著優勢：
1.堅持黨的集中統一領導，堅持黨的科學理論，保持政治穩定，確保國家始終沿著社會主義方向前進的顯著優勢;
2.堅持人民當家作主，發展人民民主，密切聯系群眾，緊緊依靠人民推動國家發展的顯著優勢;
3.堅持全面依法治國，建設社會主義法治國家，切實保障社會公平正義和人民權利的顯著優勢;
4.堅持全國一盤棋，調動各方面積極性，集中力量辦大事的顯著優勢;
5.堅持各民族一律平等，鑄牢中華民族共同體意識，實現共同團結奮斗、共同繁榮發展的顯著優勢;
6.堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展和按勞分配為主體、多種分配方式并存，把社會主義制度和市場經濟有機結合起來，不斷解放和發展社會生產力的顯著優勢;
7.堅持共同的理想信念、價值理念、道德觀念，弘揚中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化，促進全體人民在思想上精神上緊緊團結在一起的顯著優勢;
8.堅持以人民為中心的發展思想，不斷保障和改善民生、增進人民福祉，走共同富裕道路的顯著優勢;
9.堅持改革創新、與時俱進，善于自我完善、自我發展，使社會充滿生機活力的顯著優勢;
10.堅持德才兼備、選賢任能，聚天下英才而用之，培養造就更多更優秀人才的顯著優勢;
11.堅持黨指揮槍，確保人民軍隊絕對忠誠于黨和人民，有力保障國家主權、安全、發展利益的顯著優勢;
12.堅持“一國兩制”，保持香港、澳門長期繁榮穩定，促進祖國和平統一的顯著優勢;
13.堅持獨立自主和對外開放相統一，積極參與全球治理，為構建人類命運共同體不斷作出貢獻的顯著優勢。一、論述題(本題10分)
李某長期在甲市行人較多的馬路邊詢問行人是否需要身份證，然后將需要身份證的人的照片、住址等資料送交何某偽造。何某偽造后，李某再交給購買者。在此期間，李某使用偽造的身份證辦理手機入網手續并使用手機，造成電信資費損失三干余元。
為了防止司法人員的抓捕，李某一直將一把三角刮刀藏在內衣口袋中。2001年4月下旬的一天晚上，李某在馬路上詢問行人是否需要身份證時，發現錢某孤身一人行走，便竄至其背后將其背包(內有價值2000元的財物)奪走后迅速逃跑。錢某大聲呼喊抓強盜。
適逢民警趙某經過此地，趙某將李某攔住。此時李某掏出三角刮刀，朝趙某的腰部捅了一刀后逃離，致趙某重傷。甲市公安機關抓獲李某后，與李某居住地乙市公安機關聯系，發現李某是因為在乙市使用信用卡透支1萬元后，為逃避銀行催收而逃至甲市的。
請結合上述案情，分析李某各行為的性質，并請說明理由�！窘馕黾皡⒖即鸢浮�
本題考查刑法規定的偽造、變造居民身份證罪、詐騙罪、搶劫罪等知識。
(1)偽造、變造居民身份證罪(刑法第二百八十條)是指違反國家有關居民身份證管理的法規，偽造、變造居民身份證的行為。本題中李某在行人較多的馬路邊詢問行人是否需要身份證，然后將身份證送何某偽造，何某偽造后再由李某交給購買者。李某和何某的分工和協作構成了偽造、變造居民身份證的共同犯罪。
(2)詐騙罪(刑法第二百六十六條)是以非法占有為目的，以虛構事實或者隱瞞真相的方法，騙取數額較大的公私財物的行為。本罪的構成要件一是客觀上表現為使用欺詐方法騙取數額較大的公私財物，二是在主觀方面是出于故意，即明知自己的行為會使他人陷入錯誤認識而發生侵害他人財物的后果，并且希望這種結果發生，還具有非法占有的目的。此外，根據《最高人民法院關于審理擾亂電信市場管理秩序案件具體應用法律問題的若干解釋》第九條規定，以虛假、冒用的身份證件辦理入網手續并使用移動電話，造成電信資費損失數額較大的，依照刑法第二百六十六條的規定，以詐騙罪定罪處罰。本題中李某使用偽造的居民身份證，辦理了手機入網手續，造成電信資費損失三千余元，其行為符合該解釋的規定，故構成詐騙罪。
(3)根據刑法第二百六十七條第二款規定，攜帶兇器搶奪的，依照搶劫罪處理。本題中李某攜帶三角刮刀進行搶奪，構成搶劫罪。李某妨害趙某履行公務，并將趙某刺成重傷，系想象競合犯，應從一重罪即按故意傷害罪處理。李某攜帶兇器搶奪，已經構成搶劫罪，因此，不存在由搶奪罪轉化為搶劫罪的問題。
(4)信用卡詐騙罪(刑法第一百九十六條)是指以非法占有為目的，利用信用卡進行詐騙活動，騙取數額較大的財物的行為。本罪的構成要件是：
1)客觀方面表現為：
�、偈褂脗卧斓男庞每�;
�、谑褂米鲝U的信用卡;
�、勖坝盟诵庞每�;
�、軔阂馔钢�。
2)犯罪主體必須是已滿十六周歲，具有刑事責任能力的自然人，單位不能成為本罪主體。
3)主觀方面必須是故意，行為人明知自己的行為會發生破壞金融秩序、侵犯他人財產的危害結果，并且希望這種結果的發生。行為人主觀上還具有不法占有他人財物的目的。
本題中李某使用信用卡進行惡意透支，并且數額較大，構成信用卡詐騙罪。
2021年全國司法主觀題考試簡答題練習：
一、材料簡答題
1、李某與白某于1974年11月結婚，婚后生一女孩。1980年11月，李某赴日本留學，從此以后，雙方感情逐漸淡漠。1988年1月，白某也獲準赴日本留學，雙方在日本共同生活一段時間之后，于同年底開始分居。1989年秋，白某向日本大阪府地方法院起離婚訴訟，日本國大阪府地方法院受理并進行了調解。經調解，雙方于1991年2月27日達成調解協議書。調解離婚后，雙方按照日本國法律規定，還到大阪府豐中市市長處領取了"離婚申請受理證明書"。此后，白某準備回中國，向日本國大阪府地方法院要求提取李某已交付于法院的生活費、撫養費。大阪府地方法院提出，丁、李雙方解除婚姻關系的調解協議書得到中國法律的認可后，才能將上述費用交給白某。因此，李某、白某分別向其出國前所在地的中國北京市中級人民法院申請、要求承認日本國大阪府地方法院解除雙方婚姻關系的調解協議。
請問：
l)中國法院應否承認和執行外國法院作出的發生法律效力的調解協議書?
2)我國法院對本離婚案有無管轄權?
答：1)因為人民法院依法應承認和執行的外國法院作出的發生法律效力的調解協議書。因為根據該外國的有關法律規定，只要規定法院有權以調解的方式處理案件，并有權出具調解協議書，調解就屬于法院的一種裁決文書，其調解協議書就是一種具有執行效力和法律文書，屬于一國法院作出的生效的裁決。一般理解，法院作出的裁決，除了判決、裁定以外，還應該包括法院作出的調解協議。我國與波蘭、法國等國所締結的司法協助定中，都明確規定，協定中所指"裁決"，包括調解書。
2)由于雙方當事人在起訴離婚時都居留在日本 ，故無論是依照原告就被告原則，還是依照被告原則，我國法院對此離婚案均無管轄權。
2021法考主觀題考試案例分析題練習：
誤區二：主觀題的回答是“主觀的”
正確認識：
第一，主觀案例題，對具體知識點，給出的答案，依然是客觀的，例如，行為的定性， 究竟是盜竊還是詐騙�；卮疱e誤，理由再充分，與參考答案不符，不給分。
第二，兩種觀點以上的考題，似乎答案有一定的“主觀性”，但兩種觀點以上的試題， 其觀點的內容也是客觀的，某一問題，究竟存在哪幾種觀點，不是我們想象的，而是客觀存 在的。
第三，主觀題的回答，不是作文題。擺脫高中階段寫作文的模式，不需要抒情，不需要感悟色彩。只需要就事論事：觀點是什么，基于哪幾點理由。
誤區一：脫離客觀題的知識點學習，孤立地做主觀題案例。
正確認識：
第一，客觀題與主觀題，都是對具體的知識點的考察，客觀題是列出選項供選擇，主觀題是我們用文字寫出答案。都是對知識點的展示，幾個客觀題及其選項，完全可以組合成一個主觀題。
第二，主觀題的知識點，沒有脫離客觀題的知識點，掌握客觀題的知識點即可。
第三，即便不專門復習主觀題，只要刑法學的基本知識掌握到位，也能順利應對主觀題。
當然，主觀題的文字表述方法，還需要進一步學習。
第四，主觀題的知識點學習，只是在我們回憶客觀題階段的刑法知識點，而不是再次學習新的知識點。
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（編輯：廣東華圖）
