2022年廣東教師招聘考試備考資料-每日一練(1月26日)

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　　1.實現個體從潛在的可能狀態轉向現實狀態發展的決定性因素是( )。

　　A.遺傳素質

　　B.環境

　　C.教育

　　D.個體主觀能動性

　　【答案】D

　　【解析】教育學，教育與人的關系。實現個體從潛在的可能狀態轉向現實狀態發展的決定性因素是個人主觀能動性。遺傳為個體發展提供了生理前提和物質基礎，為個體發展提供了可能性與可塑性。環境是個體發展的外部動力，提供了多種可能。學校教育對個體發展起到主導作用。故答案選D。

　　2.清朝末年，我國小學教育得到了進一步發展，( )創辦的南洋公學，是我國近代意義上正式成立的公立小學。

　　A.盛宣懷

　　B.張煥倫

　　C.張之洞

　　D.李鴻章

　　【答案】A

　　【解析】教育學，學制。清朝末年，我國小學教育得到了進一步發展，盛宣懷創辦的南洋公學，是我國近代意義上正式成立的公立小學。張煥倫于1878年在上海創立了正蒙書院，是中國近代小學的開端。張之洞和李鴻章在教育方面，都致力推進近代中國新式教育——實業教育、師范教育和國民教育。故答案選A。

　　3.按照福勒和布朗的教師成長階段理論，“教師將注意力轉移到提高教學工作的質量上”發生的階段是( )。

　　A.關注生存階段

　　B.關注情境階段

　　C.關注學生階段

　　D.關注發展階段

　　【答案】B

　　【解析】關注情境階段是指當教師感到自己在新的教學崗位上已經站穩了腳跟后，會將注意力轉移到提高教學工作的質量上來，如關注學生學習成績的提高，關心班集體的建設，關注自己備課是否充分等。一般來說，老教師比新手型教師更關注這個階段。故答案選B。

　　4.以下關于德育過程的特點，說法錯誤的是( )。

　　A.是長期的，反復的過程

　　B.是培養知情意行的過程

　　C.是教育和自我教育的過程

　　D.是教學的最主要環節

　　【答案】D

　　【解析】本題考查德育過程，根據選項很容易選出D，D選項不屬于德育而屬于教育。故答案選D。
 

　　5.標志著教育學作為一門獨立的學科開始形成的教育論著是( )。

　　A.《論語》

　　B.《大教學論》

　　C.《教育學》

　　D.《學記》

　　【答案】B

　　【解析】夸美紐斯的《大教學論》是近代最早的一部教育學著作，是近代獨立形態教育學的開端，標志著教育學開始成為一門獨立學科。故答案選B。

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（編輯：廣東華圖）