2021廣東教師招聘考試備考資料-每日一練(12月24日)

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　　1.( )在人的發展中起著決定性的作用。

　　A.遺傳

　　B.環境

　　C.教育

　　D.人的主觀能動性

　　【答案】D

　　【解析】遺傳在個體身心發展中起到生理基礎的作用，提供了可能性。環境為個體的發展提供多種可能。學校教育起到主導作用。個體在與環境之間相互作用中所表現出來的個體主觀能動性，是促進個體發展從潛在的可能狀態轉向現實狀態的決定性因素。故答案選D。

　　2.( )被公認為第一本現代教育學著作，書中赫爾巴特強調必須有一種教育者自身所需要的科學，有科學與思考力，并與相鄰學科取長補短。

　　A.《大教學論》

　　B.《普通教育學》

　　C.《民主主義與教育》

　　D.《康德論教育》

　　【答案】B

　　【解析】教育學，教育與教育學的發展�！镀胀ń逃龑W》被公認為第一本現代教育學著作，是赫爾巴特所寫。本書強調必須有一種教育者自身所需要的科學，有科學與思考力，并與相鄰學科取長補短。故答案選B。

　　3.教育評價是指一定的評價主體按照教學質量標準對教學活動在條件、過程和結果等方面所做出的( )。

　　A.質量檢測

　　B.教學診斷

　　C.價值判斷

　　D.甄別和選拔

　　【答案】C

　　【解析】教育評價是指一定的評價主體按照教學質量標準對教學活動在條件、過程和結果等方面所作的價值判斷。故答案選C。

　　4.羅森塔爾效應強調( )因素對學生發展具有重要影響。

　　A.教師的知識

　　B.教師的能力

　　C.教師的人格

　　D.教師的期望

　　本題答案：D

　　本題分值：1

　　【解析】羅森塔爾效應，亦稱“皮格馬利翁效應”“人際期望效應”，是一種社會心理效應，指的是教師對學生的熱切希望能戲劇性地收到預期效果的現象。故答案選D。

　　5.通過改變不合理的認知方向和方式、以及由此過程產生的正確的觀念，來糾正、適應不良的情緒和行為的治療方式是( )。

　　A.放松訓練

　　B.精神分析療法

　　C.人本主義療法

　　D.認知治療

　　本題答案：D

　　本題分值：1

　　【解析】認知治療是通過改變不合理的認知方向和方式、以及由此過程產生的正確的觀念，來糾正適應不良的情緒和行為的治療方式。其理論基礎較為廣泛，既有弗洛伊德和貝克的認知階段結構理論，也有羅杰斯的人本主義理論和班杜拉的社會學習理論，同時也受到古希臘斯多亞學派“認識決定行為”理論的影響。主要適應癥為焦慮癥、恐怖癥、強迫癥、抑郁性神經癥等多種神經癥以及部分人格障礙、性心理障礙與心身疾病。故答案選D。

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（編輯：廣東華圖）