廣東教師招聘網-2020年廣東教師招聘考試備考資料-每日一練(8月30日)

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　　1.20世紀70年代，為了克服學生普遍存在的留級、學習成績不佳的現象，前蘇聯教育家巴班斯基提出，在一定的教學條件下尋求合理的教學方案，使教師和學生花最少的時間和精力獲得最好的教學效果，使學生獲得最好的發展這是( )理論。

　　A.結構主義教學 B.掌握教學 C.發展性教學 D.教學過程最優化

　　2.下列學習策略中屬于元認知策略的是( )。

　　A.尋求同學幫助 B.做筆記 C.列提綱 D.設置目標

　　3.斯克里文認為課程評價的重點在課程計劃實際的結果而非課程計劃預期的結果，評價者不應當受到預期的課程目標的影響，由此提出的課程評價模式是( )。

　　A.目的游離評價模式 B.目標評價 C.背景輸入過程結果評價 D.差距評價

　　4.學生圍繞自己和教師訂立的學習契約開展自學和獨立作業的教學組織形式是( )。

　　A.文納特卡制 B.道爾頓制 C.特朗普制 D.曼海姆制

　　5.在間歇強化的條件下刺激—反應聯結的特點是( )。

　　A.建立慢消退慢 B.建立快消退慢 C.建立慢消退快 D.建立快消退快

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（編輯：廣東華圖）