中小學教師資格考試網-教師資格證考試每日一練(2019年7月16日)

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　　1.公元395年,羅馬帝國分裂為東、西兩部分,其中東羅馬帝國地處亞、非、歐、交界處延續了千年之久,東羅馬帝國的首都是( )。

　　A.羅馬

　　B.安條克

　　C.大馬士堇

　　D.君斯坦丁堡

　　2.春秋時代統治階級內部分為不同階段,下列選項中,其等級由高到低的排序,正確的是( )。

　　A.公、王、大夫、士

　　B.公、王、士、大夫

　　C.王、公、士、大夫

　　D.王、公、大夫、士

　　3.中國古代有一種被稱為詩余,長短句，曲子的文學樣式,其特點是:調有定格,句有定數,字有定聲,這種文學樣式的名稱是( )。

　　A.詩

　　B.詞

　　C.曲

　　D.賦

　　4.小敏幾乎每晚都將所有的時間用來復習當天學習的新知識，但復習效果不佳——每次復習過的知識沒多久就會忘記。同學們知道小敏的困惑后，都很熱心的向小敏分享復習的建議。以下建議中不正確的是( )。

　　A.復習時盡可能使多種器官參與記憶

　　B.復習時學會從不同角度來理解知識

　　C.復習時利用限時記憶法提高大腦興奮度

　　D.根據艾賓浩斯的遺忘曲線規律逐漸推遲復習時間

　　5.有一天曹操得到一頭大象，曹操想稱一下這個龐然大物到底有多重，問他手下大臣有什么辦法。大臣們提出的方法都被曹操否定。這時候年方7歲的曹沖出了好主意：把大象牽到船上。記下穿邊的吃水線，再把大象牽下船，換成石塊裝上去，等石塊裝船達到同一吃水線時再把石塊卸下來，稱出石塊的重量就得到了大象的重量。這個故事中曹沖解決問題主要依靠的是( )。

　　A.創造性思維

　　B.形象思維

　　C.直覺思維

　　D.動作思維

　　答案與解析詳見下頁>>>

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（編輯：廣東華圖）