中小學教師資格考試網-2021年廣東教師資格考試每日一練（4月3日）

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　　1.王老師，市級優秀教師，在他眼中沒有不努力的學生，只有不上進的老師，任何學生，他都可以根據學生的特點，制定出針對學生優點和缺點的教學策略，王老師使用的教學方法是( )。

　　A.優點教學法 B.缺點教學法

　　C.適應性教學法 D.促進教學法

　　2.教學講解原則中，( )原則要求教師在講解中的主導作用，絕不是代替學生去尋找答案，而是要調動學生學習的積極性、主動性，引導學生獨立思考，發展思維能力。

　　A.啟發性 B.鞏固性

　　C.直觀性 D.因材施教

　　3.下列關于“合作教育”教學模式的說法錯誤的是( )。

　　A.該模式的主要特點是師生之間建立相互信任、相互尊重的合作關系

　　B.該模式的目標是形成兒童良好的個性，使他們的精神力量得到充分發揮

　　C.該模式以樂觀主義理論為基礎

　　D.該模式的教學過程中，要滲透“教”“自教”“互教”等因素

　　4.個別談心是針對個人做深入細致的思想政治教育工作的一種行之有效的方式，個別談心需要掌握談心的技巧，下列相關說法錯誤的是( )。

　　A.談心前要了解學生的平時表現、性格特點等

　　B.談心時要以誠感人、換位思考，在平等的前提下展開談話

　　C.為了不給學生壓力，盡量不選擇“一對一”談話

　　D.根據不同類型的談話對象，采取不同的切入點

　　5.在心智技能學習的物質活動階段，教師應( )。

　　A.使學生預先熟悉活動任務，知道將做什么和怎么做

　　B.引導學生借助實物或模型掌握活動過程

　　C.提升學生心智技能操作的熟練度

　　D.引導學生在內心模擬活動過程

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