2022年教師資格證面試_幼兒園中班《做客》教案

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　　幼兒園中班教案《做客》適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒能用較完整的語句表達自己的想法，提高交往能力，正確使用請、謝謝、不客氣等禮貌用語，愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　活動目標：

　　1. 正確使用請、謝謝、不客氣等禮貌用語。

　　2. 能用較完整的語句表達自己的想法，提高交往能力。

　　3. 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　4. 在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

　　活動準備：

　　情境表演：到朋友家做客，娃娃家場景布置

　　活動過程：

　　一、談話導入

　　師：我們知道孔融小朋友是個謙讓有禮貌的孩子，對自己的家人有禮貌是我們學習的榜樣，如果我們小朋友去別人家做客要怎么做才有禮貌呢?

　　1.主人給我們端水，請我們吃水果、糕點，我們應該說什么?

　　2.在別人家里我們要怎樣表現?

　　3.離開時我們要說什么?

　　二、情境表演，幼兒根據提供的娃娃家場景進行做客的表演。

　　師：

　　1.xxx小朋友在別人家做客，他是怎么做的?見到大人的時候他說了什么?應該怎么說?

　　2.大人給點心的時候，應該怎么說?

　　3.回家的時候，他說了什么?應該說什么?

　　小結：去別人家做客，見到主人我們首先要問：“您好”，吃東西要向主人說“謝謝”

　　三、交流活動：請客。

　　1.幼兒自由討論，說說請小朋友到自己家做客需要說那些話、做哪些事。(客人來了，熱情地請客人進門，給客人遞拖鞋，為客人端水。拿出自己的玩具和小朋友一起玩，一起閱讀圖書，還可以晴爸爸媽 媽幫忙招待。)

　　2.教師引導幼兒學習使用“你好、請、謝謝、不客氣、再見、歡迎再來”等禮貌用語。

　　四、開展游戲

　　請到我家來做客。

　　五、制做愛心卡

　　師：

　　1.我們要怎么感謝好朋友邀請我們去做客呢?一起做個愛心卡送給好朋友吧。

　　2.在剪好的愛心上，把對好朋友的話畫下來，送給他們表示感謝。

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（編輯：廣東華圖）