2022廣東公務員無領導面試實戰技巧之預判能力
2022-04-01 10:24 廣東公務員考試網 來源:廣東分院
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各位考生可能會對無領導的面試實戰技巧比較模糊,只覺得在無領導的面試過程中,變化性較大不知道哪一名考生會在自己發言之后發言,不知道發言的內容自己是否能回應,所以很多考生在無領導的自由討論環節往往是,一臉懵逼,不知所措,因為未知帶來的恐懼反而讓考生在考場上面試失敗,所以無領導考場上的預判能力是需要鍛煉和準備。
不少考生會問:我又不是對手里的蛔蟲,我怎么知道對方想什么,預判能力是不是我要變成神仙?
當然不是讓各位考生變神仙,而是讓各位考生通過科學的策略-達到預判的結果。大家都知道無領導的面試一般分為三個階段,第一階段:個人陳述階段,第二階段:自由討論階段,第三階段:總結階段?忌谌齻階段要提高預判能力要從下面三個方向入手:1.記錄能力,2.內容設計能力,3.對手性格觀察能力。那么今天,我們先來練習記錄能力。
首先,大家都明白,無領導面試中,大家會面對不同的對手,每個對手都有自己的思維,記錄下對手的話語,才能在固定的范圍進行討論,這部分是解決內容范圍的預判。
記錄能力-關鍵詞記錄能力是無領導考生首要訓練的能力,我們可以用一道例題進行解釋說明。
例題:如果你女朋友生氣了,你認為最主要的原因?你會如何勸導!
要求:1.個人陳述三分鐘,分析女朋友生氣的原因
2.根據大家分析的原因,討論出女朋友生氣最有可能五大原因,并給出對策
3.請選出一名代表,5分鐘時間進行總結
上面一道題,我們假設參加考試的考生為A君,有7個對手,分別為B,C,D,E,F,G,H,,F在可以模擬考場回答。
假設在個人陳述環節8人依次的回答分別為
A我女朋友可能因為我長時間沒有陪,她生氣了。
B我女朋友因為忘記給她過生日了,她生氣了。
C我女朋友跟我因為小事吵架了,她生氣了。
D我女朋友誤會我和別的女生有曖昧,她生氣了。
E我女朋友可能因為我長時間沒有陪,她生氣了。
F 我女朋友可能因為我長時間沒有陪,她生氣了。
G 我女朋友因為生病了,我沒有照顧她,她生氣了
H 我女朋友因為和家里人鬧矛盾,她生氣了
從上述7個對手的回答中,A同學就可以做出合理的預判,記錄的預判包含幾個方面,第一個內容是尋找盟友,知道在下一輪的自由討論環節中,哪位考生會反駁你的觀點,哪位考生不會。從上面的記錄A同學就可以預判,他所尋找的原因和E,F考生是相同的,所以在自由討論環節,E,F考生就是A同學的盟友,他們不會反駁A同學提出的原因,并且會幫A同學去完善對策。而其他的同學就是潛在的對手了,當A同學回答的時候就要注意除了E,F的兩名考生。
除了盟友預判之外,記錄能力還能預判出在自然討論環節預發言的人員,由于是依次作答,所以A同學第一個個人陳述,陳述完成之后,A同學就是開始記錄其他同學依次發言的內容,并考慮應對之策,那么前置位的考生都開始尋找后面考生內容的缺陷了,所以在
自然討論階段前三位的同學在第二階段優先發言的概率比較高,后三位一直在記錄與修正自己的答案,那么第二階段優先發言的概率不高。所以A同學在H考生個人陳述完成之后,就可以大體預判B,C考生回在第二階段優先發言或者是A考生自己優先發言,那么我們就可以對對手的行為做出一定的預判了。
另外一方面,在自由討論環節,大家更要做好記錄,因為這是考生預判的基礎。比如B考生自然討論環認為我女朋友誤會我和別的女生有曖昧,所以她生氣了。那么A考生就可以預判D考生就會反駁B考生,因為這是D考生的觀點。
這就是無領導小組面試討論中預判能力之記錄能力的講解,那么各位同學如果要訓練無領導的實戰能力,可以按照此方法找志同道合的考友一起來訓練,下一次,我們將講解無領導預判能力中的另外兩種。
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(編輯:廣東華圖)


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