2023年深圳公務員面試技巧:兩招教你從容應對求職動機題
2022-02-28 10:52 廣東公務員考試網 來源:深圳公務員考試網
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面試中的觀點類題目,顧名思義,一定是包含了一些的觀點,其實本質還是對于一件社會事件或者某個政策的理解,只不過在題目呈現的時候在題目當中已經包含了給出的一些看法,例如出現有人說,有人認為等等,這些就是題目本來給出的他人對于此問題的一些看法,而題目要求依然是在給出其他人對問題的看法之后,談談你的理解,因此還是需要你對該問題談看法。
例題展示
某市準備在1月1日-1月31日開始在市區實行機動車單雙號限行政策,有人認為限行能緩解交通壓力,是一種惠民政策,也有人認為限行之后會給公共交通帶來更大的運行壓力,對出行沒有幫助。對此,你怎么看?
【存在問題】
1.不懂題目要求,作答的時候到底是對什么談看法。是對題目當中已經給出的觀點談看法,還是對題目事件談看法。
2.不會提觀點,不知道自己提出的觀點應該對應什么問題,是對應限行政策,還是評論題中人們討論的話題。
3.分析內容單一片面,只針對題目中的某一個話題進行重點分析,對另一個話題沒有相應的分析內容。
4.回答內容割裂,把題干話題與題干出現的觀點完全割裂,分開討論,沒有形成內在聯系,邏輯分散。
【如何應對觀點題目】
1.抓住核心話題:題目肯定想知道的是你對一個事情的看法,只不過為了表達當前這個事件的情況,引入了一些其他的看法,所以我們談論的重點依然還是題目本身的事件。所以核心話題依舊是限行政策,應該明確你對限行政策的看法,對于限行政策當然要理性看待,積極性是存在的,但是配套措施也是必須跟上的。
2.明確題干觀點的作用:題目中給出的觀點就好像是其他人看到這個事件的一種看法;例如題干中的有人認為限行能緩解交通壓力,是一種惠民政策,我們可以把其標注為A;也有人認為限行之后會給公共交通帶來更大的運行壓力,對出行沒有幫助,我們可以把其標注為B,所以A和B都是對于限行政策的討論,是幫助你的一種分析方向。給你提供了某種思考的范圍;例如A的觀點,限行確實可以緩解交通壓力,但是并不能徹底緩解;B的觀點確實會增加公交地鐵等公共交通的出行壓力,但是并不是說限行就沒有一點好處,所以我們能夠看到A和B都有可取之處,但也有其局限性。
3.自身觀點:把核心話題和已給觀點有機的結合在一起,抓住核心話題,結合題干觀點提出自己的看法與認識,例如題中A的可取之處是限行確實有用,B的可取之處是公共交通會壓力倍增,因此我們的看法應該是限行政策的出題有其合理之處,但也要注意完善相應政策,不可一限永益。所以我們所需要的就是講A觀點當中的合理之處,就是緩解交通壓力,進行提取;B觀點中的可取之處就是限行之后確實會引起公共交通乘坐人數激增,帶來運行壓力;但是我們要解決B觀點的這個問題,因此可以轉換為方法,既限行要有配套措施,因此得到我們自己的觀點--限行政策的出題有其合理之處,但也要注意完善相應政策,不可一限永益。在之后的分析過程中可以把A的合理之處進行展開分析,把B的合理之處展開分析,最后提出一些限行之后的措施。
總之觀點題目一定能夠抓住核心話題,要學會靈活表達,這類題目考查的就是學生的辯證思維以及看待問題的本質,還有對于思維靈活性的測查,因此抓住題目的重點,理解考查的本質,觀點題也就迎刃而解了。
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(編輯:廣東華圖)

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