2022廣東公務員無領導小組面試備考：如何做好自由討論環節
2022-01-26 09:22 廣東公務員考試網 來源：廣東分院 
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無領導小組討論的第二階段是自由討論，時間一般在 40~60 分鐘。 這個階段是最重要的階段，表現優秀的人往往在這個階段脫穎而出，成為小組的核心人物。 在這個階段，考生自由發言，不但闡述自己的觀點，而且對別人的觀點發表看法，最后達成小組統一意見。 考核重點：溝通協調能力、組織領導能力、團隊協作能力、決策能力、應變能力、情緒控制能力。
如何做好自由討論
要具有角色意識。 在無領導小組討論中，角色意識很重要! 如果在整場面試中，角色清晰，并在自己選定的角色方向貢獻值最大，那你就成功了。選取自己的角色方向，需要考慮小組成員之間的能力、性格和專業構成( 如你原先選定的方向，在面試中遇到一個更適合更優秀的人，那就沒必要爭著做了，可以選擇其他相近的方向，或者擔當這個方向的輔助角色)，最重要的是根據自己平時生活和工作中更接近哪個角色來選擇(與學生會工作中的職位無關，想想自己平時生活是啟發別人思考多些，還是善于獨自思考)。 是善于總結陳述，還是善于表達靈感;是善于遵循和執行紀律，還是鼓勵自由和創新;是善于思路引導，還是執行思路;是善于把握大局，還是善于解決具體的問題;是善于活躍討論氣氛，還是認真發現問題，等等。只有角色定位適合自己慣常的表現，才能更自然更出色，才能在這個方向上貢獻最大。一般我們根據討論中的情況，將需要的角色分為以下五種：
(1)破冰者
破冰者是第一位次發言的考生。 破冰者需要勇氣，往往由性格比較外向的人來擔當。破冰者的風險就是自己認為自己可以轉變成領導者，甚至有時候會被其他人誤認為領導者。 而事實上這是兩個角色，而且轉變不一定都能成功。 如果轉換失敗，會適得其反。 因此，大家有必要慎重權衡，自己是否真的適合做領導者。
(2)領導者
領導者是引領整個討論進行，不斷進行總結和升華的考生。 領導者就是不斷地推進討論實質性進展的人，他(她)必須擁有非常強大的透過現象看本質的能力，不斷地分析他人觀點的實質，不斷將大家的觀點整合成新的觀點，形成完整的、有邏輯性的體系;領導者要隨時看清整個討論的任務，不能讓討論偏離方向;領導者要隨時能夠判斷現在進行到哪一階段，還有多少任務沒有完成，推動討論適時地前進，控制整個討論的節奏，并能夠彌合分歧，將觀點升級。因此大家注意，領導者的地位不是別人給的，而是憑實力爭來的。 沒有金剛鉆，別攬瓷器活。 還需注意并不是領導者更容易取勝，任何一個角色的機會都是均等的，只要你在選定的角色方向貢獻最大，那你就成功了。
(3)組織者
組織者是調動團隊氣氛，調和大家的意見，調配發言權的考生。
(4)時間控制者
時間控制者是注意時間進展，提示小組時間的考生。 當很多對無領導小組討論面試完全無了解的人組成了一個小組時，很可能會出現大家吵成一團，吵到最后被考官硬生生打斷，沒有一個結果，甚至連總結匯報都沒有時間做的情況。 因此時間控制者是必需的角色。
(5)總結者
總結者是代表小組進行匯報總結的考生。 考生應根據自己的特點、團隊情況以及討論的進展情況，以團隊成功為目標來動態定位自己的角色。
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（編輯：廣東華圖）
