2022廣東省考無領導小組自由討論環節的幾個小tips

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　　大家都知道，無領導小組通常會分為這么幾個環節：審題準備、個人陳述、自由討論與總結陳詞，在這幾個環節中，個人陳述和自由討論就是我們拿分的重要環節。個人陳述環節需要做到審題清晰、發言流程、思路新穎，但是很多時候，大家的想法會跟旁邊的人大同小異，不能有很好的提分點，剩余就只能在自由討論這個環節拿分。那么如何在每個人都能隨意發言的環節脫穎而出、吸引考官的注意力呢，今天我來幫助大家梳理幾個比較重要的點：

　　一、發言次數

　　這是最直觀的可以反應發言情況的要素。發言次數較少的人不能很好的在自由討論這個環節吸引到考官的注意力，因為這個環節大家都想要表現自己，如果不去爭取這些發言的機會，那么也就失去了表現自己的機會，所以希望大家能在這個環節盡可能多的去發言。但大家要注意一個點，發言次數多的人，也并不是就一定能在這個環節取得高分，還是需要看發言的質量與內容。

　　二、發言內容

　　毋庸置疑，發言內容會決定自由討論考官對你的評價。因為在無領導小組討論當中，最重要的就是對題目所給出的內容進行充分的討論，如果發言內容出現了偏差，那么即使發言次數很多，也是無法給自己加分，甚至有可能會讓自己被扣分。所以大家在發言的時候一定要緊扣題目，不要偏題。

　　三、發言時機

　　爭取了發言次數，緊扣了發言內容就萬事大吉了嗎，也不是。因為在一場討論當中，會形成多個討論的進程，在不同的進程中需要完成不同的任務，如果能在合適的時候進行發言，那么可以推波助瀾、讓討論向前一大步;但反過來，如果在不合適的時機進行了發言(哪怕這次發言是很有道理的)，那么其實是對討論的一種阻礙，會讓考官認為你沒有緊跟著小組的思維，從而影響得分。

　　四、發言狀態

　　在知曉了以上三點以后，在發言時候還需要注意的最后一點就是發言時的狀態。因為在真正的考試中，你無法預知其他考生的舉動，所以可能會存在一些爭執，在這種爭執下，你的發言狀態就顯得尤為重要。其實在整場發言中，考生都應該時刻注意自己的發言狀態，也就是外在表現，比如表情、體態、語氣和手勢等，有時候因為情緒可能會影響到這些外在表現，但請大家時刻要提醒自己，這是在考試，還是要讓自己看起來穩定一點。

　　以上四點就是在無領導小組討論中應該時刻關注的內容，雖然聽上去只有四點，但是真正想要做好卻不容易，因為無領導小組討論存在著非常多的機動性，所以每一次練習都是一種新的模式，這就讓大家無法很好的總結經驗。但是只要進行大量的練習中，在這個過程不斷的嘗試和練習，就一定能找到適合自己的答題語言和溝通方式。

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（編輯：廣東華圖）