22年廣東云浮事業單位招聘面試試題及答案-廣東事業單位報名系統
2022-08-26 14:32 廣東公務員考試網 來源：廣東華圖教育 
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事業單位常見的面試形式(三)
無領導小組討論
面試特點：無領導小組討論，就是指由一定人數的考生組成小組，在不指定領導者的情況下，要求考生在規定時間內，經過充分的討論，對話題形成統一意見的一種測評方式。
考察能力：綜合分析能力、組織協調能力、人際交往的意識與技巧、傾聽能力、情緒控制能力等。
畫龍點睛：事業單位統考中各地區面試形式與各地區省考面試形式相同，以結構化、無領導小組討論為主，如文山、普洱、紅河均采用無領導小組討論的面試形式。在無領導小組討論中，既要積極討論發言，也要做到“旁觀者清”，冷靜傾聽各方管代，才能帶領小組成員完成本次討論。
2022年事業單位面試統考將采取結構化面試、試講、業務考核和技能測試等方式組織進行。以下是廣東華圖教育為各位小伙伴們推薦的2022年廣東事業單位集中招聘圖書教材，希望可以幫助各位考生為接下來的面試做好準備。
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2022年廣東事業單位面試技巧：如何在答題中傳遞正確的價值觀
各位考生很清楚，要想成為一名公職人員，必然要經歷面試這一關。但是，部分考生依然沒有真正理解面試的本質是什么，認為面試只是在“答題”。殊不知，在考場上我們所輸出的內容，不僅僅是對題目的理解，也深層次地體現了個人的價值觀。所以對于一些反映基層工作、青年價值觀的題目來講，大家要注意“避坑”，應理性、積極作答。下面拿一道題目來具體說明。
【例題展示】
基層有一種“怪現象”：一些地方和單位“什么事都丟給年輕人”，能者多勞，萬事全包，導致部分年輕干部被迫“啥都會”“啥都做”，基層新人成“超人”。對此，你怎么看?
對于此題，部分同學會持批判態度，認為基層給年輕干部過大的負擔會帶來很多消極的影響，我們應注意對年輕干部的減負與關愛。但其實應該有不同的觀點，我們應結合求職意愿，未來我們就是年輕干部，或許也會面臨這樣的問題，難道我們給考官展示的是對這種現狀的不滿?我們有太多的情緒?相反，我認為我們更應給考官展示的是基層雖然壓力大，但是對我們恰恰是歷練，我們應該想辦法干好工作，而不應該是抱怨。當然，我們也應該理性分析，“怪現象”也需要組織合力改變。具體示范如下：
【答題示范】
各位考官，題干中的“怪現象”或許在部分地區也是“見怪不怪”了，部分基層確實面臨著“新老交替，青黃不接”的尷尬局面。新來的年輕干部，一個人當幾個人用也不足為奇。但我認為“什么事都丟給年輕人”的同時，也應該對年輕人有更多的體諒和商量。
從某個角度來說，年輕干部需要多歷練。所謂“刀在石上磨，人在事上練”，年輕干部本就缺本領、少經驗，所以需要在基層“蹲蹲苗”，也只有做更多才能學更多、才能成長更快，這才能無論在基層治理還是鄉村振興發展上大顯身手，完成時代使命;此外，基層工作紛繁復雜，事項多，壓力大，大到政策落實，小到面對群眾鄰里糾紛、輿論輿情等，都需要我們新生力量成為“全才”才能滿足工作需要。
但是，萬事過猶不及，如果把“給年輕人更多的鍛煉機會”變成了“能者多勞，你行你上”。這樣傷的是年輕同志的士氣，壞的是干部隊伍的風氣，減的是基層執政的底氣。
所以，如何走出這個基層工作的“怪圈”，我想從以下幾個方面聊聊：
第一，年輕干部要多擔當，勇作為。年輕人要變被動為主動，困難面前上一上，不必計較誰做多誰做少，應該有大局意識。在基層中充分發揮90后、00后敢想敢拼的個性，敢于打破常規探索新路子，珍惜“啥都有機會做的”寶貴經歷，敢于接受急難險重的任務，將專業優勢、所見所學，充分體現在基層治理的方方面面。同時，也要提升統籌規劃能力，抗壓能力，化壓力為動力，將各項工作井井有條落實到位。
第二，老同志要想作為、會作為。一方面，學。保持本領恐慌，樹立終身學習的意識。尤其是向身邊年輕人學習，愿意接受新鮮事物，學習他們開闊的視野、先進的互聯網思維、熟練掌握各種辦公軟件、新媒體的運用等。另一方面，干。老同志應該有老同志的樣子，應該處處顯身手，事事立榜樣，而不是倚老賣老。將與時俱進的思想與自己豐富閱歷相結合，在基層發展大業中必能干成事，成大事。
第三，組織要完善激勵機制。一方面，要權責分明。在機構設置、人員編制和領導職數等方面要更加明確，工作落實責任清單，領導揭榜掛帥，讓不愿作為之人無處遁形。另一方面，完善獎懲機制。能者多勞，同時要多勞多得。尤其對年輕干部要從薪資待遇、考核機制、晉升機制、精神獎勵等方面進行多維度評價，形成能者上、庸者下的正確導向，這才是對年輕人最好的愛護和激勵。
最后，我想用一句俗語結尾�；鶎庸ぷ�，只有新老搭配，才能干活不累。
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