2021廣東事業單位面試備考：學會運用辯證思維確定個人觀點

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　　在面試中我們會發現辯證性考察頻率慢慢攀升，就算不是直接考察，也會間接進行考察，去年3月在浙江視察時，習近平總書記明確指出，“當前危和機總是同生并存的，克服了危即是機。而且時與勢在我們一邊，這是我們定力和底氣所在，也是我們的決心和信心所在。要深入分析，全面權衡，準確識變、科學 應變、主動求變，善于從眼前的危機、眼前的困難中捕捉和創造機遇”。

　　習近平總書記辯證認識和把握了國內外大勢，既看到了當前形勢的危與機，更深刻把握了機大于危的大趨勢，為當前我國發展確定了方向，樹立了信心。這就是典型地運用了辯證思維，在多地結構化考試中考查辯證類題目，會通過辯證類社會現象及觀點類題目出題考查，想要在答題中運用辯證思維，我們就要學會兩點論分析，重點論定向。

　　一、什么是辯證思維。

　　辯證思維指的是人們自覺運用唯物辯證法分析問題和解決問題的科學思維方式， 是馬克思主義哲學的根本方法。習近平指出：“辯證思維能力，就是承認矛盾、分析 矛盾、解決矛盾，善于抓住關鍵、找準重點、洞察事物發展規律的能力。”其實就是看待事物的兩點論及重點論。

　　二、理解兩點論和重點論。

　　很多考生在分析問題時只是浮于表面，沒有深刻把握好兩點論及重點論的認識，其實辯證思維能力的核心就是實現“兩點論”與“重點論”的統一。兩點論就是全面看待問題，既看到現象又看到本質，既看到原因又看到結果， 既看到必然又看到偶然，既看到機遇又看到挑戰，既看到成績又看到困難。重點論就是在眾多矛盾中找出主要矛盾，抓住關鍵、找出重點，分清事物的輕重緩急，洞察事物的發展規律，找出解決問題的基本路徑。因此答題時我們可以運用兩點論分析題目，采用重點論確定發展方向，結合兩點論和重點論表達自己觀點。

　　三、如何運用兩點論和重點論得出觀點。

　　如果結合危與機從當前形勢來談談看法的話，把握好兩點論其實就是正確認識當下的危與機，我們既要看到機遇也要看到挑戰;但是很顯然如果在表達自己看法的時候只能談到我們既要看到危機也要看到挑戰，這只是把握好了兩點論，我們更應該看到在當下危與機并存時機遇大于挑戰，我們更應主動求變，這就是我們在對于危與機談個人看法時學會了兩點論分析，并且運用重點論定向。

　　如果結合老齡化時代談我們的看法，運用兩點論分析就是既要看到老齡化時代所帶來的發展機遇銀發經濟，也要看到發展的挑戰，如人口紅利逐漸消失，養老負擔、養老資金進一步加重，結合重點論定向就是我們面對老齡化時代既要看到帶來的發展機遇如銀發經濟，也要看到發展的挑戰，如人口紅利逐漸消失，養老負擔、養老資金進一步加重，應該積極迎接挑戰，主動布局更好的應該老齡化社會。

　　因此以后再遇到觀點類問題的時候同學們不要只會說我們需要辯證的來看待此問題了，我們充分學會使用今天所講解到的兩點論分析，重點論定向，相信你能夠有一個漂亮的開場白，這次你學會了嗎?

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（編輯：廣東華圖）