教師資格證報名考試時間_全國教師資格證官網網址

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　　2022下班年教師資格證筆試報名時間為：9月2日至5日;筆試時間為：10月29日，筆試考三個科目：《綜合素質》和《教育知識和能力》以及《學科知識》，其中，幼兒園和小學考前兩個科目《綜合素質》和《教育知識和能力》，中學考三個科目，學科知識初中分為15個學科，高中分為14個學科�，F整理教師資格證報名入口、考試大綱的信息如下所示：

　　2022下半年各省份教師資格證筆試公告|報名時間|考試時間匯總

　　下半年教資筆試的報名時間已經確定了，在9月2號。還有半個月左右的時間，也就意味著我們接下來的備考時間只剩兩個半月的時間了，我整理了一下報考流程希望能夠對大家有所幫助。

　　教師資格證報名流程是什么?

　　1.登錄。找到教師資格證考試報名入口。搜索中小學教師資格考試網，點擊右下角考生服務——報名系統即可進入教師資格證考試報名系統。

　　2.選擇報考省份。未注冊考生需首先進行注冊。進行注冊時要求考生填寫姓名、選擇證件類型、填寫證件號碼等信息。在完成注冊后，按照流程填寫個人信息、上傳電子照片。

　　3.簽訂誠信考試承諾書

　　4.閱讀報名須知-填報個人信息

　　5.上傳電子照片。照片要求：本人近6個月以內的免冠正面彩色證件照，白色背景;照片中顯示考生頭部和肩的上部。不允許戴帽子、頭巾、墨鏡;照片文件不大于200k，格式為jpg/jpeg。

　　6.報名�？忌�可根據本人情況按要求填寫考點、考試科目等信息。在選擇時一定要注意代碼的選擇，尤其是小學學段，科目編碼有201.202和201A,202A，選擇筆試內容沒啥差別，但是選擇201，202后，面試可以選擇任意科目。而如果選擇了201A,202A，那么面試時只能選擇音體美科目其一，一定要慎重選擇哦。

　　7.等待審核。審核方式有網上審核和現場審核，具體可以查看當地教師資格證筆試/面試公告

　　8.繳費。審核通過后，即可繳費。一般都是網上繳費，繳費成功才意味著報名成功哦

　　報名需要準備哪些材料?

　　在校生

　　身份證

　　學生證(學歷學號學信網可查)

　　考生本人白底證件照電子版

　　學籍在讀證明

　　社會考生

　　身份證

　　學歷證和學位證(學信網可查)

　　考生本人白底證件照電子版

　　有效期內居住證(異地報考需要，居住證需要提前辦理)

　　所需材料：(以當地辦理要求為準)

　　1.本人居民身份證;

　　2.租住房屋的，需攜帶房屋租賃合同

　　3.加蓋用人單位公章的勞動合同

　　4.1寸免冠照片

　　辦理流程：首次辦理居住證，需要在申請地居住滿半年(6個月)的時間才可申請。具體辦理時間及流程請以當地要求為準。

2022下半年國家教師資格證考試公告、報名時間、考試時間已經公布了！

　　是時候把教師資格證筆試準備起來了!

　　能否上岸，筆試至關重要

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　　2022下半年國家教師資格證考試備考資料

　　綜合素質&教育教學知識與能力

　　中學/小學/幼兒園

　　無論哪個教學階段，通通都準備好!

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通過了解完上述考試信息，您肯定存在疑惑的地方吧？任何不了解的內容，您可通過以下幾種方式與我們進行溝通。

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　　一、教師資格證的考試內容與科目

　　1、小學教師資格證�？荚嚳颇坑袃蓚�，即《綜合素質》、《教育教學知識與能力》，考試內容涉及職業認知、思維品質、教學設計、學科知識和教學評價等。

　　2、初中教師資格證�？荚嚳颇坑腥齻�，即《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》，考試內容涉及職業認知、教學設計、學科知識和教學評價等。

　　3、高中教師資格證�？荚嚳颇坑�3個，即《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》考試內容涉及職業認知、教學設計、學科知識和教學評價等。

　　二、如何備考教師資格證考試

　　1、首先要弄清楚最新的考試大綱，熟悉考試的知識點;

　　2、要把握歷年來的考試真題，找到考試的重點所在;

　　3、除了教材之外，考生還應當擁有配套的試卷練習題;

　　4、備考期間，要多積累一些考試相關的主題材料;

　　5、對于教材中的知識點，考生應當能夠做到準確記憶，并且正確理解。

　　除了筆試之外，教師資格證的考試還有面試和普通話考試，全部通過后，才能拿到教師資格證證書。

　　教師資格證考試模擬題(小學教育教學知識與能力)

　　教育教學知識與能力是小學教師資格考試要考科目之一，下面整理了相關的教資模擬題，方便大家進行相關的練習，感受下考試是如何考察。

　　一、單項選擇題

　　1.以下哪個屬于教育活動( )。

　　A.鸚鵡學舌 B.小鴨子游泳 C.漫無目的的幻想 D.學習識字

　　1.【答案】D。解析：本題考查教育的本質。教育是一種有目的地培養人的社會活動，這是教育區別于其他事物現象的根本特征，是教育的質的規定性。具有以下三方面特點：第一，教育是人類所獨有的社會現象。第二，教育是有意識、有目的、自覺地對受教育者進行培養的過程。第三，在教育這種活動中，存在著教育者、受教育者以及教育影響三種要素之間的相互關系。教育的本質屬性是育人性，動物沒有教育，教育還具有目的性，因此選項ABC排除，故本題選D。

　　2.馬克思主義教育學家認可的教育起源學說是( )。

　　A.神話起源說 B.生物起源說 C.勞動起源說 D.心理起源說

　　2.【答案】C。解析：本題考查教育的起源學說。

　　A選項，神話起源說認為教育是由人格化的神(上帝或天)所創造的，教育體現神或上天的意志，使人皈依于神或順從于天。這種觀點是根本錯誤的，是非科學的。神話起源說是有關教育起源最古老的觀點。與題干不符，排除。

　　B選項，生物起源說認為教育的產生完全來自動物的生存本能。代表人物是沛西•能、利托爾諾。它的根本錯誤在于沒有把握人類教育的目的性和社會性，從而沒能區分出人類教育行為與動物類養育行為之間質的差別，僅從外在行為的角度而沒有內在目的的角度來論述教育的起源問題，從而把教育的起源問題生物學化。與題干不符，排除。

　　C選項，勞動起源說認為教育起源于勞動過程中社會生產需要和人的發展需要的辯證統一。它是在直接批判生物起源說和心理起源說的基礎上，在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導下形成的。蘇聯的教育學家以及我國的教育學家大都認可這一觀點。代表人物是米丁斯基、凱洛夫。符合題意。

　　D選項，心理起源說認為教育起源于日常生活中兒童對成人的無意識模仿。心理起源說批判了“教育生物起源論”不區分人類教育與動物本能的庸俗教育觀點，認為教育只存在于人類社會，而動物界不存在人類的教育。從表面上看，這種觀點不同于生物起源說，其實離生物起源說不遠。因為如果教育起源于原始社會中兒童對成人行為的“無意識模仿”的話，那么這種“無意識模仿”不是獲得性的，而是遺傳性的，是先天的而不是后天的，即是本能的，而不是文化的和社會的。但具有進步意義的是，這種本能是人類的類本能，而不是動物的類本能。與題干不符，排除。

　　綜上所述本題選C。

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（編輯：廣東華圖）