2022年廣東教師招聘考試備考資料-每日一練(1月28日)

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　　1.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物交給一切人類的全部藝術”的教育家是( )。

　　A.培根

　　B.夸美紐斯

　　C.赫爾巴特

　　D.贊可夫

　　【答案】B

　　【解析】教育學，教育與教育學�？涿兰~斯提出“泛智”教育思想，即把一切知識交給一切人的藝術，體現在他的《大教學論》這本書中。故答案選B。

　　2.( )是全部教育活動的主題和靈魂，是教育的最高理想。

　　A.教育方針

　　B.教育政策

　　C.教育目的

　　D.教育目標

　　【答案】C

　　【解析】教育學，教育目的。教育目的是全部教育活動的主題和靈魂，是教育的最高理想，是教育活動的出發點和歸宿。故答案選C。

　　3.在初中階段，學生可以借助符號和概念分析熟悉的現象。根據皮亞杰的理論，學生所處的思維發展階段是( )。

　　A.感知運動階段

　　B.前運算階段

　　C.具體運算階段

　　D.形式運算階段

　　【答案】D

　　【解析】皮亞杰將兒童認知發展分為四個階段：感知運動階段(0-2歲)、前運算階段(2-7歲)、具體運算階段(7-11歲)、形式運算階段(11-15歲/成人)。初中階段的學生是12-15歲，處于形式運算階段。故答案選D。

　　4.教師按照一定的教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并通過回答的形式來引導學生獲得或鞏固知識的方法叫做( )。

　　A.講授法

　　B.談話法

　　C.討論法

　　D.實驗法

　　【答案】B

　　【解析】談話法也叫問答法，它是教師按一定的教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法。故答案選B。
 

　　5.師生關系在社會道德上是( )。

　　A.民主平等關系

　　B.授受關系

　　C.相互促進關系

　　D.師道尊嚴關系

　　【答案】C

　　【解析】師生關系是教學上的授受關系、人格上的平等關系、道德上的促進關系。故答案選C。

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（編輯：廣東華圖）