2021年下半年中小學教師資格面試試講誤區
2022-01-05 19:21 廣東人事考試網 來源：中國教師資格網 
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資格證面試考試即將要開始，如何備考，面試中要注意哪些細節，避免犯錯至關重要。下面華圖教師就資面中常出現的誤區和錯誤進行總結。
誤區一：試講是一節課的壓縮
經常會有考生疑惑，在十分鐘到十五分鐘的時問里。怎么能夠講完所有內容呢?
其實資格證的面試試講并不是一節課內容的壓縮，給我們的課文內容也多是課文的片段，近幾年的資格證面試可以看出，面試題目，都是有具體要求的，也就是縮小了我們試講的范圍，考生只要圍繞著具體的要求去設計教案，展開試講即可。
誤區二：試講是講給考官聽
其實，試講是一種教學，只是這種教學沒有學生。也就是我們常說的無生試講，但是考生必須明白，教學的對象仍然是學生。各位考生需要做的就是“此處無聲勝有聲”，考生可以把考官假想成學生。但是，考官不會回答考生的任何提問，也不會和考生進行任何互動�？忌约耗M學生的回答，完成教學。
誤區三：試講只要流暢講完即可
面對考場的緊張氣氛，大多數考生上場之后，就急于把試講內容盡快結束，雖然講的過程也很流暢，但是這并不是試講的根本目的。
試講中要體現的是教師如何“教”，學生如何“學”，所以不能簡單地認為只要自己能流暢地講完就好了。還應注意教學方法的選用、教學環節的安排、教學氛圍的營造等，這些都是考生在試講中應該注意的地方，不能自顧自地講。
試講幾大常見錯誤
常見錯誤一：表現過度緊張
面試試講難免緊張�？忌诰o張的時候容易做一些小動作，如抓耳撓腮、扯衣角、抓頭發等，甚至會發生斷篇，結巴、一時忘詞這些事，而這些都會影響考生的發揮。
因此，盡量在之前練習的時候，多做心理建設，降低期望值，不要給自己增加太多的壓力。
常見錯誤二：頻繁與考官互動
在試講過程中，有些考生為了營造更為真實的現場感，就真的把考官當成學生，并進入到這樣的情境中去，不斷地和考官進行互動，其實這些做法并不可取�？脊僭诿嬖囍凶鳛榭忌挠^測者，主要是從第三者的角度去全方位觀察考生。
一般情況下，適當的互動是必要的(如和考官進行一定的眼神交流)，但是若沒有把握好這個度，就會干擾考官的觀測，給考官造成疲憊感。所以，喜歡與考官互動的考生，應注意適度原則。
常見錯誤三：超時or過短
在試講中，是不是時間講得越滿越好呢?還是少講精講節省時間比較好呢?正好在規定的時間點結束是不是最好呢?其實不然，在試講中，并不是卡著點結束才能體現考生的能力，也不是用的時間越短越好。
首先考生盡量不要超時。一般時間控制在規定時間的8-9分鐘即可，不要拖長時間，以免造成時間已到，但試講還沒結束的結果。
其次也不能把試講的時間壓縮的過少，一個十分鐘的試講，如果只講了4-5分鐘，那必然會造成試講內容不全，沒有講透徹的問題。
所以，還是建議大家把試講時間控制在8-9分鐘，將每個環節的時間在練習的時候都做個把控。
錯誤四：忽視板書內容及字體大小
書寫時一定要注意字跡工整，根據具體環境調整字體的大小。其次板書的特點就是字不如表，表不如圖，盡量用精簡的文字表達具體內容。要注意排列美、外觀美和組合美。
以上就是關于資格證面試試講時可能會出現的一些問題和錯誤，各位考生可以加以參考，避免面試中出現同樣的錯誤。
華圖同時預祝各位考生都能逢考必過。
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（編輯：廣東華圖）
