【結構化面試題目】同事之間出現誤會，你怎么辦?

　　廣東教師招聘網提供以下教師教師考試信息：【結構化面試題目】同事之間出現誤會，你怎么辦?，更多關于結構化面試題目,幼兒園教師招聘面試題目,教師教師考試的內容，請關注廣東教師招聘網/廣東人事考試網！

　　教師招聘面試內容主要圍繞教師資格的面試要求進行，面試主要考查申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

　　教師招聘面試形式：采取結構化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課(活動設計)、回答規定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環節進行。

　　教師招聘考試的面試可以分為兩部分，一部分是說課或試講;另一部分為面試答辯。

　　說課、試講：主要考查考生對教材、學生、學情的整體把握，同時對所需掌握知識的講課流程考察，并能在教學中體現各自考生的教案設計創新點

　　面試答辯：綜合測查考生的專業知識掌握情況。

　　下面以“結構化面試”為例，進行講解!

　　【結構化面試題目】同事之間出現誤會，你怎么辦?

　　【參考答案】

　　輕松和諧的工作環境有利于同事之間的團結協作，有利于工作效率的提高，有利于增強本單位的凝聚力和向心力。如果我在工作中和同事發生了誤會，我會本著相互尊重、相互理解的原則，采取以下方式來消除我們之間的誤會。

　　首先，我會先從自己身上找原因，如果是因為我工作中太自我，不能聽取同事的合理建議和意見，我會積極調整自己的心態，有事情多與同事商量，發揚民主。如果是我工作方法不妥當，我會改正我的工作作風，如果是我平時溝通不講究方式方法而造成了誤會，我會更加注意自己的溝通技巧。

　　其次，如果是我和同事對工作的認識不一致而導致誤會，我會及時和同事進行溝通，我想我們都是希望把工作做好，我們的目標是共同的，只是工作的途徑不一致，所以我想經過我們的及時溝通，大家都可以了解對方的想法和工作思路，彼此取長補短，我們不僅能消除誤會，而且會把工作做得更好。

　　再次，我平時會經常和同事交流我們的工作，防止誤會發生，同時多參加單位集體性活動，增進和同事之間的私人感情。在平時的工作學習中相互幫助，共同進步。

　　總之，和同事之間產生誤會并不可怕，只要我們能夠積極溝通，互相理解，與同事真誠對待，主動溝通，我想誤會一定能夠化解。

　

　—— 教師招聘面試技巧 ——

　　教師招聘面試的時候盡量放松，不要緊張，尤其是面部表情要放松，不要緊繃著臉，最好能有個微笑，你不微笑評委是不會主動沖你微笑的。你微笑了，評委受你的感染，也覺得很輕松。如果考生緊張的要命，評委也會處于一種緊張狀態，不知道你下一步會不會出現其他的失誤，所以都會盯著你，讓你更緊張。有的考生到處看，看天花板，看窗外，看桌子，就是不看評委，腳在下面搓來搓去，讓看見他的人都為他緊張。

　�。ㄒ唬┯赂易孕�

　　評委在評分的時候，主要是看考生的基本素質，是不是自信大方，是不是有操控課堂的能力，是不是敢于面對觀眾。有實際教學經驗的考生，往往會條理清楚，落落大方，儀態舉止很自然，那些沒有實際工作經驗的考生，則會稍遜一籌。因此，如果有機會，準備參加面試的考生一定要登臺說課或講課。有了親身的體驗，面試就會有足夠的底氣。

　�。ǘ�）說話要求

　�、僖欢ㄒ�用普通話（英語說課，試講除外）。如果您一開口就是鄉土話，那么您在這時已經被PASS了。因為普通話是教師的基本功。普通話要標準，咬字清晰，特別是對于語文科目。

　�、谝袅窟m當。不要認為自己對著的是幾名專家，要把他們想象成一個大班的孩子。抽簽排序靠后的考生，音量要適度增大，因為專家們聽了一天或半天的課，可能有些困倦了，適度較大的音量會有更好的效果。

　�、壅Z調要抑揚頓挫。要有輕重音之別，有節奏性。不要有口頭禪，如“這個”、“是吧”、“對吧”、“啊”等。

　�、苷Z速不能太快。有些應聘者可能太緊張，一上臺就開始滔滔不絕地講，飛快的講。好像趕任務一樣。結果十幾分鐘過去后，他自己都不知道說了些什么，評委也沒聽明白什么。所以語速要盡量慢一點，也可以緩和一下緊張的心情。

　　更多教師招聘考試試題→請關注：華圖公務員事業單位教師考試試題答案檢索系統(點擊：http://www.huangmaoz.com/zt/questionqy/)，里面包括：“教師考的公共基礎知識、教育學、教育心理學、教育基礎知識、通用能力測試（教育類）、教育綜合素質、教育基礎知識等等知識、以及公務員、事業單位考的行政職業能力測驗、職業能力傾向測驗及綜合應用能力等相關試題答案解析。

　　以上是【結構化面試題目】同事之間出現誤會，你怎么辦?的全部內容，更多廣東教師招聘考試信息敬請教師考試群，及關注廣東教師招聘網/廣東人事考試網。

關鍵詞閱讀： 結構化面試題目 幼兒園教師招聘面試題目

（編輯：廣東華圖）