教師資格證考試科目一二三分別是什么-2021年教資考試科目

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　　教師資格證考試科目：

　　1.幼兒園教師資格考試筆試為2個科目:科目一為《綜合素質(幼兒園)》,科目二為《保教知識與能力》;

　　2.小學教師資格考試筆試為2個科目:科目一為《綜合素質(小學)》,科目二為《教育教學知識與能力》;

　　3.中學教師資格考試筆試為3個科目:科目一為《綜合素質(中學)》,科目二為《教育知識與能力》,科目三為《學科知識與教學能力》。

　　備考資料：

　　1.非制度化教育相對于制度化教育而言，更重要的改變是( )。

　　A.教育理念 B.教育形式

　　C.教育內容 D.教育方法

　　2.( )是指教材內容的各構成要素能整合為具有內在聯系的有機整體。

　　A.一體化 B.系統化

　　C.結構化 D.整體化

　　3.學校文化的核心是( )。

　　A.學校的精神和觀念文化 B.學校物質文化

　　C.學校組織和制度文化 D.學生亞文化

　　4.認為教師角色是課程的開發者，這是課程實施的( )。

　　A.忠實取向 B.相互適應取向

　　C.主體取向 D.創生取向

　　5.教育為政治經濟制度服務，主要是通過( )表現出來的。

　　A.培養人 B.參與政治活動

　　C.傳播文化與科學知識 D.參與經濟活動

　　答案及解析：

　　1.A【解析】本題考查的是非制度化教育。非制度化教育相對于制度化教育而言，改變的不僅是教育形式，更重要的是教育理念。故本題選A。

　　2.A【解析】本題考查的是合理編排教材的標準。從遷移的角度來看，合理編排的標準就是使教材達到結構化、一體化、網絡化。一體化指教材的各構成要素能整合為具有內在聯系的有機整體。故本題選A。

　　3.A【解析】本題考查的是學校文化的核心。學校文化按照不同的層次和標準，可以再細分成學校物質文化、學校組織和制度文化、學校精神文化以及學校領導者亞文化、教師亞文化、學生亞文化、學校職工亞文化以及課程亞文化和活動亞文化等等。其中學校的精神或觀念文化是校園文化的核心。故本題選A。

　　4.D【解析】本考查的是課程實施的創生取向。課程實施的創生取向，也叫課程締造取向，認為真正的課程是教師與學生聯合締造的教育經驗，課程實施本質上是在具體教育情境中締造新的教育經驗的過程。題干中，強調在課程實施中，發揮教師的課程開發作用，體現的是創生取向。故本題選D。

　　5.A【解析】本題考查的是教育的政治功能。通過培養人才實現對政治經濟制度的影響，是教育作用于政治經濟制度的主要途徑。故本題選A。

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（編輯：廣東華圖）