教師招聘筆試：態度品德學習的一般過程
2021-02-08 14:51 廣東人事考試網 來源：廣東華圖 
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態度品德學習的一般過程
| 依從 | 態度與品德建立的開端環節，包括從眾和服從兩種； 行為具有盲目性、被動性、不穩定、隨情境的變化而變化的特點 |
| 認同 | 在思想、情感、態度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態度和行為與他人相接近； 行為具有一定的自覺性、主動性和穩定性等特點 |
| 內化 | 在思想觀點上與他人的思想觀點一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構成一個完整的價值體系；此時，穩定的態度和品德形成 行為具有高度的自覺性、主動性和穩定性等特點 |
【真題示例】
1.【單選】在態度與品德形成的( )階段，個體的行為具有一定的自覺性與主動性。
A.依從 B.認同
C.內化 D.接受
1.【答案】B
【解析】本題考查的是認同階段的特點。一般來講，態度與品德的形成過程經歷依從、認同與內化三個階段。認同是在思想、情感、態度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態度和行為與他人相接近。處于認同階段，個體的行為具有一定的自覺性、主動性和穩定性等特點。故本題選B。
2.【單選】在態度與品德的形成過程中，表現為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是( )。
A.評價 B.依從
C.認同 D.內化
2.【答案】D
【解析】本題考查的是內化的內涵。態度與品德學習的一般過程包括依從、認同、內化。內化指在思想觀點上與他人的思想觀點一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構成一個完整的價值體系。在內化階段，個體的行為具有高度的自覺性和主動性，并具有堅定性，表現為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。故本題選D。
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（編輯：廣東華圖）
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