2017年粵東西北事業單位教育崗：粵東西北心理學備考技巧

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　　粵東西北事業單位教育崗筆試包括教育學和心理學，客觀題上，教育學和心理學各占一半，主觀題中，則是心理學的考察則相對較小�？梢哉f，客觀題心理學在考試中占了半壁江山，除了記憶性的知識點外，更多的是需要理解的知識點。因此，心理學并不是一門可以在考前突擊背誦的科目，應重在平時的積累和理解，對上課老師強調的例子、習題要反復琢磨，理解透徹。在筆試中，普通心理學主要包括了緒論及三個模塊的內容，第一模塊是認知發展，第二模塊是情感、意志的發展，第三模塊是個性。而教育心理學則包括緒論及五個模塊，分別是學生心理、學習心理、教學心理、教師心理。許多同學在做題的時候會發現，明明已經復習過書本了，但題目還是做錯。這是因為心理學是一門更偏向理解的科目，既有純粹考記憶的題目，也有需要記憶與理解相結合才能夠做出來的題目。比如普通心理學中的基本概念，一般只需要熟記，而教育心理學中的學習理論則需要在記憶與理解相結合。

　　心理學的復習一般包括基礎階段、復習階段及沖刺階段，通過“看書，做題，看書”來達到對知識的融會貫通。從學科特點來看，普通心理學是一門理論性和事實性相結合的學科。它的理論性，體現在涉及了大量的理論陳述與解析，并用理論的方式呈現主要結果。它的事實性體現在對心理學發展的重要成果進行了客觀的陳述，對心理學中重要的領域、人物、研究成果進行了集中的體現。而教育心理學既是心理學的一個分支學科，又是以教育與心理結合而產生的交叉學科，是一門理論性及應用性較強的學科，需要考生在理解的基礎上對知識點進行記憶。

　　一、基礎階段

　　基礎階段，主要是熟悉課本，把握重點即可，以理解為主，可以對簡單的、需要直接記憶的知識點進行背誦。第二遍則細看那些不太熟悉的地方，并復習之前背誦的知識點。在基礎階段，考生可以一邊復習，一邊做習題鞏固。這時，主要是進行客觀題的訓練。做題時遇到不熟的知識點，馬上翻書，并把相關的知識點都瀏覽一遍，這樣能加深理解和記憶。

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（編輯：廣東華圖）