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招聘公告：初級會計職稱備考：輕松掌握初級會計職稱知識的好方法
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　　初級會計職稱考試網今天講講輕松掌握初級會計職稱知識的好方法。

　　除了會計的內容繁雜，體系龐大，會計專業性與其背景也是影響教材可理解性的原因。

　　會計從來不是一門獨立的學科。

　　會計學與經濟學，金融學，法律等學科的聯系十分緊密，可以說許多會計上的處理方法，其產生背景，使用原因，都離不開其他的學科背景。而學習會計的人，學術背景不同，在經濟金融法律等方面的知識了解不盡相同，教材自然沒辦法面面俱到將所有的背景都交待出來。

　　作為一門專業的學科，會計的學習，還是需要依托教材，在專業教師的指導下學習，這樣才能少走彎路，迅速掌握會計學的知識。

　　一個好的會計老師，可以讓學生在短時間內建立起知識脈絡體系，進入學習狀態，了解所學內容中的重點，難點都是什么。

　　除了教材和老師，我們在會計的學習中，還有一物不可缺少，那就是教輔材料。

　　習題練習是我們鞏固知識，檢驗學習成果的有效手段，學習會計要真正做到，對知識融會貫通，正確靈活運用。

　　在習題的選擇上，在精不在多，選擇合適的，便可以事半功倍。

　　國內準則一直在向國際準則靠攏，是以近幾年國內準則有很多變動，教輔材料的時效性很重要，市場上的書籍種類繁多，質量參差不齊，如果選擇了失去時效性的材料來輔助學習，反而會帶來相反的效果。所以選擇之時，切不可盲目。

　　一旦我們做好了準備工作，就可以真正進入會計的學習階段。

　　學習會計，要建立起自己的知識體系，可以使用書本資料上的大綱結構，也可以根據自身實際去設計符合自身需求的思維導圖。

　　思維導圖設計起來簡單方便，但如何最大效率的使用思維導圖，也是我們需要了解的。

　　它有著顯著的優點，卻不是萬能的。之所以這么說，是因為思維導圖可以以大綱形式列明知識點，靈活記錄我們的每一個思路，將所有要點都展現在眼前，方便歸納整理以及進一步的思考。

　　在學習的時候，我們可以根據自己的思維導圖，將重點逐一突破，而在對全部知識掌握之后，再根據思維導圖的脈絡將它們歸納總結，成為成熟的思維體系，最終達到可以舉一反三，從一點聯想到整個體系布局。

　　除了思維導圖，還有很多學習上的工具可以輔助我們加深知識了解，這些就要靠我們在實際中去探索應用，找到最適合自己的工具。

　　那我們應該如何去高效掌握每一個知識點呢?

　　我們經常說會計重實務，這話不假，會計就是為現實工作服務的。

　　可正因為這一個特點，許多人忽視了對原理的掌握，只顧著去背誦記憶實際準則規定。

　　會計從來都不是死記硬背的。

　　會計上的處理方法，相應的規定，大多有理可依，有其內在的深層次意義。并不是一拍腦門，大喊一句：“出來吧，歷史成本，就決定是你了!”這樣的決策方式。所以，對會計原理的學習，不可忽視。

　　會計學和其他學科有很多交叉的地方，許多實務操作都具有多專業復合背景。如果只是去記憶會計原理，可能只是一知半解，但如果我們愿意去花些時間精力，將各種基礎原理的產生原因背景加以了解，我們會發現會計是有極強的邏輯性的，每一個方法規定，都有其符合情理之處。

　　了解了背景，再回去學習會計的原理和實務，就會發現，學習的效率會大大提升，而對分錄的記憶難度也相應減少。

　　有了以上的方法，循序漸進，打好基礎，會計學習中遇到的困難，自然迎刃而解。

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（編輯：廣東華圖）