2022年國家公務員面試要端正態度*國家省公務員考試網*
2022-04-04 00:38 廣東公務員考試網 來源：國家公務員考試網 
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國家公務員面試是對考生能力、品質的考察，能力如何展示暫且不論，品質層面是可以通過考生作答直觀呈現出來的，尤其是對動機、價值觀等方面的測查，事關職業匹配，不能不重視。
面試基本價值理念 但問動機 少看結果
有個熱詞叫轉型期，社會轉型期會帶來各種利弊，其中之一便是功利化心態，凡事都問價值或者收益回報。功利也是價值的體現，本身無可厚非，但要看看對誰的價值，這就是觀念問題了。前幾年的高考改革中曾經出現“數學滾出高考”的荒誕呼聲，理由是“買個菜要用三角函數嗎?”這便是一種簡單粗暴式為己為私的功利化心態，因為無用所以不學。這種觀念曾經受到古希臘數學家歐幾里得的嘲諷，在講授幾何學時，有學生問他這學問能帶來什么好處?歐幾里得叫仆人給了他一塊錢，還諷刺道:這位先生要從學問里找好處啊!
作家王小波的一篇文章中引用了他大學數學老師的話，很好地回應了這一點:“我現在所教的數學，你們也許一生都用不到，但我還要教，因為這些知識是好的。”王小波為此而終身佩服，回想自己十年前的高數學習經歷，我也為此而深深感動。他告訴我們一個淳樸的道理，因為知識是好的，所以要學習，哪怕一無用處——因為好，所以做!這是參加公務員面試的考生要具備的基本價值理念，既去除慣有的實用功利思維，但問動機，少看結果。
實例解說一
曾經有這樣一道題:“有人說，不是每一次努力都會有收獲，但是每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題。請結合自身經歷，談談你對這句話的理解。”命題人希望考生談論的主題是付出與收獲/回報，對題干無需挖掘也能明曉命題人的意圖傾向。但無論如何，梳理一下付出與收獲的關系還是十分好的。這個主題很容易讓人想到一句話:一分耕耘一分收獲。這句話很正確，卻容易被庸俗化理解:有些人“想要的是葫蘆”，只求收獲，不問耕耘，或者僅耕耘一分就立馬希望收獲一分，急功近利、目光短淺，一旦無利可圖就立馬停止。殊不知，付出本身就是一種價值，哪怕一時并無結果，也要無悔奉獻下去。
借用德國哲學家康德的話來說:“一個好的意志之所以好，并不是因為它所達到的效果或成就。”“即使這一意志完全沒有力量實現它的目的，即使它付出了最大努力卻仍然一事無成……它也仍然像一顆珠寶一樣因其自身的緣故而熠熠發光，就像那些本身就擁有完整價值的事物一樣。”因此，作答這類問題要有所側重，絕不能將收獲與付出簡單化地對等起來，暴露了功利心態，否則再喊多少為人民服務也無濟于事了。
實例解說二
當然，不是所有題目都能夠一目了然地識別考察要點，比如這題:“有人說，到基層去鍛煉可以給予我們更廣闊的舞臺，能夠磨練我們的意志;有人說到基層是為了鍍金，然后以此為跳板到高處去。對于這兩種觀點你怎么看?”幾乎所有的考生都能意識到第二種觀點是不對的，因而贊同第一種，并詳細地講解到基層墩墩苗的好處。但這樣還不夠，只是就題論題式的答題，還脫離不了有用無用的功利心態，下基層絕非只是磨練意志、提升能力這些為己的價值層面，第一要義還是工作，工作就是職責，所謂在其職任其責，無論任何工作都無分肥瘦、冷熱、輕重，都要兢兢業業干事、服務、奉獻，不記名利、得失、回報。
當然，如果問及“你覺得上級單位和基層單位那個更能夠發揮自己的才能?”“現在有些大學生到基層工作后，發現自己所學的知識在工作中用不上，遇到專業不對口情況，如果是你你怎么辦?”之類的問題，也不能只談能力匹配、基層天地廣闊將大有作為，還需要說清即使付出沒有回報也依然無怨無悔，因為不僅僅是基層適合我們，讓我們實現抱負，更是基層需要我們，所以義無反顧。
小結
曾經多次強調，廣大黨員干部要有“功成不必在我”的境界，如果談談我們的理解，那就需要知道如此寄語是為了杜絕一些官員出現政績觀的偏差:新官上任三把火，功成必須在我，政績“空前”“絕后”。而是希望能夠樹立一張藍圖抓到底、一棒接著一棒干的“接力意識”:工作“瞻前”又“顧后”、潛績顯績要并重，也正如習總在《要甘于做鋪墊之事》一文中所說:“領導干部要以正確的政績觀為指導，抓好各項工作。‘功成不必在我’，要甘于做鋪墊性的工作，甘于抓未成之事。不是自己開頭的不為，一定要刻上自己的政績印記才干，這不是共產黨領導干部的風格。”
理想信念是共產黨人的鈣，服務奉獻是公職人員的宗旨。毛主席曾經說過，一個人能力有大小，但只要有毫無自私自利之心的精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。
國家省公務員考試網建議考生們在備考中多準備相關內容，提升自己的境界，端正考“公”動機，讓考官發自肺腑地接受你。
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