2022國考面試經驗分享：小小的故事，大大的道理

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　　在大家成長的過程中，或多或少的會接觸到一些精彩的故事，比如《狼來了》、《揠苗助長》、《刻舟求劍》等，這些小小的故事中都蘊含著深刻的道理，教育我們不要欺騙、做事不要急于求成、做事要懂得變通等，這些道理對于我們的成長有著很好的指引作用。這類哲理故事也是公務員面試中�？嫉囊粋�題型，需要注意的是考查中非常注重考生思維的發散性，也就是盡可能得到多的道理，另外還很注重考生如何將道理運用到實際中，也就是在公務員工作中如何落實。

　　【例題】鯨魚通常成群結隊的在海里生活，向著同一個方向前行，從深海到海灣,再從海灣到淺灘,但很多鯨魚在淺灘困住了自己的身軀,附近的漁民們很疑惑。后來海洋生物學家給出了答案,因為鯨魚喜歡吃沙丁魚,一看到沙丁魚就會瘋狂的進行追逐,一直追到淺灘上面并深陷其中,再也無法動彈,最后面臨死亡。請你談談上述的這個故事,對你以后公務員工作的啟示。

　　【解析】這篇故事講述得是鯨魚捕捉沙丁魚最終深陷淺灘面臨死亡的故事。如何從故事中得出道理了，可以通過不同方法進行分析。第一種是整體分析，對文章上下文分析得出道理。①鯨魚最終面臨死亡，是由于它忽略了淺灘對它的危險，告訴我們要有危機意識;②鯨魚擱淺淺灘，是它瘋狂追逐沙丁魚所致，鯨魚喜歡吃沙丁魚但是在追逐的過程不加以克制，告訴我們要懂得克制自己的欲望，如政府官員不能過度追逐政績而忽略民生。第二種是逐句分析，也就是通過對句子的理解得出道理。③鯨魚通常成群結隊的在海里生活，向著同一個方向前行。鯨魚作為一個龐然大物依然選擇了群居生活，體現了團隊的重要性;④從深海到海灣,再從海灣到淺灘,但很多鯨魚在淺灘困住了自己的身軀。被困在淺灘的鯨魚不是一條兩條而是很多，說明很多鯨魚缺乏主動思考的能力，告訴我們不要盲目從眾;⑤附近的漁民們很疑惑，后來海洋生物學家給出了答案。漁民和海洋生物學家對大海都很熟悉，但是漁民不知道鯨魚擱淺的原因而海洋生物學家卻能夠給出答案，說明知識的重要性，要懂得學習。第三種是轉換主體，前面的分析都是以鯨魚為主，也可以通過沙丁魚的視角進行思考。⑥沙丁魚作為被捕食的對象，利用小巧的身體將鯨魚引到淺灘從而擺脫危險，體現了充分利用自身優勢的特點。

　　道理雖多，但是有一句話說：“我們聽過很多道理，仍然過不好這一生。”我們更需要將這些道理運用到公務員工作中，比如以第一條道理要有危機意識來說一說啟示。談啟示最忌諱的是喊口號，比如只是說在以后的工作中要有危機意識。談啟示要求更加具體可行，可以根據問題推導，危機來源大意和短板，那么在工作中要注意細節，及時改正錯誤，防患于未然，要了解自身短板和不足，不斷學習實踐提高自身能力，有能力處理問題;還可以根據工作場景談論，公務員工作危機與脫離人民群眾有關，那么在工作中保持初心，以人民群眾之心為己心，用互聯網思維提高行政服務水平，滿足人民群眾日益增長的物質文化需求，獲得老百姓對政府工作的支持。

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（編輯：廣東華圖）