2022年國家公務員考試題中的新題型新趨勢

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　　“時移則事變，世易則備變。”這句話的意思是：時間變化了，則事情也隨之變化;世事改變了，則應對的方法也要隨之變化。這句話的基本原理不僅適用于工作和生活的方方面面，同樣適用于公務員考試。我國經濟社會的外部環境在不斷改變，公務員考試必然會順應這種改變。充分了解公務員考試的變化和趨勢，并隨之而變，把握好演變趨勢，方能做到問題導向，準備充分，有的放矢，從而考出好成績。那么2022年國考副省級考試真題都有哪些變化呢?

　　一是概括題的表述方式出現變化。一般說來，往年國考副省級申論都會考察概括題，且明確給出概括題的標志性詞匯“概括”“歸納”等。例如，2021年國考副省級申論的第二題就是一道概括題，題干為：“給定資料2”中，S市進行了“局區合一”改革，請你概括這項改革的背景、措施和成效。審閱之發現，題型標志性詞匯“概括”明確給出。2020年國考副省級申論的第一題也是一道概括題，題干為：根據“給定資料1”，請你概括L省在人才的政治引領方面的主要舉措。審閱之發現，題型標志性詞匯“概括”也明確給出。但是2022年國考副省級申論，概括題的標志性詞匯“概括”“歸納”“總結”等，并未明確出現�？梢�，申論考試題干表述不會固化僵化，一成不變，打破常規是以后國考副省級申論的常規動作，也無形中加大了審題難度。當然，這并不意味著弱化對概括歸納能力的考察，只是將這項能力融入到作答中。例如，2022年國考副省級申論的第四題，題干為：根據“給定資料4”，請你談談為什么說“未來學校”是“在更高的教育境界上來思考學校發展”，又是從哪些方向體現的。審閱之發現，“談談又是從哪些方向體現的”，就需要我們高度概括材料，其實就是在考察概括歸納能力。

　　二是加大對非常規要素的考察力度。申論常規要素是問題、成績、危害、意義、影響、對策、原因等，這些要素較為頻繁出現在以往的考試中，所以已為很多學員所熟知，其解題思路和方法也被熟練掌握。但是近幾年，國考副省級申論出現了“啟示”這一非常規要素，如果對“啟示”要素并未理解透徹，則會導致答非所問的后果，必然無法得分。“啟示”指的是普適性做法，要注意主體的適應性，雖然跟“做法”要素極為相近，但是兩者仍然存在著差異性。也就是說，材料中出現的做法，不見得可以直接抄寫，如果可以為題干設置的其他主體所直接借鑒學習，則可以直接寫入答案中;如若不能，則需要高度概括，使得作答要點能夠匹配題干設置的其他主體。例如，2022國考副省級第一題，題干為：根據“給定資料1”，談談B公司的案例為企業科技創新提供了哪些啟示。材料主要為“B公司的案例”，那么能不能將B公司的做法直接寫入答案中呢?答案是否定的。B公司的做法如果能為“科技創新的企業”所直接借鑒學習，則可以直接寫入答案中;如若不然，則必須將B公司的做法進行高度概括，以匹配“科技創新的企業”這一主體。

　　把握趨勢，方能迎頭趕上;關照時代，方能逐浪潮頭。望每位同學都能細致厘清國考申論的變與不變，從而實現個人人生理想。

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（編輯：廣東華圖）