青海省公務員報名時間2022_青海海南人事考試網
2022-03-10 22:40 中國人事考試網 來源：青海公務員考試網
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四、相關注意事項
(一)加分政策。
1.報考六個自治州州級機關職位的少數民族考生，筆試總成績加3分;報考六個自治州所屬縣(市、行委)和大通縣、互助縣、民和縣、化隆縣、循化縣及以下職位的少數民族考生，筆試總成績加5分。
2.父母有一方現在六個自治州工作(或現戶籍在六個自治州)滿3年的漢族子女考生，報考六個自治州州級機關職位的，筆試總成績按以下規定加分：滿3年不足10年加1分，滿10年不足20年加2分，滿20年及以上加3分;報考六個自治州所屬縣(市、行委)、鄉鎮機關職位的，筆試總成績按以下規定加分：滿3年不足5年加1分，滿5年不足10年加2分，滿10年不足15年加3分，滿15年不足20年加4分，滿20年及以上加5分。
3.報考定向考錄職位的考生，筆試總成績的加分政策，按上述加分政策執行。
4.退役士兵不報考定向考錄職位的，筆試總成績加5分。
符合以上各項加分政策的累計加分不超過5分。
(二)大學生“村官”等服務基層項目人員報考要求。在本省基層單位服務滿2年且考核合格的大學生“村官”、西部計劃志愿者(含青南計劃人員)、“三支一扶”人員、特崗教師報考定向大學生“村官”等服務基層項目人員職位時，按省委組織部、省人力資源社會保障廳、省公務員局《關于從大學生“村官”等服務基層項目人員中考試錄用公務員工作有關問題的通知》(青人社廳發〔2011〕20號)有關要求執行。上述四類人員在基層服務的時限、地點及考核情況分別由團省委、省人力資源社會保障廳、省教育廳認定。
在軍隊服役5年以上的青海生源、從青海入伍或者具有青海省戶籍的高校畢業生退役士兵可以報考定向服務基層項目人員的職位。高校畢業生退役士兵是指：入伍前取得全日制普通高等院校�？萍耙陨蠈W歷的退役士兵或者入伍前為全日制普通高等院校在校生并于2022年7月31日前取得�？萍耙陨蠈W歷的退役士兵。
(三)資格審查。資格審查工作由省直招錄機關、各市州委組織部負責，并向考生做好考錄職位專業和資格條件的咨詢解釋工作。
(四)筆試科目《申論》答題要求。報考省直、西寧市、海東市職位的考生(報考藏漢、蒙漢雙語職位的考生除外)，《申論》答題時，必須使用國家通用語言文字(現代漢語)答題，使用其他語言文字答題部分不計分;報考各自治州及以下職位的考生，《申論》答題時，可選擇本自治州自治主體民族語言文字答題。報考具有藏(蒙)語文字寫作能力職位的考生，《申論》答題時，至少選擇一題用職位要求的民族語言文字答題，并取得有效得分，否則按未達到職位資格條件要求處理，取消本次考試錄用資格。
(五)筆試成績合格分數線。凡考錄職位人數與資格復審人數比例為1:1的職位，筆試成績達到合格分數線的進入下一考錄環節，未達到筆試合格分數線的人員取消進入下一考錄環節資格。筆試成績合格分數線即考錄職位人數與資格復審人數比例大于1:1的所有進入資格復審人員(考錄職位人數與資格復審人數比例為1:1職位進入資格復審的人員除外)的最后一名成績。
其它職位需要遞補的人員，未達到筆試成績合格分數線的不再遞補。
(六)體能測評和藏(蒙)語口語能力測試。面試前，報考人民警察和加試體能測評的特殊職位，須進行體能測評，測評工作由有關招錄機關組織;報考藏(蒙)漢雙語職位的考生須進行藏(蒙)語口語能力測試，測試工作由各州委組織部或省直招錄機關組織。體能測評或藏(蒙)語口語能力測試不合格的，取消面試資格;空缺的面試名額，按所在職位的筆試總成績從高到低的順序依次遞補一次。
(七)開考比例。省、市州兩級機關考錄職位專業要求不按專業大類設定的職位，筆試開考比例要大于1:3;其他職位筆試不設開考比例。達不到開考比例的職位，按報名人數確定該職位考錄人數。進入面試人員按計劃考錄人數與面試人數1:3的比例確定;計劃考錄人數與進入面試人數之比為1:1時，該職位考試總成績最后一名考生的面試成績未達到當天參加本組所有面試人員平均分的，取消進入下一考錄環節資格。
(八)總成績并列的處理。在筆試、面試結束后，考生總成績出現并列的，按筆試總成績從高到低依次排序，確定進入下一考錄環節人選;筆試總成績相同的，按行政職業能力測驗成績從高到低依次排序，確定進入下一考錄環節人選;行政職業能力測驗成績相同的，由招錄機關根據考察情況確定擬錄用人選。
(九)體檢、考察。體檢、考察人選根據總成績從高到低的順序，按照1:1的比例確定。體檢、考察工作的標準和要求，按國家相關規定執行，由省直招錄機關、各市州委組織部負責。體檢環節空缺職位按該職位的考試總成績由高到低的順序遞補一次�？疾旒耙院蟮目间洯h節不再遞補。
(十)調劑補錄。面試工作結束后，對未完成基層考錄計劃的職位，招錄機關有補錄需求的，可進行調劑補錄，調劑補錄工作由省委組織部統一組織實施。
調劑補錄的方法：1.公布調劑補錄職位計劃。調劑補錄職位計劃，在青海省人事考試信息網上向社會公布。2.報名。本批次進入面試并具有面試成績，但未進入體檢、考察環節的人員可報名參加調劑補錄。符合條件的報考者，限報考1個職位，且不得改報。報名結束后，對調劑補錄職位的報名情況統一進行公示，同時進行資格復審，資格復審工作由市州委組織部負責組織實施。3.核實筆試總成績。報名參加調劑補錄人員的筆試總成績，由本批次的行政職業能力測驗(占筆試成績50%)、申論(占筆試成績50%)成績和政策加分累加計算。4.政策加分方法。調劑補錄的政策加分與本批次考錄政策加分一致。調劑補錄的筆試總成績是否享受政策加分，由報考者所報考的職位確定。如果本批次享受了政策加分，而調劑補錄的職位不享受政策加分，則從筆試總成績中減去政策加分的分數。如果本批次未享受政策加分，而調劑補錄的職位應享受政策加分，則在筆試總成績中加上政策加分的分數。調劑補錄的筆試總成績，根據考生政策加分情況進行合成，合成后的筆試總成績，統一在青海省人事考試信息網上公示。5.面試。資格復審通過者，按照調劑補錄的筆試總成績從高到低的順序和考錄人數與報考人數1:3比例，確定進入面試人選�？间浫藬蹬c進入面試人數之比為1:1時，該職位考試總成績最后一名考生的面試成績未達到當天參加本組所有面試人員平均分的，取消進入下一考錄環節資格。6.合成總成績。按調劑補錄的筆試總成績占考試總成績60%、調劑補錄的面試成績占考試總成績40%進行合成，根據考試總成績從高到低的順序，按1:1的比例確定體檢考察人選。調劑補錄的其他相關事宜與本《公告》的相關規定一致。
(十一)雷同卷鑒定。筆試結束后，專業機構將對試卷進行雷同甄別，被認定為雷同答卷的，按有關規定處理。
(十二)專業和學歷。本《公告》中所稱考錄職位的專業，是指通過考試取得專業學籍，并完成學業畢業的專業，學位證書和所學的輔修專業不視為報考公務員職位要求的專業�？间浡毼粚I以考生取得的學歷證書中載明的專業為準。取得國外學歷證書的考生，應當有國家教育部門出具的學歷認證報告。
(十三)基層服務年限。市州級機關新錄用的公務員在市州級機關服務滿4年后(含試用期)，方可交流到上級機關�？h、鄉鎮機關新錄用的公務員在錄用職位所在市(州)轄區的同級或者下級機關服務滿6年后(含試用期)，方可交流到上級機關、省內其他市(州)的同級或者下級機關、其他省的機關。
(十四)疫情防控�？忌鷳敺䦶目荚嚱M織單位和錄用機關的防疫工作要求，配合做好衛生防疫工作。請考生隨時關注省人事考試信息網發布的疫情防控相關信息，提前做好準備工作，確保按要求順利參加考試。
因新冠肺炎疫情影響導致本次考錄工作調整或者延遲的，將及時發布有關通知，請廣大考生隨時予以關注。
特別提醒廣大考生，各級公務員主管部門和人事考試機構，不舉辦也不委托任何機構舉辦與公務員考試相關的培訓班或編印公務員考試復習教材資料，請切勿上當受騙。
離2022年青海公務員筆試考試時間已經不足一個月了，所以掌握考試技巧尤為重要!以下是青海公務員考試網整理出來的公務員考試行測技巧，各位考生可進行參考，為接下來的考試進行備考。
2022年青海公務員考試行測技巧
行測片段閱讀之對策句引導意圖分析
在行測考試中，言語理解中片段閱讀題型所占比重較大,而主旨觀點類題目又是片段閱讀的考試重點，所以把握文段的主旨、判斷作者意圖便是學習重點。在主旨題中對策句引導作者的意圖的文段是經�？嫉念}型，今天我們具體來了解下此類題型。
所謂對策句即解決問題的措施、方案，也就是正向的舉措和呼吁的聲音。通常這些對策句由一些特定的引導詞引導，如必須、需要、應該、應當、務必等。
例題
單看日漸升溫的機器換人熱潮，在目前勞動力供給偏緊的背景中，它對就業還未見明顯的負面影響。而且，科技革命帶來的產業深化、分工細化，還可能衍生出更多的就業機會。但是，那種決然否認機器換人和充分就業并不矛盾的說法未免過于樂觀。在當下，從事重復性、常規性、高危性工作的員工，最有可能在人機競賽中先被淘汰出局。面對科技的更新，我們在結構改革中還不能輕言放棄有利于增加就業含量的傳統制造業，還需要加快發展有利于吸納就業人口的現代服務業。
這段文字意在強調：
A.發展傳統制造業和現代服務業有利于就業
B.應該對日漸升溫的機器換人熱潮進行理性評估
C.科技更新可以為緩解當前的就業壓力提供新思路
D.結構改革中應注意采取措施緩解機器對就業的沖擊
【華圖解析】答案選D。文段一二句說機器換人對就業還未有明顯負面影響并且還可能衍生出更多就業機會，第三句通過“但是”進行轉折，強調不能就此認為機器換人不會影響就業，第四句進一步說明特定工作的員工會面臨淘汰，第五句針對前面對就業沖擊的問題提出對策，不能放棄傳統制造業，同時也要發展現代服務業。所以文段最后一句是作者想強調的內容，面對機器換人的壓力要增加就業機會。
A選項發展傳統制造業和現代服務業的意義，可以從尾句中得出，但是文中重點強調的是要如何去增加就業，側重做法，所以意義不是作者意在想要強調的內容，排除。
B選項對機器換人理性評估，對應文中第三句，但文段重點在于緩解機器換人壓力的對策，而不是對此進行評估，不是意在強調的內容，排除。
C選項科技革命可以為緩解就業壓力提供新思路，對應文段第二句，確實可以帶來新的就業，但是文段重點強調對策如何增加就業，排除。
D選項應采取措施緩解就業壓力，是對文段尾句的同意轉述，保留。
通過這道題的分析可知，在之后做題遇到對策句引導意圖的文段要敏感，正確選項一般都是對對策句的同義轉述。
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| 項目 | 招考信息 |
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| 職位 | 2022青海省考職位表下載 |
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| 2022青海公務員考試報名時間：3月7日9:00至3月11日18:00 | |
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| 2022青海公務員考試報名繳費時間：3月7日 09:00 - 3月14日 23:30 | |
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| 2022青海公務員考試準考證打印時間：待定 | |
| 成績查詢 | 2022青海公務員考試成績查詢入口 |
| 2022青海公務員考試成績查詢時間：5月下旬 | |
| 備考資料 | 2022青海公務員考試圖書教材 |
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（編輯：華圖教育）
