研究生考試準考證打印時間-考研的準考證號
2021-12-25 17:35 廣東研究生考試網 來源：廣東華圖教育
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冬天像個魔術師，它用“雪”這個道具裝扮了整個世界，小伙伴們也用認真備考裝點了研究生考試的整個戰場呀！2022年研究生考試準考證打印入口已經在下面準備好，打印時間將從12月10日開始，截止到12月27日結束，考試時間為2021年12月25日-12月26日，小伙伴們沖沖沖！
2022年研究生考試政治備考資料:
人們往往將漢語中的“價”、“值”二字與金銀財寶等聯系起來，而這兩字的偏旁卻都是“人”，示意價值在“人”。馬克思勞動價值論透過商品交換的物與物的關系，揭示了商品價值的科學內涵。其主要觀點有
A.勞動是社會財富的唯一源泉
B.具體勞動是商品價值的實體
C.價值是凝結在商品中的一般人類勞動
D.價值在本質上體現了生產者之間的社會關系
【答案】CD
【考點】商品的二因素和生產商品的勞動二重性;商品價值量的決定;馬克思勞動價值論的理論和實踐意義
【難度】難題(0.180)
【正解分析】商品是用來交換的能滿足人們某種需要的勞動產品，具有使用價值和價值兩個因素，是使用價值和價值的矛盾統一體。其中，價值是凝聚在商品中的無差別的一般人類勞動，即人類腦力和體力的消耗。價值是商品所特有的社會屬性。商品的價值是勞動創造的，商品交換實際上是商品生產者之間相互交換勞動的關系。因此，商品的價值在本質上體現了生產者之間的一定的社會關系。CD正確。
【錯解分析】馬克思主義政治經濟學認為，勞動并不是創造社會財富的唯一要素。創造社會財富的不僅有勞動這一要素，土地、設備、原材料等非勞動生產要素也對社會財富創造做貢獻。因此，勞動和各種非勞動生產要素共同構成社會財富的源泉。A錯誤。生產商品的勞動可區分為具體勞動和抽象勞動，具體勞動形成商品的使用價值，抽象勞動形成商品的價值實體。B錯誤。
2022考研聯考綜合資料:
51.《淮南子·齊俗訓》中有曰：“今屠牛而烹其肉，或以為酸，或以為甘，煎熬燎炙，齊味萬方，其本一牛之體。”其中的“熬”便是熬牛制湯的意思。這是考證牛肉湯做法的最早文獻資料，某民俗專家由此推測，牛肉湯的起源不會晚于春秋戰國時期。
以下哪項如果為真，最能支持上述推測?
A.《淮南子》的作者中有來自齊國故地的人。
B.早在春秋戰國時期，我國已經開始使用耕牛。
C.《淮南子·齊俗訓》記述的是春秋張國時期齊國的風俗習慣。
D.《淮南子·齊俗訓》完成與西漢時期。
E.春秋戰國時期我國已經有熬湯的鼎器。
試題答案區：
51.【答案】C
【解析】加強支持題。論點：“牛肉湯的起源不會晚于春秋戰國時期”。論據：“《淮南子.齊俗訓》中‘熬’為熬制牛湯的含義”。論證要成立，需要找到《淮南子.齊俗訓》與春秋戰國的聯系，而 C 指出《淮南子.齊俗訓》記述的是春秋戰國時期齊國的風俗習慣，恰好建立了論據與論點的聯系。因此，正確答案為 C 項。
2022研究生考試英語翻譯技巧:
根據《英漢翻譯教程》(張培基、喻云根等著)，增詞法就是在翻譯時，按照意義(或修辭上)和句法上的需要增加一些詞來更忠實通順地表達原文的思想內容。這當然不是無中生有地隨意增詞，而是增加原文中雖無其詞而有其意的一些詞。
增加表示名詞復數的詞
1、增加重疊詞表示復數
1)Flowers bloom all over the yard.
譯文：朵朵鮮花開滿了庭院。
分析：原文中的“flowers”只是簡單地用復數形式來表示大片花朵，而中文里并沒有這樣的語法格式，但是直接譯為“鮮花”又缺失了復數的意思，因此譯文中增加了一個“朵朵”來表示復數，更為恰當。
2) Newsmen went flying off to Mexico.
譯文：記者紛紛飛到墨西哥。
分析：原文中的“newsmen”意為復數形式的記者，因此可通過在名詞后面加一個“們”來體現，但是“記者們飛往墨西哥”只是簡單地傳達了語義，并不能體現大量記者相繼飛往墨西哥的場面，因此像譯文中增加一個“紛紛”便巧妙地體現出一種畫面感，更為貼切。
2、增加數詞或者其他詞表示復數。
1) The lion is the king of animals.
譯文：獅子是百獸之王
分析：原文中“animals”為復數的動物，但是動物一詞在漢語中加上數量詞都顯得不太合適，如：“獅子是各種動物的王”，譯文中巧用漢語里的常規說法譯為“百獸之王”就顯得很地道。
3)The mountains began to throw their long blue shadows over the valley.
譯文：群山已在山谷里開始投下蔚藍色長影。
分析：原文里的“mountains”是復數形式的山脈，在譯文中通過增加一個“群”字就可以達到很好的效果，既準確傳達了原文的意義，又照顧到了漢語的表達習慣。
增加表達時態的詞
英語中可以通過變化動詞形式來達到不同時態的效果，但是漢語并沒有這樣的語法規則，因此常常需要增加一些表示時態的詞，例如翻譯完成時往往用“曾”、“已經”、“過”、“了”;翻譯進行時一般用“在”、“正在”、“著”;翻譯將來時通常用“將”、“就”、“要”、“會”、“便”等等。
1、對某種時間概念作強調時，要加詞。
1)I had known two great social systems.
譯文：在那以前，我就經歷過兩大社會制度。
分析：譯文中除了用“過”來表示曾經的經歷，還增加了“在那以前”，強調過去完成時態。
2)The old man had taught the boy to fish and the boy loved him.
譯文：原來是老頭之前教會了孩子捕魚，所以孩子很愛他。
分析：增加“之前”和“了”來強調過去完成時態。
2、需要強調時間上的對比時，需要加詞。
1)I was, and remain, grateful for the part he played in my release.
譯文:我的獲釋是他成全的，對此我過去很感激，現在仍然很感激。
分析：原文中對于“grateful感激的”這個表語用了兩個系動詞，分別是一般過去時態和現在時態，因此譯文中增加了“過去”和“現在仍然”來表示過去到現在的持續狀態。
2)The old man said, “They say his father was a fisherman. Maybe he was as poor as we are.”
譯文：老頭兒說：“聽人說，從前他爸爸是個打魚的。他以前也許跟我們現在一樣窮。”
分析：通過增加“從前”，“以前”和“現在”來強調過去和現在狀態的對比。
寒冷的冬天來了，一場大雪過后，整個東方紅都成了粉妝玉砌的世界，在這世界里最迷人的風景線有哪些呢?有很多很多，但是里面最閃爍的一個，必然是我們馬上就要開始考試的研究生考試呀!考研時間即將到來，小伙伴們請繼續全面復習，查缺補漏吧!
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