2020廣州公務員考試行測常識易混考點：新能源的開發利用
2020-06-17 17:42 廣東公務員考試網 來源：廣州公務員考試網 
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表 65: 新能源的開發利用
| 太陽能 | 含義 | 太陽能是由內部氫原子發生聚變釋放出巨大核能而產生的能, 來自太陽 的輻射能量。 人類所需能量的絕大部分都直接或間接地來自太陽。 | |
| 主要形式 | 太陽能的主要利用形式有太陽能的光熱轉換、 光電轉換以及光化學轉換 三種主要方式。 | ||
| 運用 | 太陽能發電廣泛用于太陽能路燈、 太陽能殺蟲燈、 太陽能便攜式系統, 太陽能移動電源, 太陽能應用產品, 通訊電源, 太陽能燈具, 太陽能建筑等領域。 | ||
| 核能 | 含義 | 核能俗稱原子能,它是原子核里的核子———中子或質子,重新分配和組 合時釋放出來的能量。 | |
| 核能的釋放的三種形式 | ①裂變能: 即通過一些重原子核 ( 如鈾-235、 鈾-238、 钚-239 等) 的裂變釋放出的能量 ②核聚變能: 即由兩個或兩個以上氫原子核 ( 如氫的同位素—氘和氚) 結合成一個較重的原子核, 同時發生質量虧損釋放出巨大能量的反應叫做核聚變反應, 其釋放出的能量稱為核聚變能。 ③核衰變: 即是一種自然的慢得多的裂變形式, 因其能量釋放緩慢而難 以加以利用。 | ||
| 海洋能 | 含義 | 指利用海洋運動過程生產出來的能源, 這些能量包括潮汐能、 波浪能、 海流 能、 海洋溫差能和海水鹽差能等形式。 | |
| 主要形式 | 潮汐能：①含義: 因月球引力的變化引起潮汐現象, 潮汐導致海水平面周期性地升降, 因海水漲落及潮水流動所產生的能量成為潮汐能。 ②潮汐能的主要利用方式為發電, 目前世界上最大的潮汐電站是法國的朗斯潮汐電站, 中國的江夏潮汐實驗電站為國內最大。 | ||
| 波浪能：①含義: 波浪能是指海洋表面波浪所具有的動能和勢能, 是一種 在風的作用下產生的, 并以位能和動能的形式由短周期波儲存的機械能。 ②波浪能是海洋能源中能量最不穩定的一種能源。 波浪發電是波浪能利用的主要方式, 此外, 波浪能還可以用于抽水、 供熱、 海 水淡化以及制氫等。 | |||
| 海水溫差能：①含義: 海水溫差能是指涵養表層海水和深層海水之間水溫差的 熱能, 是海洋能的一種重要形式。 ②溫差能利用的最大困難是溫差大小, 能量密度低, 其效率僅有 3%左右, 而且換熱面積大, 建設費用高。 | |||
| 鹽差能：①鹽差能是指海水和淡水之間或兩種含鹽濃度不同的海水之間的 化學電位差能, 是以化學能形態出現的海洋能。 ②對鹽差能這種新能源的研究還處于實驗室實驗水平, 離示范應用還有較長的距離。 | |||
| 海流能：①海流能是指海水流動的動能, 主要是指海底水道和海峽中較為 穩定的流動以及由于潮汐導致的有規律的海水流動所產生的能量, 是另一種以動能形態出現的海洋能。 ②海流能的利用方式主要是發電, 其原理和風力發電相似。 | |||
| 風能 | 含義 | 風能是太陽輻射下流動所形成的。 | |
| 運用 | 目前風能最常見的利用形式為風力發電。 風力發電目前有兩種思路, 水平軸 風機和垂直軸風機。 水平軸風機目前應用廣泛, 為風力發電的主流機型。 | ||
| 生物質能 | 含義 | 生物質: 指利用大氣、 水、 土地等通過光合作用而產生的各種有機體, 即一切有生命的可以生長的有機物質通稱為生物質。 它包括植物、 動物和微生物。 生物質能: 就是太陽能以化學能形式貯存在生物質中的能量形式, 即以生物質為載體的能量。 | |
| 特點 | ①可再生性②低污染性③廣泛分布性④總量十分豐富⑤廣泛運用性 | ||
| 運用 | 生物質能源可以以沼氣、 壓縮成型固體燃料、 氣化生產燃氣、 氣化發電、 生 產燃料酒精、 熱裂解生產生物柴油等形式存在, 應用在國民經濟的各個領域。 | ||
| 地熱能 | 含義 | 地熱能是由地殼抽取的天然熱能, 這種能量來自地球內部的熔巖, 并以熱力 形式存在, 是引致火山爆發及地震的能量。 地熱能是可再生資源。 | |
| 運用 | 除地熱發電外, 直接利用地熱水進行建筑供暖、 發展溫室農業和溫泉旅游等 利用途徑也得到較快發展。 | ||
| 氫能 | 含義 | 氫能是通過氫氣和氧氣反應所產生的能量。 氫能是氫的化學能, 氫在地球上 主要以化合態的形式出現, 是宇宙中分布最廣泛的物質, 它構成了宇宙質量的 75%, 二次能源。 | |
| 運用 | 依靠氫能可上天, 利用氫能可開車, 燃燒氫氣能發電等。 | ||
| 水能 | 水能是一種可再生能源, 是清潔能源, 是指水體的動能、 勢能和壓力能等能量資源。 廣 義的水能資源包括河流水能、 潮汐水能、 波浪能、 海流能等能量資源; 狹義的水能資源指河流的水能資源。 | ||
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（編輯：廣東華圖）
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