2024廣東省事業編筆試培訓班介紹
2024-03-18 20:09 廣東公務員考試網 來源：廣東人事考試網 
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2024年廣東的考生關心的事業單位考試，莫過于廣東事業單位集中招聘，也叫廣東事業單位統一招聘“一般簡稱統考”。隨著2024全國事業單位聯考筆試時間 (聯考筆試為3月16日-17日) 已定，各省聯考公告陸續發布，咱們大廣東的考生按捺不住忐忑的心情，會不會3月中下旬出公告呢?會不會比往年提前呢?我們敬請期待!
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今日可報的事業單位招考信息
—— 廣東省事業單位2023年集中公開招聘高校畢業生時間安排表 ——
�、�2023廣東事業單位統考筆試時間安排：2023年5月21日上午9:30—11:00。
�、�2023廣東事業單位統考報名確認
2023年4月10日至12日已報名的應聘人員請于2023年5月8日9:00至5月9日16:00登錄“廣東省事業單位公開招聘信息管理系統(考生報名)”(https://ggfw.hrss.gd.gov.cn/sydwbk，以下簡稱“招聘系統”)確認是否參加筆試。
未按規定時間進行確認的應聘人員報名不成功。
�、�2023廣東事業單位統考準考證打印時間
報名成功的應聘人員請于2023年5月18日9:00后登錄招聘系統，自行下載打印準考證。準考證是參加本次公開招聘的重要憑證，請考生妥善保管。
近年廣東事業單位統考的公告發布時間，2022年和2023年都在3月份，公告發布后兩周左右開始報名。之前招考的筆試時間因為假期或疫情而有所延后，筆試備考周期相對較長。
圖圖預測一下，24年事業單位統考很有可能也在3月中下旬發出公告。
所以，如果今年公告在3月份左右發布，按事業單位招聘的一般規律，很可能就是公告發布后一個月左右，也就是4~5月份筆試。
前置培訓階段
(1)學習統一講義，完成“珍”題練習;
(2)進入線下培訓營前，參加入營考核，檢驗老師對知識和歷年考題的掌握程度;
(3)華圖培訓講師每年實行末位淘汰制度，淘汰考核成績排名后20%的參培講師人員;
???????線下集訓階段
每日培訓——每日考核——中期考核——隨機抽考——結營考核
百日魔鬼集訓營”一只有50%人員獲取授課資格
華圖經典課程
菁英師資精嚴治學，查找漏洞構建邏輯；針對訓練多重保障，五位一體系統掌握
華圖特色課程
分階教學層層進階，精細教學攻破弱項；本地研發優化設計，注重調動學習動力
工欲善其事，必先利其器�？季幹坪茈y這件事 想必大家都有所耳聞，想要在千軍萬馬中脫穎而出，就離不開事前完備的準備工作和學習辦法，而一套切合自己又行之有效的方法無疑在這之中是最重要的事。值得注意的是，有很多人只迷信成功者的方法，但清遠事業單位集中考試網 小編認為事業名額緊張，許多崗位只要一人，第一名上岸的方法未必就比落選的第二名要好，所以備考者應多多參考曾經備考過的人的意見，最終選擇一套最適合自己的方法，選擇參加培訓，也不失為一個快捷掌握知識點的途徑。
2024年廣東事業單位考試判斷推理考點介紹
判斷推理模塊是事業單位筆試中的重點得分模塊，該模塊技巧性強，對考生而言發揮穩定性有保障。然而，要想在該模塊取得理想成績，離不開考生對“判斷推理”解題技巧的理解和考生的實戰應試技能。在廣東事業單位統考中，主要有圖形推理、類比推理以及邏輯判斷四大模塊(如下表所示)�？忌仨毷煜っ恳活悇e題型的考情，備考才能更有針對性、效果更好。
| 判斷推理 | 考點 | 題量 |
| 圖形推理 | 10 | |
| 類比推理 | 5 | |
| 邏輯推理 | 10 |
一、熟悉考點與技巧
(一)圖形推理
圖形推理一般會考5道題，為判斷部分的必考題目，考察題型一般為 4 道平面規律類推理題，1道空間重構題，題目總體難度系數不大。
1.解題關鍵
(1) 規律類：從構成元素入手
雜亂——找共性——先看數量，再看屬性
相似——樣式類——先看運算，再看遍歷
相同——位置類——平移、旋轉、翻轉
(2) 位置類：
平移：先方向，后步數
旋轉：先方向，后角度
翻轉：方向
圖形靜態位置：相離、相切、相交、內含;上下、左右、內外
(3) 樣式類：
遍歷：元素遍歷，缺啥補啥
運算：加、減、同、異、黑白疊加
(4) 屬性類：
對稱、曲直、開閉
(5) 數量類：
�、贁凳裁矗�
“點”的要素，主要包括：頂點、交點、切點、出頭點
“線”的要素，主要包括：直線、曲線、筆畫、一筆畫
“角”的要素，主要包括：直角、鈍角、銳角，內角、外角
“面”的含義，封閉空間的個數
“素”的含義，種類、個數、部分數
�、谠趺磾担好嫠鼐�點角
�、蹟低旰笫裁匆幝桑旱炔�、等比、常數、對稱、亂序、周期、運算
2.真題示例
【例】從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定規律性：
【答案】C
【解析】第一步，觀察特征。
組成元素不同，優先考慮數量類或屬性類，圖形中交點特征明顯，先考慮數點。
第二步，九宮格，橫向規律較為常見，優先考慮。
第一行中交點數量分別為 5、6、7，第二行中交點數量分別為 7、8、9，都為等差數列，第三行中交點數量分別為 8、9、?，所以問號處個數應該為 10。選項交點個數分別為：8、8、10、7，只有 C 項符合。
因此，選擇 C 選項。
(二)類比推理
1.解題關鍵
題目中將給出一組相關詞，要求在選項中找出一對與之在邏輯關系上最為貼近或者相似的一組。主要有以下考點：
(1) 概念的外延關系
全同關系、并列關系(反對與矛盾)、包含關系(種屬與組成)、交叉關系
(2) 概念的內涵關系
屬性關系(必然與或然)、對應關系(一一對應與非一一對應)、條件關系(充分與必要)
(3) 造句子、辨詞義、想邏輯、看詞性
造句子(主謂、動賓、主賓)
詞義(近義、反義、象征義;褒義、貶義)
邏輯(原因、結果、方式、條件、過程、目的、用途、時間、地點等)
詞性(動詞、名詞、形容詞等)
2.解題技巧
【速記一】功能對應
功能分為主要功能和次要功能。如：白醋∶調味∶消毒。白醋的主要功能為調味，次要功能為消毒。
【速記二】成品與原材料對應
材料是物品生產過程中用到的原材料之一。例如：可可∶巧克力�？煽墒侵谱髑煽肆Φ脑牧现�。
【速記三】職業與工具對應
A 職業在工作中會用到工具 B，工具 B 往往是 A 職業專用的工具。如：教師∶黑板，黑板是教師上課的工具。
【速記四】近義與反義
如果題干給出的詞語都是成語，判斷這些成語是近義詞還是反義詞。
3.真題示例
【例】與“生物∶植物∶動物”這組詞邏輯關系最為相近的一項是：
A. 桌子∶椅子∶凳子 B. 蘋果∶梨∶水果
C. 汽車∶公交車∶自行車 D. 地理∶自然地理∶人文地理
【答案】D
【解析】第一步，確定題干邏輯關系。
“植物”和“動物”都屬于“生物”，因此“植物”與“動物”二者屬于并列關系中的反對關系，二者都與“生物”屬于包容關系中的種屬關系。
第二步，辨析選項。
A 項：“桌子”“椅子”“凳子”都是一種家具，三者屬于并列關系中的反對關系，排除;
B 項：“蘋果”和“梨”都屬于“水果”，因此“蘋果”與“梨”屬于并列關系中的反對關系，二者都與“水果”屬于包容關系中的種屬關系，但詞語前后順序與題干不一致，排除;
C 項：“公交車”是滿足公共出行的一類“汽車”，二者屬于包容關系中的種屬關系，都與“自行車”屬于并列關系中的反對關系，與題干邏輯關系不一致，排除;
D 項：“自然地理”和“人文地理”都屬于“地理”，因此“自然地理”與“人文地理”二者屬于并列關系中的反對關系，二者都與“地理”屬于包容關系中的種屬關系，與題干邏輯關系一致，符合。
因此，選項 D 選項。
(三)邏輯判斷
廣東省事業單位考試的邏輯推理部分涉及的考點也是比較多的，有翻譯、平行結構、分析、真假及日常推理還有論證，其中在10題中可能會有1-2道定義判斷的題融合其中。不管考查多少題多少知識點，這一部分要求考生必須要掌握邏輯推理所包含的所有知識點。
1.解題關鍵
(1) 翻譯推理
題干中有明顯邏輯關聯詞，選項差異性不大。解題步驟：
第一步，翻譯：
�、俪浞謼l件命題口訣：如果就，前推后
�、诒匾獥l件命題口訣：只有才，后推前
�、矍�(∧)命題：全真必真，一假必假
�、芑�(∨)命題：一真必真，全假必假
第二步，推理：
�、倌娣竦戎得}：肯前必肯后，否后必否前;否前肯后得不出必然性結論。
�、谀Ω戎得}：負號進去，且變或，或變且。
| 3 個推理 | 肯前肯后 | （A→B）∧A→B |
| 否后否前 | （A→B）∧¬B→¬A | |
| 否定肯定式 | （A∨B）∧¬A→B | |
| 3 個等價 | 否定“→” | ¬（A→B）=A∧¬B |
| 否定“∨” | ¬（A∨B）=¬A∧¬B | |
| 否定“∧” | ¬（A∧B）=¬A∨¬B |
(2) 分析推理
對象與信息匹配或排序。解題步驟：
�、兕}干確定、選項充分用排除法
�、谂懦o法使用，借用最大信息優先
�、弁评碇袛嘤眉僭O
�、苡行畔⒄婕俨欢�，找確定信息
(3) 真假推理
題干存在若干論斷，題干明確真假。解題步驟：找關系，看其余。
(4) 論證推理
題干設問中出現支持、加強、削弱、質疑、反駁等字樣。
關于加強論證：(1)加強論點;(2)增加論據;(3)搭橋。
關于削弱論證：(1)否定論點;(2)反向增加論據;(3)拆橋。
論證題目優先考慮與題干表述一致選項。
(5) 定義判斷
定義判斷解題思路：(1)分析定義;(2)勾畫關鍵詞：主體、客體、行為;限定語：表示時間、地點、原因、目的、方式等;(3)盡量用排除法
常見的關鍵信息以及一些常用的搭配詞語如下。
| 關鍵信息 | 特征詞 |
| 主體 | 行政主體、行政機關、法人、企業、個人、團體 |
| 方式 | 通過……、利用……、根據……、用……、將……、受……影響 |
| 目的 | 使……、從而……、實現……、以……、達到……、來…… |
2.真題示例
【例】維生素C具有抗病毒的作用，因此有專家團隊進行了大劑量維生素C治療某種流感的臨床試驗。對此，有人認為，大量的服用維生素C可以預防該流感，因此，在該流感高發期，藥店和電商平臺上的維生素C一度脫銷。
以下選項如果為真，最能質疑上述觀點的是：
A.維生素C即使不能治療這種流感,也能增強人體免疫力
B.臨床試驗用的維生素C試劑與市面上購買的維生素C不同
C.食物中的維生素C來源豐富，食用新鮮的水果和蔬菜，即可滿足一天的需要
D.臨床試驗中用來治療這種流感患者的維生素C，普通人預防感染并不一定有效
【答案】B
【解析】第一步，確定題型。
根據提問方式中的“質疑”，確定為削弱論證。
第二步，找論點和論據。
論點：大量的服用維生素C可以預防該流感，因此，在該流感高發期，藥店和電商平臺上的維生素C一度脫銷。
論據：維生素C具有抗病毒的作用,因此有專家團隊進行了大劑量維生素C治療某種流感的臨床試驗。
第三步,辨析選項。
A項：加強選項。不能治療也能提高免疫力，說明大量服用還是可以起到一定預防作用，支持了上述觀點，排除;
B項：斷開聯系。臨床實驗的維生素C和市場購買的不同，切斷了論據與論點之間的關聯，可以削弱;
C項：無關選項。其他食物維生素C含量多少與服用維生素預防流感之間無必然聯系,論題不一致，排除;
D項：不明確選項。臨床可以用來治療流感,普通人不一定可以有效預防流感，也就說明維生素C可能有預防作用，不明確選項，排除。
因此，選擇B選項。
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