2024廣東省事業編筆試培訓輔導班
2024-03-14 08:29 廣東公務員考試網 來源:廣東人事考試網
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2024年廣東的考生關心的事業單位考試,莫過于廣東事業單位集中招聘,也叫廣東事業單位統一招聘“一般簡稱統考”。隨著2024全國事業單位聯考筆試時間 (聯考筆試為3月16日-17日) 已定,各省聯考公告陸續發布,咱們大廣東的考生按捺不住忐忑的心情,會不會3月中下旬出公告呢?會不會比往年提前呢?我們敬請期待!
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一、廣東事業單位集中招聘歷年考試時間表哪里看?
各位考生可以查看以下的表格,廣東華圖事業單位考試網小編已經為各位考生整理好了歷年廣東事業單位集中招聘考試的時間安排,總的來說,廣東事業單位集中招聘公告會在3月或者4年初左右發布,筆試時間會在5月份左右舉行,當然具體的時間還是要等官網發布的信息。
廣東事業單位集中招聘報名2024年考試時間是幾月?根據往年情況,廣東事業單位報名時間會2024年4月,大概時間是2024年3月-4月份左右,考試時間則會安排在2024年5-6月進行筆試,廣東歷年事業單位集中招聘時間一覽表信息如下:
廣東事業單位集中招聘高校畢業生歷年時間安排
廣東省事業單位集中招聘近四年考情 | ||||||
年份 | 公告時間 | 報名時間 | 報名確認時間 | 筆試時間 | 招考人數 | 成績發布時間 |
2023年 | 3月22日 | 4月10日至4月12日 | 5月8日至5月9日 | 5月21日上午9:30—11:00 | 13058人 | 6月1日 |
2022年 | 3月14日 | 3月28-30日 | 4月6-7日 | 原定于4月23日 延期至7月23日 | 14008人 | 8月4日 |
2021年 | 7月5日 | 7月19-21日 | 7月29-30日 | 原定于8月22日 延期至9月25日 | 20028人 | 10月11日 |
2020年 | 8月13日 | 8月31-9月4日 | / | 10月11日 | 20959人 | 10月23日 |
參考往年時間,2024年廣東事業單位集中招聘預計會3月份啟動,具體時間還是要以2024年廣東事業單位統考公告為準。為了不錯過考試信息,屆時建議考生們要多關注本站,一旦有消息我們會第一時間公布。
近年廣東事業單位統考的公告發布時間,2022年和2023年都在3月份,公告發布后兩周左右開始報名。之前招考的筆試時間因為假期或疫情而有所延后,筆試備考周期相對較長。
圖圖預測一下,24年事業單位統考很有可能也在3月中下旬發出公告。
所以,如果今年公告在3月份左右發布,按事業單位招聘的一般規律,很可能就是公告發布后一個月左右,也就是4~5月份筆試。
前置培訓階段
(1)學習統一講義,完成“珍”題練習;
(2)進入線下培訓營前,參加入營考核,檢驗老師對知識和歷年考題的掌握程度;
(3)華圖培訓講師每年實行末位淘汰制度,淘汰考核成績排名后20%的參培講師人員;
???????線下集訓階段
每日培訓——每日考核——中期考核——隨機抽考——結營考核
百日魔鬼集訓營”一只有50%人員獲取授課資格
華圖高端課程
專屬師資創新模式,分階授課封閉嚴管;優選師資專業專注,海量?紡娀岣
華圖封閉課程
專屬師資封閉模式,準軍事化基地管理;分階授課層層深入,優選師資專注教研
工欲善其事,必先利其器?季幹坪茈y這件事 想必大家都有所耳聞,想要在千軍萬馬中脫穎而出,就離不開事前完備的準備工作和學習辦法,而一套切合自己又行之有效的方法無疑在這之中是最重要的事。值得注意的是,有很多人只迷信成功者的方法,但佛山事業單位集中考試網 小編認為事業名額緊張,許多崗位只要一人,第一名上岸的方法未必就比落選的第二名要好,所以備考者應多多參考曾經備考過的人的意見,最終選擇一套最適合自己的方法,選擇參加培訓,也不失為一個快捷掌握知識點的途徑。
2024年廣東事業單位考試判斷推理考點介紹
判斷推理模塊是事業單位筆試中的重點得分模塊,該模塊技巧性強,對考生而言發揮穩定性有保障。然而,要想在該模塊取得理想成績,離不開考生對“判斷推理”解題技巧的理解和考生的實戰應試技能。在廣東事業單位統考中,主要有圖形推理、類比推理以及邏輯判斷四大模塊(如下表所示)?忌仨毷煜っ恳活悇e題型的考情,備考才能更有針對性、效果更好。
判斷推理 | 考點 | 題量 |
圖形推理 | 10 | |
類比推理 | 5 | |
邏輯推理 | 10 |
一、熟悉考點與技巧
(一)圖形推理
圖形推理一般會考5道題,為判斷部分的必考題目,考察題型一般為 4 道平面規律類推理題,1道空間重構題,題目總體難度系數不大。
1.解題關鍵
(1) 規律類:從構成元素入手
雜亂——找共性——先看數量,再看屬性
相似——樣式類——先看運算,再看遍歷
相同——位置類——平移、旋轉、翻轉
(2) 位置類:
平移:先方向,后步數
旋轉:先方向,后角度
翻轉:方向
圖形靜態位置:相離、相切、相交、內含;上下、左右、內外
(3) 樣式類:
遍歷:元素遍歷,缺啥補啥
運算:加、減、同、異、黑白疊加
(4) 屬性類:
對稱、曲直、開閉
(5) 數量類:
、贁凳裁矗
“點”的要素,主要包括:頂點、交點、切點、出頭點
“線”的要素,主要包括:直線、曲線、筆畫、一筆畫
“角”的要素,主要包括:直角、鈍角、銳角,內角、外角
“面”的含義,封閉空間的個數
“素”的含義,種類、個數、部分數
、谠趺磾担好嫠鼐點角
、蹟低旰笫裁匆幝桑旱炔、等比、常數、對稱、亂序、周期、運算
2.真題示例
【例】從所給四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現一定規律性:
【答案】C
【解析】第一步,觀察特征。
組成元素不同,優先考慮數量類或屬性類,圖形中交點特征明顯,先考慮數點。
第二步,九宮格,橫向規律較為常見,優先考慮。
第一行中交點數量分別為 5、6、7,第二行中交點數量分別為 7、8、9,都為等差數列,第三行中交點數量分別為 8、9、?,所以問號處個數應該為 10。選項交點個數分別為:8、8、10、7,只有 C 項符合。
因此,選擇 C 選項。
(二)類比推理
1.解題關鍵
題目中將給出一組相關詞,要求在選項中找出一對與之在邏輯關系上最為貼近或者相似的一組。主要有以下考點:
(1) 概念的外延關系
全同關系、并列關系(反對與矛盾)、包含關系(種屬與組成)、交叉關系
(2) 概念的內涵關系
屬性關系(必然與或然)、對應關系(一一對應與非一一對應)、條件關系(充分與必要)
(3) 造句子、辨詞義、想邏輯、看詞性
造句子(主謂、動賓、主賓)
詞義(近義、反義、象征義;褒義、貶義)
邏輯(原因、結果、方式、條件、過程、目的、用途、時間、地點等)
詞性(動詞、名詞、形容詞等)
2.解題技巧
【速記一】功能對應
功能分為主要功能和次要功能。如:白醋∶調味∶消毒。白醋的主要功能為調味,次要功能為消毒。
【速記二】成品與原材料對應
材料是物品生產過程中用到的原材料之一。例如:可可∶巧克力?煽墒侵谱髑煽肆Φ脑牧现。
【速記三】職業與工具對應
A 職業在工作中會用到工具 B,工具 B 往往是 A 職業專用的工具。如:教師∶黑板,黑板是教師上課的工具。
【速記四】近義與反義
如果題干給出的詞語都是成語,判斷這些成語是近義詞還是反義詞。
3.真題示例
【例】與“生物∶植物∶動物”這組詞邏輯關系最為相近的一項是:
A. 桌子∶椅子∶凳子 B. 蘋果∶梨∶水果
C. 汽車∶公交車∶自行車 D. 地理∶自然地理∶人文地理
【答案】D
【解析】第一步,確定題干邏輯關系。
“植物”和“動物”都屬于“生物”,因此“植物”與“動物”二者屬于并列關系中的反對關系,二者都與“生物”屬于包容關系中的種屬關系。
第二步,辨析選項。
A 項:“桌子”“椅子”“凳子”都是一種家具,三者屬于并列關系中的反對關系,排除;
B 項:“蘋果”和“梨”都屬于“水果”,因此“蘋果”與“梨”屬于并列關系中的反對關系,二者都與“水果”屬于包容關系中的種屬關系,但詞語前后順序與題干不一致,排除;
C 項:“公交車”是滿足公共出行的一類“汽車”,二者屬于包容關系中的種屬關系,都與“自行車”屬于并列關系中的反對關系,與題干邏輯關系不一致,排除;
D 項:“自然地理”和“人文地理”都屬于“地理”,因此“自然地理”與“人文地理”二者屬于并列關系中的反對關系,二者都與“地理”屬于包容關系中的種屬關系,與題干邏輯關系一致,符合。
因此,選項 D 選項。
(三)邏輯判斷
廣東省事業單位考試的邏輯推理部分涉及的考點也是比較多的,有翻譯、平行結構、分析、真假及日常推理還有論證,其中在10題中可能會有1-2道定義判斷的題融合其中。不管考查多少題多少知識點,這一部分要求考生必須要掌握邏輯推理所包含的所有知識點。
1.解題關鍵
(1) 翻譯推理
題干中有明顯邏輯關聯詞,選項差異性不大。解題步驟:
第一步,翻譯:
、俪浞謼l件命題口訣:如果就,前推后
、诒匾獥l件命題口訣:只有才,后推前
、矍(∧)命題:全真必真,一假必假
、芑(∨)命題:一真必真,全假必假
第二步,推理:
、倌娣竦戎得}:肯前必肯后,否后必否前;否前肯后得不出必然性結論。
、谀Ω戎得}:負號進去,且變或,或變且。
3 個推理 | 肯前肯后 | (A→B)∧A→B |
否后否前 | (A→B)∧¬B→¬A | |
否定肯定式 | (A∨B)∧¬A→B | |
3 個等價 | 否定“→” | ¬(A→B)=A∧¬B |
否定“∨” | ¬(A∨B)=¬A∧¬B | |
否定“∧” | ¬(A∧B)=¬A∨¬B |
(2) 分析推理
對象與信息匹配或排序。解題步驟:
、兕}干確定、選項充分用排除法
、谂懦o法使用,借用最大信息優先
、弁评碇袛嘤眉僭O
、苡行畔⒄婕俨欢,找確定信息
(3) 真假推理
題干存在若干論斷,題干明確真假。解題步驟:找關系,看其余。
(4) 論證推理
題干設問中出現支持、加強、削弱、質疑、反駁等字樣。
關于加強論證:(1)加強論點;(2)增加論據;(3)搭橋。
關于削弱論證:(1)否定論點;(2)反向增加論據;(3)拆橋。
論證題目優先考慮與題干表述一致選項。
(5) 定義判斷
定義判斷解題思路:(1)分析定義;(2)勾畫關鍵詞:主體、客體、行為;限定語:表示時間、地點、原因、目的、方式等;(3)盡量用排除法
常見的關鍵信息以及一些常用的搭配詞語如下。
關鍵信息 | 特征詞 |
主體 | 行政主體、行政機關、法人、企業、個人、團體 |
方式 | 通過……、利用……、根據……、用……、將……、受……影響 |
目的 | 使……、從而……、實現……、以……、達到……、來…… |
2.真題示例
【例】維生素C具有抗病毒的作用,因此有專家團隊進行了大劑量維生素C治療某種流感的臨床試驗。對此,有人認為,大量的服用維生素C可以預防該流感,因此,在該流感高發期,藥店和電商平臺上的維生素C一度脫銷。
以下選項如果為真,最能質疑上述觀點的是:
A.維生素C即使不能治療這種流感,也能增強人體免疫力
B.臨床試驗用的維生素C試劑與市面上購買的維生素C不同
C.食物中的維生素C來源豐富,食用新鮮的水果和蔬菜,即可滿足一天的需要
D.臨床試驗中用來治療這種流感患者的維生素C,普通人預防感染并不一定有效
【答案】B
【解析】第一步,確定題型。
根據提問方式中的“質疑”,確定為削弱論證。
第二步,找論點和論據。
論點:大量的服用維生素C可以預防該流感,因此,在該流感高發期,藥店和電商平臺上的維生素C一度脫銷。
論據:維生素C具有抗病毒的作用,因此有專家團隊進行了大劑量維生素C治療某種流感的臨床試驗。
第三步,辨析選項。
A項:加強選項。不能治療也能提高免疫力,說明大量服用還是可以起到一定預防作用,支持了上述觀點,排除;
B項:斷開聯系。臨床實驗的維生素C和市場購買的不同,切斷了論據與論點之間的關聯,可以削弱;
C項:無關選項。其他食物維生素C含量多少與服用維生素預防流感之間無必然聯系,論題不一致,排除;
D項:不明確選項。臨床可以用來治療流感,普通人不一定可以有效預防流感,也就說明維生素C可能有預防作用,不明確選項,排除。
因此,選擇B選項。
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(編輯:廣東華圖)