廣東事業單位考試網上報名入口是那個_廣東人社局網站
2022-03-28 09:26 廣東公務員考試網 來源：廣東事業單位考試網 
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2022廣東事業單位考試招聘公告已經發布，報名時間為2022年4月6日9:00至4月7日16:00期間，筆試時間為4月23日，為幫助廣大考生順利進入到報名頁面，華圖教育廣東事業單位考試網為大家準備了廣東事業單位考試報名快速入口，大家可以收藏!
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四、關于專業條件
13.考生應如何判斷自己的專業?
考生所學專業按所獲畢業證書上的專業為準。輔修專業、學位種類均不作為專業依據。
14.考生應如何選擇專業報考?
招聘崗位專業條件參照《廣東省2022年考試錄用公務員專業參考目錄》(以下簡稱《目錄》)設置�？忌鶎W專業已列入《目錄》列表的，不得報考所學專業代碼與招聘崗位專業代碼不一致的崗位。崗位表中的“專業”要求為“學科門類”(代碼為2位數)的，如考生所學專業為該“學科門類”所含“學科”(代碼為4位數)或“專業”(代碼為6位數)的，均符合報考條件。
若所學專業為《目錄》中舊專業的，按其對應的專業名稱進行報考。如舊專業后注明“部分”的，須征詢招聘單位同意后報考。
15.考生若以相近專業報考有什么要求?
考生所學專業未列入系統中《目錄》(無專業代碼)的，可選擇《目錄》中的相近專業報考，所學專業必修課程須與報考崗位要求專業的主要課程基本一致，并在資格審核時提供畢業證書(已畢業的)、所學專業課程成績單、課程對比情況說明及畢業院校設置專業的依據等材料。
若招聘崗位專業條件為“專業”(代碼為6位數)，考生所獲畢業證書上的專業名稱為該“專業”的上一級“學科”(代碼為4位數)或“學科門類”(代碼為2位數)，可按前款規定以相近專業報考。
16.專業中有培養方向的如何報考?
對含有兩個以上培養方向的專業，如招聘崗位已明確具體培養方向的，報考人員須符合具體培養方向方可報考。如《目錄》中的“企業管理(含：財務管理、市場營銷、人力資源管理)(A120202)”，某崗位設置為“企業管理(限：財務管理)(A120202)”，則此專業中財務管理方向的報考人員方可報考，市場營銷、人力資源管理方向的報考人員不可報考。
除《目錄》中有列出培養方向的專業外，其他畢業證上專業名稱后面以括號等形式列出的培養方向不能作為報考專業的依據。
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2022年事業單位公共基礎知識練習：
判斷題
1. 只有質變才能給人們確實的改變，我們應該盡量避免量變，爭取質變。( )
A.正確
B.錯誤
【答案】B
【解析】第一步，本題考查唯物辯證法知識。
第二步，量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果，質變引起新的量變，并為新的量變開辟道路，事物的發展總是由量變到質變，在新質的基礎上又開始新的量變和新的質變，如此循環往復、相互交替，以至無窮。所以我們要注意量的積累，同時要善于抓住機遇，促成質變，而不是盡量避免量變。
因此，本題錯誤。
2022年事業單位事業單位面試技巧：人際關系處理之平級“同事不滿，否認質疑”答題技巧
人際關系處理題型分為與領導、同事、下級、群眾這四大類公共關系題型和一組對親朋的私關系處理題型，其中最長考的是與領導和同事的關系處理題型。今天，我們就處理平級關系中的“同事不滿，否認質疑”展開詳細講解，讓大家更好理解這類題目的答題思路與作答技巧。
【真題感知】
你和小王在一個部門工作，以前關系不錯，他在你困難時幫助過你，但是現在他經常對你的工作指指點點，還在同事面前說你工作做得不好，讓你難堪，你怎么做?
【答題技巧】
1.擺正心態，樂觀積極
在平時的工作中擺正心態，不能想當然地把同事對我的不滿當作是故意刁難我，排擠我，我想肯定是我在工作中存在問題，同事才會對我不滿意，才導致了他對我不信任，認為我不行。我更應該誠懇地接受批評，心懷感激，真誠面對同事的質疑，更要認真地對自己的工作進行總結，思考自己在進入單位后的工作中存在什么問題。
2.自我審視，自我完善
是缺乏理論素養還是缺乏實戰經驗?是工作不夠細致謹慎還是方式方法有待商榷?這些都是我們在進行自身審視的時候可以思考的角度。不管是何原因，都要提高自身的素養，如果理論與實踐相脫節，就要理論和實踐相結合;如果存在工作中不夠細致謹慎的問題，就要從心底認識自己的問題，端正自己的工作作風。
3.加強溝通，增強信任
尊重同事，真誠待人，注重溝通，加強交流。要充分發揮主動性，第一時間與同事溝通，了解情況，主動地解決問題，就我們之間存在的誤會進行澄清，如果我確實之前有做得不對的地方我會真誠道歉，請求同事的諒解。我會在工作之中多與同事交流，主動提供幫助;生活之余，打籃球、聚餐唱歌，采用多種團隊活動方式，增強我們之間的凝聚力。更要學會換位思考，多替對方考慮，這樣才能增強彼此之間的信任。
4.工作探討，交流心得
一個人的認識是有限的，自己平時工作中的一些方法，包括執行過程中的流程會存在一些不足的地方，為了提高自身的工作效率和更好地完成工作，對于自己分內的工作應該注意多與其他同事商討、交流，積極主動地征詢他們的意見，采納他們合理的建議，歡迎同事對自己所轄工作進行批評指正。我們應該按照科學發展觀的要求，堅持理論聯系實際，向書本學習，向同事學習向實踐學習，經常了解各部門的工作情況和業務知識，通過潛心學習，不斷提高自己的綜合素質。
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