2022網上報考廣東事業單位考試入口鏈接是那個_廣東事業單位錄用管理系統
2022-03-28 08:27 廣東公務員考試網 來源:廣東事業單位考試網
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終于等來了2022廣東事業單位集中招聘考試公告了!說實話,小編也是跟大家一樣非常的興奮,非常的激動呀!但是我們在興奮激動之余,也不要忘了重要事情呀!所以,今天小編就是來提醒各位考生在公告出來之后要就開始報名啦!
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五、報考程序
(一)報名
本次招聘實行網絡報名?忌堄2022年3月28日9:00至3月30日16:00登錄“廣東省事業單位公開招聘信息管理系統(考生報名)”(https://ggfw.gdhrss.gov.cn/sydwbk)報名。報名事宜詳見系統中的《考生報名指南》。
考生只能選擇一個崗位報名。報名開始后的前2天每天10時、16時,系統將發布各崗位報名的人數。報名截止后3個工作日內,系統將公布崗位報名總人數。
(二)報名確認
考生請于2022年4月6日9:00至4月7日16:00登錄報名系統確認是否參加筆試。未按規定時間進行確認的考生報名不成功。
(三)打印準考證
報名成功的考生請于2022年4月20日9:00起登錄“廣東省事業單位公開招聘信息管理系統(考生報名)”,自行下載打印準考證。準考證是參加本次公開招聘的重要證件,請考生妥善保管。
六、考試
本次公開招聘考試采取“筆試+面試”方式進行。
(一)筆試
筆試主要測評基本能力。筆試定于2022年4月23日,具體時間、地點詳見準考證。
筆試成績將在筆試結束后10個工作日內通過“廣東省事業單位公開招聘信息管理系統(考生報名)”統一公布,考生登錄系統查詢本人筆試成績及崗位排名。
(二)劃定筆試合格分數線
筆試合格分數線由縣級以上事業單位人事綜合管理部門在統籌考慮本地區事業單位人才需求及聘用人員基本能力水平的基礎上分別劃定。
(三)面試
1.面試對象。在筆試合格考生中,根據考生成績高低和崗位招聘人數按1:5比例確定面試對象。筆試合格考生人數未達1:5比例的,按實際合格人數進入面試。
參加面試人員名單、面試合格分數線在招聘單位或其主管部門門戶網站公布。
2.資格審核。面試前,招聘單位或其主管部門將對面試對象是否符合本公告基本條件及報考崗位具體條件進行現場資格審核。面試對象未按規定時間參加資格審核和面試的,視為自動放棄;證件(證明)不全且不能在資格審核結束之日前補全的或與報考資格條件不符的,取消面試資格。
因考生面試資格被取消導致面試人選出現空缺的,招聘單位或其主管部門在筆試合格考生中按筆試成績從高到低依次遞補面試對象。
3.面試組織。面試由招聘單位或其主管部門根據崗位需要,采取結構化面試、試講、業務考核和技能測試等方式組織進行。面試具體安排由招聘單位或其主管部門另行通知。
(四)考試總成績計算
考試總成績=筆試成績×50%+面試成績×50%。
如同一崗位考生總成績相同的,則按照筆試成績高低順序確定名次;如筆試成績仍然相同的,則以面試主評委評分高低順序確定名次;如面試主評委評分仍然相同的,則由招聘單位或其主管部門另行組織面試。
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2022年事業單位公共基礎知識練習:
冥王星雖然被取消了行星資格,但他仍存在于宇宙之中。這表明物質是不依賴于人的意識而客觀存在的。( )
A.正確
B.錯誤
【答案】A
【解析】
第一步,本題考查唯物論知識。第二步,物質是指在人們的意識之外獨立存在又能為人的意識所反映的客觀實在。它不依賴于我們的感覺而存在,為我們的感覺所復寫、攝影、反映。冥王星仍存在于宇宙之中,這表明物質是不依賴于人的意識而客觀存在的。
因此,本題正確。
2022年事業單位事業單位面試技巧:自我認知之壓力型答題技巧
壓力型問題是一種特殊的自我認知題,目的在于測查考生現場的情緒控制和應變能力。
【功能】
通過題目有意制造緊張氛圍,以了解求職者將如何面對工作壓力。面試人通過提出生硬的、不禮貌的問題故意使候選人感到不舒服,其目的是確定求職者對壓力的承受能力、在壓力前的應變能力和人際關系能力。
【答題思路】
壓力型問題的答題思路一般為:回應——解釋——表態。
面對一道壓力型的題目,第一步是回應,也就是針對題目中的提問給出回答;第二步是解釋,解釋出現上述情況的原因;第三步是表態,闡述在今后的工作中考生會如何將其改正并憧憬未來的工作規劃。
【真題感知】
你到一個單位進行面試,你是大專學歷,發現除了你以外,另外的兩個面試選手,一個是本科學歷,一個是研究生學歷。請問針對這個事情你怎么看?
【參考解析】
學歷不代表能力,學歷只代表過去,而且學歷不是衡量一個人能力的唯一標準。我知道自己的學歷不高,是?飘厴I的。這是我暫時改變不了的,因此我不回避。但是我也有我自己的優點:
首先,我的心態比較好,態度決定一切。雖然我學歷低,但是我人很自信,同時也很謙虛,我能清醒認識到自己的不足,但是不會自卑,會迎頭趕上。“見賢思齊”,我也會虛心向其他同事學習,彌補自己的短板。我平時對待學習和做事的時候也是秉持認真負責,精益求精的態度,有很強的責任心,以后進入新崗位,我對待我的工作也會保持這種狀態。
其次,我的實踐經歷比較豐富,我的動手能力比較強。上學期間多次參與學習的各項活動,組建創業團隊,帶領一個小組成員積極參加比賽,并取得不錯的成績。在寒暑假期間積極參與社會實踐,去企業實習,在實習期間學到了很多寶貴的工作經驗。
最后,我的溝通能力比較強,在校期間,積極參加學校的演講比賽,辯論賽,并閱讀了大量的書籍,積淀了很多課外知識。日常配合老師做班里的管理工作,比較擅長在活動開始前對小組成員做動員宣傳工作。
在以后的工作中我會更加努力,不斷提升自我,我相信我并不會比那些學歷高的同事做得差。
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