廣東事業單位考試網上報名入口網址是那個_廣東省事業單位考試專題網站
2022-03-28 08:26 廣東公務員考試網 來源:廣東事業單位考試網
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考區 | 招考人數 | 職位表 | 報名入口 | 備考資料 |
---|---|---|---|---|
省直 | 864 | 職位表 | 報名入口 | 備考資料 |
廣州 | 397 | 職位表 | 報名入口 | 備考資料 |
深圳 | 132 | 職位表 | 報名入口 | 備考資料 |
汕頭 | 1629 | 職位表 | 報名入口 | 備考資料 |
潮州 | 662 | 職位表 | 報名入口 | 備考資料 |
揭陽 | 174 | 職位表 | 報名入口 | 備考資料 |
梅州 | 380 | 職位表 | 報名入口 | 備考資料 |
河源 | 504 | 職位表 | 報名入口 | 備考資料 |
汕尾 | 1832 | 職位表 | 報名入口 | 備考資料 |
惠州 | 660 | 職位表 | 報名入口 | 備考資料 |
東莞 | 125 | 職位表 | 報名入口 | 備考資料 |
佛山 | 168 | 職位表 | 報名入口 | 備考資料 |
中山 | 181 | 職位表 | 報名入口 | 備考資料 |
江門 | 221 | 職位表 | 報名入口 | 備考資料 |
珠海 | 161 | 職位表 | 報名入口 | 備考資料 |
韶關 | 984 | 職位表 | 報名入口 | 備考資料 |
清遠 | 726 | 職位表 | 報名入口 | 備考資料 |
肇慶 | 955 | 職位表 | 報名入口 | 備考資料 |
云浮 | 464 | 職位表 | 報名入口 | 備考資料 |
陽江 | 687 | 職位表 | 報名入口 | 備考資料 |
茂名 | 351 | 職位表 | 報名入口 | 備考資料 |
湛江 | 1751 | 職位表 | 報名入口 | 備考資料 |
一、關于報名程序
1.報名信息填寫需要注意什么?
報名人員必須填寫《報名登記表》,確保內容真實、全面、準確。對學習和工作經歷欄目,應按時間先后順序,從高中開始,填寫何年何月至何年何月在何地、何單位學習工作、任何職。對大學期間的學習經歷,須填寫清楚學校、院系、專業名稱。為方便招聘單位審核是否構成回避關系崗位,家庭成員及主要社會關系不得漏填,以免影響審核。
2.報考人員是否可以更改報考崗位?報名需要繳費嗎?
報名期間,報考人員可改報其他崗位。報名時間截止后,不能再更改報考崗位。報名不需要繳費。
3.報名期間咨詢電話和咨詢時間?
報名期間,考生如有疑問,應先詳細閱讀公告、報考指南及崗位表等。如仍有疑問,可按《各考區咨詢電話》(附后)咨詢崗位所在考區。咨詢時間為3月28日至3月30日,上午9:00-12:00,下午2:30-5:30。工作人員僅對公告內容及政策給予解釋,不對報考人員是否符合崗位條件進行確認。
二、關于對象范圍
4.哪些人員可以報考考生類別為“應屆畢業生”的崗位?
、賴鴥绕胀ǜ咝、職業院校(含技工院校)2022年應屆畢業生(非在職)。
、2020、2021年(博士研究生放寬至2017年)普通高校畢業生,自畢業證書落款之日起至報名首日時未曾與用人單位建立過人事或勞動關系的人員。
、2020、2021、2022年(博士研究生放寬至2017年)取得國(境)外學歷學位證書,并在面試資格審核前完成教育部認證,且自畢業證書落款之日起至報名首日時未曾與用人單位建立過人事或勞動關系的留學回國人員。
、苷趨⒓臃⻊栈鶎禹椖康娜藛T,或服務期滿且考核合格后2年內的人員。
、菝嫦蛏鐣惺盏钠胀ǜ咝獙卯厴I生住院醫師規范化培訓對象,于2022年1月1日至報名首日培訓合格,且選擇報考醫療衛生機構崗位的人員。
招聘過程中,用人單位或其主管部門將通過比對養老、工傷、失業保險等方式,對考生在規定期間內是否曾與用人單位建立過人事或勞動關系進行核查。
5.服務基層項目人員包括哪些?
服務基層項目人員包括我省招募的“大學生村官”、“三支一扶”計劃、“大學生志愿服務西部計劃”、“廣東大學生志愿服務山區計劃”等服務基層項目人員。在資格審核時提供以下證明材料:①“大學生村官”提供聘任合同和縣級以上黨委組織部門出具的《高校畢業生到農村任職工作證書》;②“三支一扶”計劃,提供我省“三支一扶”工作協調管理辦公室出具的高校畢業生“三支一扶”服務證書(此證書由全國“三支一扶”工作協調管理辦公室監制);③“大學生志愿服務西部計劃”,提供由團中央統一制作的服務證和大學生志愿服務西部計劃鑒定表;④“廣東大學生志愿服務山區計劃”,提供團省委出具的大學生志愿服務山區計劃志愿服務證。
6.2022年畢業的定向生、委培生是否可以報考?
2022年畢業的定向生限在定向地區報考,委培生原則上不得報考。如委培或定向單位同意其報考,應當由委培或定向單位出具同意報考證明,并經所在院校同意后方可報考。
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2022年事業單位公共基礎知識練習:
1.“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”,“芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波”這兩句話包含的哲學道理是( )
A.矛盾是事物發展的動力
B.本質和現象的統一
C.事物的發展是質變和量變的統一
D.新事物代替舊事物是事物發展的總趨勢
【答案】D
【解析】本題考查辯證法的發展的觀點。唯物辯證法認為無論是自然界、人類社會還是人的思維都是在不斷地運動、變化和發展的,事物的發展具有普遍性和客觀性。發展的實質是新事物代替舊事物。本題題目中的“沉舟”、“病樹”、“陳葉”、“前波”指的是舊事物,“千帆”、“萬木”、“新葉”和“后波”指的是新事物。這兩句詩的含義是事物總是在不斷發展變化的,體現了馬克思主義發展的觀點。新生事物最終代替舊事物是事物發展的總趨勢。故本題選擇D。
2022年事業單位事業單位面試技巧:自我認知-自我梳理方法
自我認知-自我梳理方法
想要答好自我認知題型,學會自我梳理是第一步。準備好自己最有特點的經歷、事跡,充分挖掘自己與職位匹配的優點潛質等,才可以在考場做到流利自如、精準到位的表達,實現你給的就是考官想要的。
自我梳理,可以包含以下主要內容:
1.個性特征
要優先展示與報考崗位最吻合的優勢、性格特征,避免踩中崗位禁忌,例如財務崗,考生如果說自己的缺點是粗心大意經常出錯,那沒人敢把財務工作交給你。另外,優點要充分說明,可以舉例論證讓其更有信服力,從內容比例上來說考生要多展示優點。
2.個人能力
考生可以梳理出自己突出的幾種能力,然后再匹配崗位最需要的能力來充分展開。常見的崗位要具備的能力和素質有:學習能力、組織管理能力、人際溝通能力、專業技能、服務意識等?忌蛇x擇其中跟崗位匹配度較高的能力展開例證,用過去的成績說話。
3.人生經歷
無論工作經歷還是實習經歷、學習經歷,目的都是證明考生過去擁有較強的某些能力,所以經歷的作用是為了凸顯能力,考生應該充分挖掘過去經歷中的閃光點和取得的成就,在向考官展示過程中描述要具體,以增強可信度。
【方法應用】
例1:請做一個自我介紹。
各位考官好,很榮幸在這里給大家做自我介紹。下面是我的基本情況:
第一,我是金融類專業。在校期間,我學習了很多科目,主要有會計學、金融學、經濟學、管理學等課程,這不僅培養了我對數字的敏感性,也讓我掌握了金融工作的相關技能。在這期間,我也取得了一些證書和獎勵:有英語六級證書、全國計算機二級證書、教師資格證,以及國家獎學金、校獎學金和優秀團員等,這都為我以后工作提供了很大幫助。
第二,在學校期間,我除了認真學習理論知識,還參加與專業相關的社會實踐。從大一到大四,我多次參加銀行實習,主要實習工作是做柜臺和大廳經理。在這個過程中,我體會到,對待來訪的客戶,要始終保持熱情、主動、耐心;同時,積極為他們考慮,解決他們的問題,為他們辦好事、辦實事。有一件事情讓我印象非常深刻。當時,有個客戶因為身份證沒帶,導致業務沒法辦理。這引起了客戶的不滿,甚至造成了現場的一些爭吵。通過與他溝通,我發現辦理這個業務,可以使用身份證復印件。于是我詢問他有沒有身份證照片,可以將手機上存儲的身份證照片打印出來進行辦理。當他說沒有照片后,我提醒他讓家人拍照發給他,同樣也能打印。之后,我協助他把身份證照片打印成規定的樣式引導他辦理好了業務。這件小事告訴了我,在工作中要從客戶的角度出發,在不違反原則的前提下,學會思考、靈活解決問題,給客戶帶來更好的服務。
第三,我性格比較沉穩,這可能和我的興趣愛好有關。我的愛好是釣魚。釣魚是一個漫長的等待的過程,這是一種錘煉,能夠磨煉心性。我從小就和父親在河邊釣魚,這讓我有耐心,坐得住,變得沉穩。除此之外,釣魚有的時候收獲頗豐,有的時候卻顆粒無收,這種截然相反的結果,讓我能夠面對不同情況都可以做到心平氣和。這樣的性格讓我能夠沉下心認真學習、面對突發情況可以沉穩應對。
以上就是我對自己的簡單介紹。希望以后有機會能和各位老師共事,向各位老師學習。當然,作為年輕人,我身上也有自己的缺點和不足,希望能得到老師們的指點,謝謝。
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歷年試題 | 歷年考試真題(綜合崗丨教育崗丨醫療崗) | |
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