2022廣東事業單位考試報名時間一般是什么時候_廣東省事業單位考試錄用網

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　　2022年廣東省事業單位集中招聘公告已經公布了，全省各級事業單位招聘工作人員14008名。本次招聘實行網絡報名�？忌�請于2022年3月28日9:00至3月30日16:00登錄“廣東省事業單位公開招聘信息管理系統(考生報名)”(https://ggfw.gdhrss.gov.cn/sydwbk)報名。報名事宜詳見系統中的《考生報名指南》。

　　考生只能選擇一個崗位報名。報名開始后的前2天每天10時、16時，系統將發布各崗位報名的人數。報名截止后3個工作日內，系統將公布崗位報名總人數。

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　　一、招聘崗位

　　全省各級事業單位招聘工作人員14008名。報考人員可通過廣東省人力資源和社會保障廳網站(http://hrss.gd.gov.cn)、廣東組織工作網(https://www.gdzz.gov.cn)、廣東人事考試網(http://rsks.gd.gov.cn)查閱具體的招聘單位、崗位、人數和資格條件(詳見附件1)。

　　二、招聘對象

　　招聘對象為普通高校、職業院校(含技工院校)畢業生。其中：

　　(一)國內普通高校、職業院校(含技工院校)2022年應屆畢業生(非在職)須于2022年9月30日前取得相應畢業證書、學位證書及崗位要求的其他證明材料。

　　(二)在境內就讀的中外合作辦學2022年應屆畢業生(非在職)須于2022年12月31日前取得相應畢業證書、學位證書及崗位要求的其他證明材料。

　　(三)其他報考人員須于面試資格審核前取得相應畢業證書、學位證書及崗位要求的其他證明材料。

　　三、薪酬待遇

　　獲聘人員為事業單位編制人員，享受國家及省政策規定的薪酬待遇。

　　四、招聘條件

　　(一)報考人員應當具備以下基本條件：

　　1.具有中華人民共和國國籍;

　　2.遵守中華人民共和國憲法和法律法規;

　　3.擁護中國共產黨領導和社會主義制度;

　　4.具有良好政治素質和道德品行;

　　5.具有崗位所需的專業或技能條件;

　　6.具有適應崗位要求的身體條件;

　　7.具有崗位所需的其他條件。

　　(二)報考人員具有以下情形之一者，不得報考：

　　1.因涉嫌犯罪，司法程序尚未終結的;

　　2.被依法列為失信聯合懲戒對象的;

　　3.近兩年內，在公務員考錄和事業單位公開招聘中存在違紀違規行為的;

　　4.聘用后即構成回避關系的;

　　5.法律法規規定不宜聘用的其他情形。

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　　2022年事業單位公共基礎知識練習：

　　趙某(15周歲)采用爬窗入室的手段，進入甲市A區陳某的房內，竊得3萬元，被突然回家的陳某發現。趙某為爭搶贓物，當場使用暴力，失手將陳某打死。本案中，趙某的行為構成：

　　A.搶劫罪

　　B.盜竊罪

　　C.故意傷害罪

　　D.過失致人死亡罪

　　【答案】A

　　【解析】第一步，本題考查刑法分則知識。

　　第二步，根據2021年版《刑法》第二百六十九條，轉化的搶劫罪。犯盜竊、詐騙、搶奪罪，為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當場使用暴力或者以暴力相威脅的，依照本法第二百六十三條(搶劫罪)的規定定罪處罰。由此可知，題干中趙某的行為已從盜竊罪轉化成搶劫罪。根據2021年版《刑法》第二百六十三條，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金;有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒收財產：……(五)搶劫致人重傷、死亡的�？芍�，搶劫致人死亡的，仍然判搶劫罪。題干中，趙某為爭搶贓物，當場使用暴力，失手將陳某打死。構成搶劫罪。

　　因此，選擇A選項。

　　2022年事業單位事業單位面試技巧：現象認知—維度分析法

　　現象認知—維度分析法

　　現象認知類的題目難度相對較大，主要是這部分題目對考生的基本知識儲備提出了較高要求，當我們明確了分析方向之后，接下來的重點就是結合題干的關鍵信息對題目進行深入分析，這個時候我們就需要借助分析方法來對答題的內容給進行拓展。今天，圖兔就給各位考生分享一種分析方法——維度分析法，幫助大家更好地回答現象認知題。

　　【答題技巧】

　　1.維度分析法：是指從組成問題的不同要素部分進行分析的方法。包括：制度建設、監督管理、執法懲戒、宣傳教育、資金技術、人才隊伍、思想觀念等。

　　2.主體分析法應用

　　例1：針對當前高�？蒲泄ぷ髡哒撐某�襲和剽竊現象嚴重的問題，談談你的看法。

　　高�？蒲泄ぷ髡哒撐某�襲和剽竊的現象是一種負面的社會現象，同樣我們也需要分析其成因，借用維度分析法，可以從科研工作者的個人思想觀念、論文審查機制、科研工作者的考核評價制度、侵權行為的追責力度和知識產權保護法等層面尋找原因，進而提出解決問題的對策。

　　華圖示范：

　　原因：

　　第一，我國相關法律法規還不是很健全，比如懲處力度偏輕，個別行為界定不明確等，給相關行為留下空間。

　　第二，社會環境浮躁，功利化的影響。一些學者在學術研究的道路上經不住社會上諸如權力和金錢的誘惑，失去了科研的嚴肅性，從而偏離了正確的科研之路。

　　第三，科研評價機制也不健全，單一重視數量，同時監督機制的缺失更是加大了甄別真假的成本與難度。

　　對策：

　　我們有必要對論文造假行為加以重視一方面，國家必須出臺相關政策：

　　第一，健全相關法律法規，才能從最高層面上建立讓人不敢造假的學術環境，形成讓科技工作者不敢、不能乃至不想的局面。

　　第二，加強高校的學術創新理念，營造良好的學術氛圍，科研工作者樹立誠信意識，從根本上扭轉學術的風氣。

　　第三，也有必要加強監督監管，比如完善行為不端檢索系統，高校加強本校師生論文的檢測力度和舉報機制等。

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（編輯：廣東華圖）