2022年廣東事業單位考試公共基礎知識：公文標題常見問題分析

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　　標題是一篇公文點明主旨的第一個環節，也為整篇公文起到提綱挈領的作用，因此在公文寫作中至關重要。同時，在事業單位考試中，關于公文標題的考查題目也頻繁出現。下面就標題經常涉獵的考查方式進行解析。

　　一、標題不完整

　　公文的標題結構是固定的，一般是由發文機關+事由+文種構成，即公文標題“三要素”。如，“吉林省教育廳關于在職中小學教師有償補課整治工作的通知”。但是特殊情況下可省略其中的一到兩個要素，如一些具有普發性質的公文可適當省略發文機關或事由。但是切記公文的文種是絕對不可省略的，例如：“吉林省政府轉發國務院關于教育體制改革的意見”，作為轉發性通知標題，通知文種缺少，明顯不規范，應修改為“吉林省政府轉發關于教育體制改革意見的通知”。

　　二、虛詞應用不當

　　為了保證標題表達的連貫性，在發文機關和文種之間應加介詞“關于”，在事由和文種之間加助詞“的”。如對“關于”及“的”順序應用不當，同樣也是常見錯誤。如，“關于長春市政府同意財政撥款的批復”，正確寫法為“長春市政府關于同意財政撥款的批復”。

　　三、標點符號的濫用

　　在考試中，通常在標題中不允許使用標點符號。根據《國家行政機關公文處理辦法》規定，“標題中除法規、規章名稱加書名號外，一般不用標點符號。”

　　在考試中，如下情況可使用相應的標點符號：

　　(一)法律、法規、規章，書名、篇名、刊物名等可以使用書名號。如，“國務院印發《雙減意見》的通知”。

　　(二)特定含義的詞語或簡稱可使用引號。如，“吉林省政府積極推進‘互聯網+政務’活動的意見”、“國務院印發《‘十四五’旅游發展規劃》的通知”。“互聯網+”為特定含義，“十四五”為第十四個五年規劃簡稱，故可使用引號。

　　(三)連接號、間隔號不能省略。如“長春市委關于開展‘我的夢•中國夢’主題演講活動的通知”。

　　(四)標題中的某一部分需要注釋或說明時可用括號。如，“教育部關于印發《義務教育改革(試行)》的通知”，其中試行是對《義務教育改革》這部規章的注釋，故應加括號予以說明。

　　四、事由表述不清

　　事由部分應準確、直接、簡要地概括公文主旨，如表述不清晰，同樣會給工作帶來麻煩，考試中，也應認定表述不清的選項為錯誤選項。

　　第一種常見情形為事由表述冗贅。如，“x大學關于張三同學無視學校校規校紀考試作弊造成惡劣影響的通報”，應該為：“x大學關于張三同學考試作弊的通報”。與之相反的情形為事由簡而不明。如，“x鄉政府關于糧食問題的請示”其中糧食問題未表述明確，究竟是糧食的哪方面問題應予以簡略概括，如：“x鄉政府關于糧食價格調整的請示”。

　　五、文種不規范

　　法定公文文種為15個文種，包括：決議、決定、命令、公報、公告、通告、通報、通知、報告、請示、批復、議案、意見、函、紀要。標題中文種的選擇，要在15個文種的范圍中規范使用。

　　常見出題中，第一種形式為自創文種，如“吉林省政府關于糧食價格問題的回復”，回復不是法定文種，應該為“吉林省政府關于糧食價格問題的批復”。第二種形式為文種混用，如“長春市政府關于xx同志調任的意見函”，修改方式應去掉意見或函，只能用一個文種。第三種形式為詞義疊加，如，“xx區政府關于申請財政撥款的請示”，其中請示文種具有申請、請求之意，文種的申請與文種詞義重疊，應修改為“xx區政府關于財政撥款的請示”。

　　標題是一篇公文的點睛之筆，不止揭示文章主旨，還要引人入勝、規范書寫，同時也是受考官青睞的�？伎键c，因此標題部分的知識點需要我們加以重視。

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（編輯：廣東華圖）