事業單位行政職業能力測驗判斷推理：巧用假設法解決樸素邏輯

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　　總有一些樸素邏輯題目讓人感覺摸不著頭腦，比如，有一類題目，題干給的條件有限，而且總是在研究真話和假話的情況，這一類題目怎么通過合理的方法去解決呢，那今天我們一起來分享一下解題技巧——假設法。假設情況為真能推出來什么，假設情況為假能推出來什么，看看假設之后會不會得出與題干相矛盾的信息，找到確定性信息，進行下一步推理。

　　【例1】在一場“請問誰在說謊”的游戲中，四位游戲參與者每人從一副沒有大小王的撲克牌中抽取一張。

　　甲說:“我抽中的牌是黑桃。”

　　乙說:“我抽中的牌是紅桃。”

　　丙說:“我抽中的牌不是紅桃。”

　　丁說:“我抽中的牌是梅花。”

　　已知 4 人抽取的撲克牌花色各不相同，且只有一人說謊。

　　根據上述條件，下列說法正確的是:

　　A.甲、乙、丙、丁四人均有可能說謊

　　B.可以推知每個人抽取的撲克牌花色

　　C.丙有可能抽中方塊

　　D.乙抽中的牌一定是紅桃

　　【解析】D。解析：四個人所說的話中，乙與丙都提及過“紅桃”，故從這兩人入手。假設乙說謊，則乙抽中的不是紅桃，同時可知甲丙丁說真話，所以甲丙丁也都不是紅桃，與題干信息矛盾，則假設不成立。所以，乙一定說真話，乙是紅桃，進一步可以推知丙確實不是紅桃，丙也說真話。

　　假設甲說假話，則丁說真話，此時甲就是方塊，丙是黑桃。若假設丁說假話，則甲說真話，此時丁就是方塊，丙是梅花。A項，乙丙一定說真話，錯誤;最終甲丙丁花色有兩種可能性，且丙不可能是方塊，所以B、C項錯誤;最終答案選擇D選項。

　　我們發現，雖然題干給的已知信息較少，但通過合理的假設得出結論也是能夠進一步推導出確定信息的。當然，使用假設法的時候從哪個條件入手也是有講究的，一般情況下我們會從高頻項(那些出現次數較多的信息)入手，或者從關聯項(與題干已知條件有關的信息)開始假設，相當于解題的突破口，這樣解題會比較輕松一些。在掌握好假設法的使用之后，大家還需要在相應的題目上進行反復練習，不斷提高采用假設法的敏感性，從而又快又準地搞定題目。

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（編輯：廣東華圖）