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  • 教師資格證報名需要什么材料_中國教師資格網

    2022-08-25 07:51 廣東人事考試網 來源:廣東華圖教育 微信公眾號 備考QQ群 華圖在線APP

      廣東教師資格考試網提供以下教師資格考試動態信息:教師資格證報名需要什么材料_中國教師資格網,更多關于教師資格證報名需要什么材料,中國教師資格網,教師考試動態的內容,請關注廣東教師考試網/廣東人事考試網!

      2022下班年教師資格證筆試報名時間為:9月2日至5日;筆試時間為:10月29日,筆試考三個科目:《綜合素質》和《教育知識和能力》以及《學科知識》,其中,幼兒園和小學考前兩個科目《綜合素質》和《教育知識和能力》,中學考三個科目,學科知識初中分為15個學科,高中分為14個學科,F整理教師資格證報名入口、考試大綱的信息如下所示:

      教師資格證報名需要什么材料_中國教師資格網教師資格證報名需要什么材料_中國教師資格網2022下半年各省份教師資格證筆試公告|報名時間|考試時間匯總

    2022下半年教師資格證報名入口

      2022下半年教師資格證筆試報名流程如下:

      1、登錄?忌卿“中小學教師資格考試網”(http://ntce.neea.edu.cn),查看所在省報名公告,按照導航頁面指引進入所在省報名入口!點擊快速進入教師資格證報名入口|時間|條件各地匯總

      2、注冊?忌氄J真閱讀、充分了解本省報考要求后方可進行。注冊時要求考生填寫報名公告規定的證件號碼、姓名、手機號碼、登錄密碼等信息,并在網站認真閱讀《誠信考試承諾書》(電子版),確認承諾后方可進行后續操作。

      3、填報個人信息?忌救隧毴鐚嵦顚憫艏诘、居住證申領所在地、是否在校生、是否師范專業、畢業學校、在校生學籍學號、最高學歷及證書編號等信息,并按照格式要求上傳證件照(免冠、正面、彩色、白底,JPG/JPEG格式,不大于200K)。

      4、填報報考信息?忌凑毡臼」嬉筮x擇考試類別、考區、科目(所報科目須一次性勾選,一經審核通過,不得增加或更改)。提交信息后,考生報考狀態變更為“待審核”?忌鷪罂加嘘P信息在審核前均可以自行修改。

      5、接受審核。各省考務工作人員將在規定期限內對考生報考信息進行審核,是否需要考生到達現場詳見各省報名公告要求。審核通過的考生狀態變更為“待支付”。未通過審核的考生,可在報名截止日期前修改、完善報名有關信息,重新提交報考信息,重新接受審核。

      6、網上繳費。各省考生均可通過網上繳納考試費。完成繳費考生的狀態變更為“報名成功(已繳費)”,完成報名。通過審核,但逾期未繳費考生,報名無效。一旦報名成功并完成繳費,概不退費。

      完成以上步驟才是報名成功!

      為幫大家更好的備考教師資格證筆試,小編整理了2022下半年國家教師資格證考試備考資料

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      中小學教師資格考試筆試時間

    教師資格證報名需要什么材料_中國教師資格網

      中小學教師資格考試筆試主要考核什么內容?

      筆試主要考查申請人從事教師職業所應具備的思想政治素質、教育理念、職業道德、法律法規知識、科學文化素養、閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學、學生指導和班級管理的基本知識;擬任教學科領域的基本知識,教學設計實施評價的知識和方法,運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。

      申請幼兒園教師資格的,筆試還應考查幼兒教育基本理論、原理,保教知識與能力。

      中小學教師資格考試筆試科目有哪些?

      幼兒園教師資格考試筆試為2個科目,科目一為《綜合素質》(幼兒園),科目二為《保教知識與能力》。

      小學教師資格考試筆試為2個科目,科目一為《綜合素質》(小學),科目二為《教育教學知識與能力》。

      初級中學和普通高級中學教師資格考試筆試為3個科目:

      科目一均為《綜合素質》(中學);科目二均為《教育知識與能力》;科目三為《學科知識與教學能力》。

      初級中學的《學科知識與教學能力》科目分為:語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科。

      普通高級中學的《學科知識與教學能力》科目分為:語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個學科。

      教師資格證考試模擬題(小學教育教學知識與能力)

      教育教學知識與能力是小學教師資格考試要考科目之一,下面整理了相關的教資模擬題,方便大家進行相關的練習,感受下考試是如何考察。

      1.以18世紀個人本位教育盛行于西歐,以( )為代表,強調尊重和愛護兒童,善良的天性,讓兒童擺脫社會制度的束縛和社會偏見及惡習的影響,自然的自由的成長。

      A盧梭 B杜威 C維果斯基 D斯滕伯格

      1.【答案】A。解析:本題考查的個人本位論的代表人物。個人本位論的代表人物有盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾、羅杰斯。

      選項A,盧梭是個人本位論的代表人物主張從兒童的天性出發,提出了自然主義教育的思想。

      選項B,杜威是教育無目的論的代表人物,主張教育除了自身以外沒有其他的目的。

      選項C,維果斯基提出了最近發展區。最近發展區指兒童現有的認知水平和即將達到的認知水平之間的區域。強調教學要走在學生發展的前面。

      選項D,美國耶魯大學的心理學家斯騰伯格提出了智力的三元理論。該理論包括智力成分亞理論、智力情境亞理論、智力經驗亞理論。

      根據題干描述個人本位論的提倡者強調尊重兒童、保護兒童的天性。選項B、C、D均與題意不符,故本題選A。

      2.( )中提出學然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也,知困然后能自強也。與現在所提倡的教學相長的師生關系意思一致的是。

      A.論語 B.大學 C.中庸 D.學記

      2.【答案】D。解析:本題考查的是《學記》的內容!秾W記》是《禮記》中的一篇,寫作于戰國晚期。

      選項A,《論語》是我國先秦時期一部語錄體散文集,由孔子弟子和再傳弟子記錄編纂而成。主要記載孔子及其弟子的言行,內容包括政治主張、教育原則、倫理觀念、品德修養、社會文化等各個方面,是儒家學派的一部經典著作。與《大學》《中庸》《孟子》并稱“四書”。

      選項B,《大學》是最重要的儒家著作之一,在朱熹為其作注,并將它與《孟子》、《論語》、《中庸》合編為“四書”之后,獲得極高學術地位,在中國思想史上占有很重要的地位!洞髮W》原為《禮記》中的一篇,提出的“三綱領”(明明德、親民、止于至善)和“八條目”(格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下)。

      選項C,《中庸》作者現學術屆普遍認為是子思及其弟子多人所作,原是《小戴禮記》第三十一篇,是儒家經典的《四書》之一。

      選項D,《學記》,系統而全面地闡明了教育的目的及作用,教育和教學的制度、原則和方法,教育過程中的師生關系以及同學之間的關系。比較系統和全面地總結和概括了先秦中國的教育經驗。是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育和教學問題的論著。

      根據題干描述,該句話意思是經過學習才知道自己知識的不足,經過教授才知道自己知識的困惑。隱含通過實踐才能不斷發現問題、完善自己、提升自己,尤其是在教學之中,通過教學實踐與反饋,不斷完善教學方式,可以達到教學相長的效果。選項A、B、C三項均與題干無關,故本題選D。

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    (編輯:廣東華圖)

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